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Actitud de los adolescentes de secundaria frente a la enfermedad del VIH/SIDA en relación a sus pares / Polanco Subelza, Roxana

Público Ubicación : TI155.5/POL Autores: Polanco Subelza, Roxana, Autor ; Mamani Girón, Matha, Autor Título : Actitud de los adolescentes de secundaria frente a la enfermedad del VIH/SIDA en relación a sus pares Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 114 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  EDUCACION  SEXUAL,  ENFERMEDADES  DE  TRANSMISION  SEXUAL  VIH/SIDA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN En el contexto epidemiológico, el VIH/SIDA es una enfermedad temida que no discrimina estratos sociales, económicos, ni culturales. “A la fecha, más de 70 millones de personas se han infectado de SIDA, siendo la 4a causa de muerte a nivel mundial. Los más altos índices de personas infectadas se encuentran en la población adolescente y joven (un tercio de las personas entre 15 y 24 años de edad) y se estima que la gran mayoría no sabe que vive con VIH. “(Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre VIH/SIDA, (2003) http://www.unaids.org/es/default.asp)”. Una de las poblaciones más vulnerables, es la etapa adolescente; según Schutt-Aine y Maddaleno (2001), definen: "La adolescencia comprende transformaciones significativas del desarrollo biológico del cuerpo, asociadas a la madurez sexual y psicológica. Cambios en el pensamiento, capacidad de abstracción y una importante motivación por diferenciarse e individualizarse de los modelos paternos" (pg. 49) Además, en esta etapa es donde la mayor parte de los jóvenes experimentan su primera relación sexual sin protección, exponiéndose a infecciones de transmisión sexual, VIH/SIDA y embarazos no deseados. Cabe hacer notar que en nuestro país en los últimos años, se han hecho extensivas las políticas de prevención y promoción de la salud sexual y reproductiva, enfermedades de transmisión sexual, VIH/SIDA, entre otros. Sin embargo, este problema y otros no simplemente son de responsabilidad de las instituciones públicas o centros de salud con sus programas de prevención y promoción, sino también implica que la comunidad en su conjunto asuma una actitud responsable. Por todo lo mencionado, se ha considerado de manera substancial estudiar un aspecto que concierne a la salud del ser humano, que es la enfermedad del VIH/SIDA. Es decir, lo que se pretende, es describir; qué actitud frente a la enfermedad del VIH/SIDA presentan los adolescentes de 4º de secundaria, en relación a sus pares, tanto de colegios fiscales como particulares de la ciudad de Tarija? Considerando que la actitud se define “ como una organización duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de una carga afectiva a favor o en contra de un objeto definido, que predispone a una acción coherente con las cogniciones y afectos relativos a dicho objeto”.(Rodríguez, 1986:19). Por tanto, se consideró importante estudiar esta temática, ya que las actitudes en sus componentes cognitivo, afectivo y conductual, que poseen los adolescentes, nos permitirán analizar, reflexionar y sugerir políticas de salud, en el manejo de esta problemática (VIH/SIDA), que se considera una amenaza para la humanidad, puesto que la etapa de la adolescencia es vulnerable en la adquisición de enfermedades de transmisión sexual. En su estructura, el presente documento contiene los siguientes aspectos: En el capítulo I, se presenta el “Planteamiento y Justificación del Problema”, el cual fue formulado en los siguientes términos: ¿Qué actitud presentan los adolescentes de 4º de secundaria, frente a la enfermedad del VIH/SIDA, en relación a sus pares, tanto de colegios fiscales como particulares de la ciudad de Tarija? El capítulo II, contiene el “Diseño Teórico”, donde se plantea la formulación del problema científico, el objetivo general y los objetivos específicos, la hipótesis y la operacionalización de la variable. En el capítulo III, se presenta el “Marco Teórico”, que se constituye como el sustento teórico del trabajo de investigación efectuada. El contenido de este capítulo se centra en el abordaje de las actitudes, la adolescencia y la enfermedad del VIH-SIDA. El capítulo IV, corresponde al “Diseño Metodológico”, donde se menciona el proceso metodológico llevado a cabo durante el proceso de investigación; en el cual se hace referencia al área de estudio, enmarcada a la psicología social, el tipo de investigación; diagnóstica-descriptiva y propositiva, como así también la población y muestra. Asimismo se presentan los métodos, técnicas e instrumentos que se utilizaron en el proceso de recolección de datos. El capítulo V, contiene el “Análisis e Interpretación de los Resultados” donde se presentan en cuadros y gráficos, los resultados obtenidos y su respectivo análisis. Y se elaboró una propuesta de prevención Finalmente, en el capítulo VI, se presentan las conclusiones y recomendaciones, a las que se llegó con los datos obtenidos en la investigación....leer masleer menos

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052591	TI155.5/POL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6489

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Actitud de los estudiantes universitarios hacia las personas que viven con VIH/SIDA / Medina Chire, Mickhail Iván

Público Ubicación : T150/MED Autores: Medina Chire, Mickhail Iván, Autor ; Cayo Wayar, Rosario Marisol, Autor Título : Actitud de los estudiantes universitarios hacia las personas que viven con VIH/SIDA Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2011, 115 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  EDUCATIVA,  ESTUDIANTES  CONDUCTA  SEXUAL,  ENFERMEDADES  SEXUALES  TRANSMISIBLES,  VIH/SIDA  -  PROGRAMA  PSICOEDUCATIVO Resumen : El presente estudio de carácter descriptivo, propositivo, cuantitativo y cualitativo, pretende averiguar la actitud de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, de la ciudad de Tarija, Provincia Cercado frente a la enfermedad del VIH/SIDA, tomando en cuenta los componentes cognitivo, afectivo y conductual de la actitud. Para lo cual se plantea la siguiente hipótesis: “Los estudiantes de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” presentan una actitud negativa frente a la enfermedad del VIH/SIDA, caracterizada por conocimientos negativos, sentimientos de indiferencia y una tendencia comportamental negativa”. Con este fin, se plantean objetivos, como el de determinar los conocimientos, analizar los sentimientos y describir las conductas de los estudiantes universitarios. A su vez el objetivo final de proponer un programa psicoeducativo para el logro de una actitud positiva frente a la enfermedad del VIH/SIDA. La investigación está sustentada sobre todo en la etapa de la juventud, fundamentos sobre la enfermedad del VIH/SIDA, causas, prevención, formas de contagio, etc., como así también en el desarrollo conceptual de la actitud, sus componentes y su importancia individual y social. El estudio de las actitudes se convierte en algo fundamental, ya que en general ellas son relativamente permanentes, por lo cual pueden ser estudiadas, medidas y empleadas para predecir acciones. Por otra parte, las actitudes sociales desempeñan funciones específicas para cada una de las personas. Además, las actitudes sociales constituyen una noción que se encuentra relacionada con aspectos de la conducta y con aspectos cognoscitivos. La actitud es la estructura mental aprendida con respecto a algún objeto social vinculado a pensamientos, sentimientos y conductas. A través de ello se diferencia lo agradable y desagradable, por tanto son afinidades y aversiones hacia objetos, situaciones o personas. Las actitudes pueden llegar a ser aceptadas o rechazadas, pero lo más importante es que las actitudes influyen en la conducta, es decir que las acciones de la gente son creencias que reflejan sus sentimientos hacia objetos y problemas relevantes. Para efectos de la presente investigación, la población estuvo constituida por todos los estudiantes universitarios en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, tanto del turno de la mañana como los de la tarde. En este sentido, la muestra estuvo constituida por 1.401 estudiantes varones y mujeres en la condición de estudiantes activos, pertenecientes a todas las facultades y carreras de la Universidad. A través de una metodología teórica, empírica como estadística, se ha logrado resultados cuantitativos en base al instrumento utilizado, el cual fue una “escala de actitud frente al VIH/SIDA” conformada por treinta afirmaciones, diseñadas para medir los tres componentes de la actitud, se tiene una valoración de positivo, neutro y negativo en cuanto al conocimiento que se tiene hacia dicho tema planteado; de igual forma, se tiene una valoración de aceptación, indiferencia o rechazo en lo afectivo y por último se valora la conducta de forma positiva, intermedia o negativa; por lo cual este instrumento fue elaborado cuidadosamente para responder a los objetivos planteados. De acuerdo a los resultados obtenidos en esta investigación, se observa que los estudiantes universitarios presentan una actitud positiva frente a la enfermedad del VIH/SIDA, por lo cual se rechaza la hipótesis planteada al respecto, que afirma lo contrario. Presentan un “conocimiento positivo” en relación al VIH-SIDA, caracterizados por un conocimiento cabal de las formas de contagio y de prevención, de la certeza en la existencia de la enfermedad y de que existen métodos para diagnosticarla. A su vez, presentan sentimientos positivos y emociones comprometidas con las personas que viven con la enfermedad y finalmente manifiestan una predisposición comportamental negativa frente a la enfermedad, esto se debe a que los jóvenes muestran un verdadero rechazo al momento de tener una relación de proximidad con alguna persona que presente la enfermedad, el hecho de no aceptar ni a un compañero de trabajo ni a un amigo que tenga SIDA, el rechazo a compartir una casa, a darle un beso o brindarle su ayuda y apoyo son criterios que manifiestan la actitud negativa en este componente. Por último, se presenta un Programa Psicoeducativo, que permite abordar aquellas áreas que tienden en los jóvenes a fomentar actitudes negativas, tanto en su conocimiento, afecto como en su conducta. Al ser un estudio descriptivo, queda abierta la posibilidad para estudios futuros que son necesarios en la profundización del tema, por su importancia que tiene dentro de la universidad, familia y el ámbito social en general....leer masleer menos

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052629	T150/MED	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6514

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Actividades educativas sobre los signos y síntomas de las ITS para la prevención de Discapacidades en los bebés por nacer, dirigido a adolescentes del Proyecto Guadalquivir / Quintero Ortega, Elizabeth Alejandra

Público Ubicación : DIP613.9071/QUI Autores: Quintero Ortega, Elizabeth Alejandra, Autor ; Peñaloza Lizarraga, Dora Eliana, Autor Título : Actividades educativas sobre los signos y síntomas de las ITS para la prevención de Discapacidades en los bebés por nacer, dirigido a adolescentes del Proyecto Guadalquivir Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 30 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Diplomado en Educación para la Prevención Prenatal de Discapacidades Temas : EDUCACION  SEXUAL  PARA  JOVENES,  ENFERMEDADES  TRANSMISIBLES,  EMBARAZO,  MEDICINA  PREVENTIVA Resumen : En la actualidad, las personas en su actividad sexual están contrayendo las enfermedades de transmisión sexual, lo que genera una preocupación constante a nivel mundial por el incremento del índice de casos de personas infectadas por una amplia gama de ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual).: El aumento en los casos de fas ITS puede servir como alarma acerca del potencial de diseminación de varias enfermedades que causan diversos signos y síntomas que pueden generar enfermedades agudas, infertilidad y discapacidades a largo plazo en el mundo y puede causar incluso la muerte, entre las más nocivas se encuentra la infección por VIH - SIDA; se reconoce que las ITS traerán serias consecuencias médicas y psicológicas para millones de hombres, mujeres y niños en el mundo si no son tratadas por profesionales a su debido tiempo. La presente propuesta de elaborar un Programa educativo dirigido a los adolescentes, dará cuenta sobre los signos y síntomas de las ITS para la prevención de discapacidades en los bebés por nacer, es de importancia en el sentido de que aportará conocimiento y orientación sobre esta problemática a una población vulnerable como son los adolescentes, quienes se inician en la actividad sexual a temprana edad por influencia· tanto de los medios de comunicación, del grupo de pares, como a los cambios biológicos (despertar sexual) que se dan en el proceso evolutivo de la adolescencia. La propuesta educativa planteada, pretende promover conciencia sobre la importancia de reconocer los signos y síntomas de las Infecciones de Transmisión Sexual en adolescentes, con la finalidad de prevenir su contagio y en caso de producirse, se realicen el tratamiento correspondiente con personal médico especializado en el centro de salud más próximo. Por tanto, el aporte del Programa educativo es de informar y orientar sobre las ITS, dar las herramientas teóricas a los adolescentes para construir una cultura de prevención para atender mejor la salud sexual y reproductiva de hombres y mujeres en edad fértil y así garantizar mejores condiciones para que las gestaciones sean más saludables, porque los embarazos que son planeados y deseados, estimulan una actitud positiva y bien valorada hacia el cuidado prenatal y reduciendo las posibilidades de discapacidades. Por otro lado, la propuesta educativa sobre la importancia de reconocer los signos y síntomas de las Infecciones de Transmisión Sexual, incluye al personal que trabaja en el proyecto Guadalquivir, por ser este personal el que tiene directa: comunicación con los adolescentes y jóvenes cotidianamente y ser, los que deben orientar a los mismos en las conductas apropiadas de prevención ante las ITS y en la toma de decisiones para enfrentarlas. Ante la carencia de programas educativos sobre ésta temática en la institución que trabaja con adolescentes, se ha considerado de mucha importancia llevar a cabo esta propuesta en coordinación cori los directivos, padres de familia y personal de la institución en beneficio de la población que asiste a ese Centro....leer masleer menos

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066046	DIP613.9071/QUI	Diplomado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	031^bBC

Autoconocimiento y autocuidado en varones y mujeres que asisten al servicio de CODEPEDIS / Cano Amador, Libian Esther

Público Ubicación : DIP613.9071/CAN Autores: Cano Amador, Libian Esther, Autor ; Aparicio Vargas, Veruska Ninett, Autor Título : Autoconocimiento y autocuidado en varones y mujeres que asisten al servicio de CODEPEDIS Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 36 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Diplomado en Educación para la Prevención Prenatal de Discapacidades Temas : EDUCACION  SEXUAL  PARA  JOVENES,  ENFERMEDADES  TRANSMISIBLES,  INCAPACITADOS,  MEDICINA  PREVENTIVA Resumen : Antiguamente se consideraba un tabú hablar sobre sexualidad, pero hoy en día es un aspecto más de la cultura humana, sin embargo, en la población con discapacidad se observa que no se emprendieron trabajos constantes de orientación, información, capacitación, enfocados en la sexualidad de acuerdo a su realidad, por ello todavía se encuentra a personas que desconocen sobre el autoconocimiento y el autocuidado que deben seguir en su vida sexual. Por lo que se ha observado que el 77 % de mujeres entrevistadas que asisten al servicio de CODEPEDIS 110 reconocen el ciclo fértil de la mujer por lo tanto corren el riesgo de tener un embarazo no planificado. Siendo esta realidad un problema de nuestra población meta ya que al ignorar dicha información impide que se pueda tener un mejor cuidado en la calidad de vida. Por otra parte, el personal del Comité Departamental de la Persona con Discapacidad (CODEPEDJS) Tarija, 110 realiza acciones, de información y orientación a la población sobre autoconocimiento y autocuidado para la prevención de discapacidades a partir de la Salud Sexual y Reproductiva. Situación que resulta como un problema institucional porque al no existir un trabajo de orientación y consejería constante implicaría no estar brindando un servicio de manera integral....leer masleer menos

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066042	DIP613.9071/CAN	Diplomado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	027^bBC

Conocimiento básicos de salud en estudiantes del ciclo medio de la ciudad de Tarija / Vargas Herrera, Rosario

Público Ubicación : T370.116/VAR Autores: Vargas Herrera, Rosario, Autor Título : Conocimiento básicos de salud en estudiantes del ciclo medio de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1986, 116p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : EDUCACION  SECUNDARIA,CONOCIMIENTOS  BASICOS,SALUD,PRIMEROS  AUXILIOS,ENFERMEDADES,HIGIENE,NUTRICION,EDUCACION  SEXUAL Resumen : La adolescencia como una categoría fundamental sociológica en la que sus integrantes entran a formar parte de una sociedad con derechos y responsabilidades, requiere la satisfacción de una serie de necesidades básicas, ocupacionales, educativas, etc. siendo de primordial importancia las referidas al aspecto salud, en razón a que esta moldea las condiciones de salud de la próxima generación. Con el propósito de estudiar las características socio culturales relacionadas con el área de salud, en aspectos como educación sexual, nutrición,. Etc, de la juventud en nuestro medio y determinar el nivel de conocimientos del adolescente respecto a nociones básicas sobre estos temas. ...leer masleer menos

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044522	T370.116/VAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2276^bBENF

Conocimientos, mitos y comportamientos de los estudiantes de secundaria fiscal de la Ciudad de Yacuiba en relación a la prevención de las ITS/VIH/SIDA / Pérez, Yenny

Público Ubicación : T155.5/PER Autores: Pérez, Yenny, Autor Título : Conocimientos, mitos y comportamientos de los estudiantes de secundaria fiscal de la Ciudad de Yacuiba en relación a la prevención de las ITS/VIH/SIDA Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago., 2009, 146 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PREVENCION  EN  SALUD,  ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA  SEXUAL,  ENFERMEDADES  SEXUALES  -  PREVENCION Resumen : El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal, “evaluar el los conocimientos, mitos y comportamientos de los adolescentes de secundaria fiscal de la ciudad de Yacuiba en relación a las medidas de prevención de las ITS/VIH/SIDA. La investigación se basa en el área de la psicología clínica por ser una disciplina que aplica, principios, técnicas y conocimientos científicos para tratar comportamientos relevantes para los procesos de salud y enfermedad en los variados contextos en los que pudieran presentarse. La investigación esta circunscrita a un estudio de tipo exploratorio – descriptivo, participaron 400 adolescentes de ambos sexos de 4 colegios fiscales del área urbana entre la edades de 12 a 18 años; metodológicamente el procedimiento utilizado consistió en la aplicación de tres cuestionarios el cuestionario nº 1 evalúa conocimientos sobre las ITS/VIH/SIDA y las medidas prevención, consta de 35 preguntas. El cuestionario nº 2 evalúa los mitos con relación a las formas de transmisión de las ITS/VIH/SIDA, consta de 10 preguntas. El cuestionario nº 3 evalúa las conductas preventivas y los comportamientos de riesgo en relación a las ITS/VIH/SIDA, consta de 24 preguntas En el marco teórico se hace referencia a definiciones conceptuales y antecedentes de investigaciones relazadas sobre conocimientos, mitos, comportamientos, adolescencia, prevención y conceptos relacionados con las ITS/VIH/SIDA. Para la obtención de los datos se utilizo el SPSS, versión 15 tanto para la construcción de la base de datos, como para el análisis de frecuencias. El estudio permitió identificar que los estudiantes de secundaria fiscal de Yacuiba sí poseen conocimientos apropiados en un 51%, sobre quienes son afectados por las ITS/VIH/SIDA según tipo de población (homosexuales, personas drogodependientes, Trabajadoras sexuales comerciales, niños/as, personas heterosexuales). El 72%, está informado sobre las formas de transmisión de las ITS/VIH/SIDA (transmisión sexual, sanguínea y perinatal). El 88% de los adolescentes este informado sobre las formas de transmisión de las ITS/VIH/SIDA El 65% conoce las medidas de prevención de las ITS/VIH/SIDA (abstinencia sexual, fidelidad mutua o monogamia y el uso correcto y sistemático del condón). En cuanto a los comportamientos de riesgo de adquirir ITS/VIH/SIDA (relaciones sexuales sin protección, inicio sexual precoz) el 88% de los adolescentes afirman estar informados . Por otro lado el 56% de los adolescentes evidencian estar informados sobre los servicios de salud (hospitales, clínicas y los Programas Departamentales de ITS/VIH/SIDA) que brindan atención e información sobre las ITS/VIH/SIDA Solo el 9% de los participantes de la investigación indican esta informados sobre las pruebas laboratoriales para detectar el VIH (ELISA y Western Blot). Se concluye que sí están informados sobre las ITS/VIH/SIDA y la prevención de las mismas. Se identifico que la presencia de mitos es sólo del 19% en la población de adolescentes de secundaria fiscal de Yacuiba por lo que se concluye que sus conocimientos son apropiados respecto a las ITS/VIH/SIDA . concluye qué menos del 50% de los estudiantes de secundaria fiscal de la ciudad de Yacuiba, manifiestan conductas preventivas basadas en la abstinencia sexual, fidelidad mutua o monogamia y el uso correcto y sistemático del condón y que por lo tanto no favorece a la prevención de las ITS/VIH/SIDA. Se concluye que los estudiantes de secundaria poseen conocimientos apropiados, la presencia de mitos es mínima, los comportamientos preventivos y de riesgo de la población son incongruentes con los conocimientos que presentan, por lo que se puede inferir que no son favorables para la prevención de las ITS/VIH/SIDA en la población de adolescentes de la ciudad de Yacuiba. ...leer masleer menos

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052544	T155.5/PER	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7979

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Donde no hay doctor : una guía para los campesinos que viven lejos de los centros médicos / Werner, David

Público Ubicación : 613/W471d Autores: Werner, David, Autor ; Thuman, Carol, Autor ; Maxwell, Jane, Autor Título : Donde no hay doctor : una guía para los campesinos que viven lejos de los centros médicos Fuente : 2a ed. México [MX] : Pax-México, 1995 (5a reimp. 1996), 455 p. Notas : Incluye Vocabulario Temas : ENFERMEDADES,  PRIMEROS  AUXILIOS,  MEDICINA  TRADICIONAL,  MEDICINA  RURAL,  NUTRICION,  MEDICINA  PREVENTIVA,  EDUCACION  PARA  LA  VIDA  FAMILIAR,  HIGIENE  SEXUAL Resumen : Sumario: 1. Curaciones caseras y creencias populares.2. Enfermedades que se confunden con frecuencia. 3. Como examinar a un enfermo. 4.Como cuidar a un enfermo. 5. Curando sin medicinas. 6. El buen uso y le mal uso de las medicinas modernas. 7. Los antibióticos: que son y cómo usarlos. 8. Como medir y dar las medicinas. 9. Instrucciones y precauciones para inyectar. 10. Primeros auxilios. 11. Nutrición: lo que se debe comer para tener buena salud. 12. Medicina preventiva: como evitar muchas enfermedades.13. unas enfermedades muy comunes. 14. Enfermedades graves que necesitan atención médica especial. 15. Enfermadles de la piel. 16. Los ojos. 17. Los dientes las encías y la boca. 18. Las vías urinarias y las partes ocultas. 19. Información para madres y parteras. 20. Planificación familiar – tener el número de hijos que quiere. 21. Salud y enfermedades de los niños. 22. Salud y enfermedades de la gente mayor. 23. El botiquín. Paginas verdes – Los usos, dosis y precauciones que hay que tener con las medicinas. Páginas azules – nueva información. Digito presión. ...leer masleer menos

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064717	613/W471d	Libro	BIBLIOTECA ENFERMERIA	Seccion Unica	Disponible	1751^cej. 1^bBENF
064718	613/W471d	Libro	BIBLIOTECA ENFERMERIA	Seccion Unica	Disponible	1752^cej. 2^bBENF
064719	613/W471d	Libro	BIBLIOTECA ENFERMERIA	Seccion Unica	Disponible	1753^cej. 3^bBENF
064720	613/W471d	Libro	BIBLIOTECA ENFERMERIA	Seccion Unica	Disponible	1754^cej. 4^bBENF

Educación sobre ITS y prevención de discapacidades en bebes por nacer a estudiantes de la Carrera de Trabajo Social del segundo Semestre de la Universidad Central Cochabamba – Cercado / Huallpa Quispe, Patricia Sara

Público Ubicación : DIP613.9071/HUA Autores: Huallpa Quispe, Patricia Sara, Autor ; Ochoa Portugal, Zelma Ivette, Autor ; Ortega Villarroel, Shirley, Autor Título : Educación sobre ITS y prevención de discapacidades en bebes por nacer a estudiantes de la Carrera de Trabajo Social del segundo Semestre de la Universidad Central Cochabamba – Cercado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 29 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Diplomado en Educación para la Prevención Prenatal de Discapacidades Temas : EDUCACION  SEXUAL  PARA  JOVENES,  ENFERMEDADES  TRANSMISIBLES,  EMBARAZO,  MEDICINA  PREVENTIVA Resumen : La salud sexual y reproductiva, se enmarca en la capacidad del goce de una sana sexualidad y la posibilidad de la procreación, como derecho. Al momento de ejercer nuestros derechos sexuales y reproductivos, tenemos obligaciones para con nosotros y la población, particularmente para los bebés que están por nacer. El desconocimiento de una sana salud sexual reproductiva trae consecuencias significativas tanto para sí, como para la sociedad, en particular en mujeres como en bebes por nacer. El desconocimiento de uno mismo y el poco cuidado de uno, conlleva a consecuencias negativas al momento de querer ejercer los derechos sexuales, tanto para sí como para la sociedad y la familia. El gran problema del desconocimiento de las ITS, en contagio y transmisión, trae consigo consecuencias negativas en un bebe por nacer, llegando adquirir consecuencias irreversibles traducidas en discapacidades sensoriales (visuales y auditivas), intelectuales (retraso mental) y físicas; o hasta llegar a la mortalidad materna infantil. La mortalidad materno infantil tiene como predominancia la edad fértil de la mujer, y más aún las discapacidades adquiridas durante la gestación y el parto, se dan con mayores índices en mujeres en edad fértil. Detectando el gran problema, sobre las consecuencias de las ITS en bebes por nacer, se debe realizar estrategias directas, para lograr superar el gran problema de la discapacidad, creando la cultura de la prevención a partir de nuestra propuesta educación sobre ITS y prevención de discapacidades en bebés por nacer....leer masleer menos

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066037	DIP613.9071/HUA	Diplomado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	022^bBC

Infecciones de transmisión sexual y la prevención de discapacidades en el Centro de Formación Técnica Productiva Tabladita dependiente de la Honorable Alcaldía Municipal de Tarija y la Provincia Cercado 2011 / Soliz Vargas, Regina

Público Ubicación : DIP613.9071/SOL Autores: Soliz Vargas, Regina, Autor ; Lima Gutiérrez, Rossio, Autor Título : Infecciones de transmisión sexual y la prevención de discapacidades en el Centro de Formación Técnica Productiva Tabladita dependiente de la Honorable Alcaldía Municipal de Tarija y la Provincia Cercado 2011 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2011, 43 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Diplomado en Educación para la Prevención Prenatal de Discapacidades Temas : EDUCACION  SEXUAL  PARA  JOVENES,  ENFERMEDADES  TRANSMISIBLES,  NIÑOS  RECIEN  NACIDOS  –  INCAPACITADOS,  MEDICINA  PREVENTIVA Resumen : EL presente proyecto refleja la necesidad de replantear lo que hacemos y ofrecemos, como proveedores de servicios en salud y educación, para garantizar una vida sana de la pareja y de los bebés por nacer. Es en este sentido que en virtud a la línea base -realizada en el presente diplomado- consideramos que la población debe tener presente la Salud Sexual y Reproductiva como un componente esencial para ser considerado al momento de prevenir la discapacidad en los bebés por nacer, ya que, el practicar el autoconocimiento y el autocuidado nos da la posibilidad de poder cuidarnos y cuidar a los demás, nos permite regular nuestra fecundidad, disfrutar profundamente de la sexualidad e integrar esta dimensión a los demás aspectos de nuestra humanidad. Actualmente millones de mujeres en los países en desarrollo no cuentan con el apoyo político, social y económico necesario para tener buena salud y llevar embarazos sin riesgos, como así también vemos dentro de la institución que no se maneja estos contenidos como una trasversal en la educación de las mujeres. Es por esta razón que el presente proyecto, al conocer las limitaciones de la institución y su población, busca romper esquemas y facilitar el acceso a una salud sin riesgos de discapacidad brindando a la institución, y la población con la que trabaja, la información y sensibilización de los derechos sexuales y reproductivos, siendo su componente principal la información respecto a las Infecciones de Transmisión Sexual, como una forma de prevención de riesgos de discapacidad en el bebé por nacer....leer masleer menos

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066040	DIP613.9071/SOL	Diplomado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	025^bBC

Nivel de actitud de la población homesexual masculina de la ciudad de Tarija hacia las infecciones de transmisión sexual y síndrome de inmuno deficiencia adquirida / Gonzáles Castellanos, Victoria

Público Ubicación : T155.34/GON Autores: Gonzáles Castellanos, Victoria, Autor ; García Calle, Max Ever, Autor Título : Nivel de actitud de la población homesexual masculina de la ciudad de Tarija hacia las infecciones de transmisión sexual y síndrome de inmuno deficiencia adquirida Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 2002, 117p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : PSICOLOGIA  SEXUAL,HOMOSEXUALIDAD,IDENTIDAD  SEXUAL,ENFERMEDADES  TRANSMISIBLES Resumen : El objetivo de este estudio es "Determinar en los homosexuales de la ciudad de Tarija, el nivel de conocimiento, practica y la actitud hacia las medidas preventivas de las infecciones de transmisión sexual y el VIH-SIDA". El presente trabajo de investigación es un estudio descriptivo porque describe un problema presente en nuestra sociedad. La población tomada en cuenta son los homosexuales masculinos sin hacer ningún tipo de exclusiones de opciones sexuales (travestís, bisexuales, transexual, homosexual activo y pasivo) donde se tomo en cuenta a todos por igual. Entre las principales conclusiones señalamos las siguientes: el conocimiento sobre las ITS-VIH-SIDA y sus medidas de prevención que tiene a comunidad masculina de Tarija, según nuestros resultados, consideramos que es aceptable (bueno) pese a las diferentes maneras para obtener información sobre el tema, ya que fue recabada de la asistencia esporádica a un evento educativo en sexualidad, SSR y de manera personal e informal, libros, revistas, diarios y televisión. Con relación a la practica de las medidas de prevención de las ITS-VIH-SIDA, en esta investigación vemos que no existe una relación directa entre el conocimiento que tienen sobre el tema y la práctica de medidas preventivas existiendo una frontera en los mismos. Como también no existe correspondencia entre actitud positiva y practica preventiva de ITS-BIH-SIDA. Sin embargo pese al conocimiento que tiene empatía con la actitud positiva corren riesgo de infectarse. Según nuestros resultados, cuando ellos se encuentran en una situación centrada en un acto sexual, no miden las consecuencias de poder prevenir cualquier riesgo, sólo se centran en su satisfacción sexual, porque conseguir una pareja sexual no es tal fácil, como el caso de los heterosexuales ...leer masleer menos

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045385	T155.34/GON	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2815^bBPSI

Prevalencia de sífilis en mujeres gestantes que asistieron al laboratorio de análisis clínico de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de enero- junio 2019 Tarija / Choque Fernández, Cecilia

Público Ubicación : T616.9513/CHO Autores: Choque Fernández, Cecilia, Autor Título : Prevalencia de sífilis en mujeres gestantes que asistieron al laboratorio de análisis clínico de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de enero- junio 2019 Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 60 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ENFERMEDADES  DE  TRANSMISION  SEXUAL,  SIFILIS,  EMBARAZO-COMPLICACIONES,  LABORATORIO  DE  ANALISIS  CLINICO-UAJMS Resumen : La sífilis es una infección de transmisión sexual que tiene un curso clínico variable; es causada por la bacteria Treponema pallidum. Una mujer que cursa esta enfermedad puede llegar a transmitir la infección al feto durante su gestación a través de la placenta o del canal de parto. El objetivo general fue determinar la prevalencia de sífilis en las mujeres gestantes que asistieron al laboratorio de análisis clínico de la “Universidad Autónoma Juan Misael Saracho” de enero-junio 2019 Tarija. El trabajo de investigación se enmarcó en las características de un estudio cuantitativo, retrospectivo, descriptivo y transversal no experimental. El método utilizado fue la prueba serológica no treponémica reaginas plasmáticas rápida (RPR), el total de mujeres gestantes que asistieron al laboratorio fue de 735, se pudo señalar que la prevalencia de sífilis fue de 0,81% donde 6 fueron reactivas a la prueba y 729 no reactivas a la prueba con un 99,18%; el porcentaje de sífilis de acuerdo a un rango de edades fue de 14 a 22 años y de 31 a 37 años con un 0,27%, el menor número de casos comprende de 23 a 30 años y 38 a 45 con un 0,14%. La prevalencia de sífilis en mujeres gestantes que asistieron al laboratorio de análisis clínico fue relativamente menor. En el trabajo se demostró que esta enfermedad de transmisión sexual “Sífilis” no es un problema muy relevante en las mujeres gestantes de la población tarijeña, manifestando una disminución de la enfermedad gracias a programas de prevención que ejecuta el Servicio Departamental de Salud Tarija. Recomendamos que las mujeres gestantes acudan de manera oportuna a los controles prenatales lo cual permite la identificación e instauración temprana del tratamiento de la sífilis congénita y materna. Palabras claves: Treponema pallidum, mujer embarazada, sífilis, prueba rápida reaginas plasmáticas (RPR)....leer masleer menos

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062135	T616.9513/CHO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11573^bBCEN

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Prevención prenatal de discapacidades mediante el reconocimiento de ITS dirigido a estudiantes de 4º de secundaria del Colegio San Martin de Porres del Municipio de Quillacollo – Cochabamba / Figueroa Barrientos, Julio Cesar

Público Ubicación : DIP613.9071/FIG Autores: Figueroa Barrientos, Julio Cesar, Autor ; Orellana Claros, Lili, Autor Título : Prevención prenatal de discapacidades mediante el reconocimiento de ITS dirigido a estudiantes de 4º de secundaria del Colegio San Martin de Porres del Municipio de Quillacollo – Cochabamba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 65 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Diplomado en Educación para la Prevención Prenatal de Discapacidades Temas : EDUCACION  SEXUAL  PARA  JOVENES,  ENFERMEDADES  TRANSMISIBLES,  EMBARAZO,  MEDICINA  PREVENTIVA Resumen : La repercusión más seria debida a las ITS excluyendo al VIH/SIDA tiende a ocurrir en mujeres y recién nacidos. Las complicaciones en las mujeres incluyen el cáncer de cérvix y la enfermedad pélvica inflamatoria con infertilidad, dolor crónico, embarazo ectópico y mortalidad materna asociada subsecuente. En los países en vías de desarrollo, las complicaciones maternas que se relacionan directamente con las ITS no tratadas representan la primera causa de morbimortalidad materno – infantil. Hoy en día el control de las enfermedades de transmisión sexual en el embarazo ha cobrado un incremento considerable. Las ITS intrauterinas y de transmisión perinatal pueden tener consecuencias mortales o efectos graves para el feto y la madre. Actualmente existen 30 tipos de ITS, de las cuales 26 atacan principalmente a las mujeres y 4 a ambos sexos. Aunque la eficiencia del uso del preservativo o condón ha sido puesta en duda en diversas ocasiones (dado que muchas de las ITS se infectan por vía cutánea o por medio de fluidos no directamente vinculados al coito), el condón no deja de ser una importante línea de defensa como barrera. Las armas más importantes contra las ITS son la prevención, tomando las medidas oportunas por medio del uso del condón y la higiene adecuada, elementos imprescindibles para una sexualidad responsable y que reducen considerablemente el riesgo de transmisión de estas infecciones. Los profesionales de la salud sugieren un sexo seguro, tal como el uso de condones, como la manera más confiable de disminuir el riesgo de contraer infecciones de transmisión sexual durante la actividad sexual, pero el sexo seguro no debe ser considerado como una protección absoluta. La abstinencia de las actividades sexuales que involucran a otras personas protegerá contra la transmisión sexual de infecciones. La transferencia y la exposición a los líquidos corporales, tales como las transfusiones de sangre y otros productos de la sangre, compartiendo agujas de inyección (como en las drogas), lesiones con las agujas de inyección (cuando el personal médico se pincha inadvertidamente con agujas durante los procedimientos médicos), compartiendo agujas de tatuajes, y el parto, entre otros, son otras vías de transmisión. Estos diversos medios pusieron a ciertos grupos, tales como doctores, hemofílicos y consumidores de droga, particularmente en riesgo. Se realiza este estudio en el Centro de Salud Mallco Rancho el cual pertenece al Municipio de Sipe Sipe que con anterioridad funcionaba como segundo nivel de atención y lugar de referencia de todo el valle bajo (APSAR) en la actualidad funciona como primer nivel de atención que cuenta con médicos especialistas por lo que articula a los diferentes centros de salud de la red Quillacollo....leer masleer menos

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066036	DIP613.9071/FIG	Diplomado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	021^bBC

Promoción y prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS), en los universitarios/as de la Carrera de Psicología de la UAJMS para prevenir el nacimiento de bebés con discapacidad / Cary, Reynaldo

Público Ubicación : DIP613.9071/CAR Autores: Cary, Reynaldo, Autor ; Flores Cardozo, Federico, Autor ; Ramírez Flores, Miguel Angel, Autor Título : Promoción y prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS), en los universitarios/as de la Carrera de Psicología de la UAJMS para prevenir el nacimiento de bebés con discapacidad Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 33 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Diplomado en Educación para la Prevención Prenatal de Discapacidades Temas : EDUCACION  SEXUAL  PARA  JOVENES,  ENFERMEDADES  TRANSMISIBLES,  MEDICINA  PREVENTIVA,  NIÑOS  RECIEN  NACIDOS  –  INCAPACITADOS Resumen : Las ITS son un conjunto de enfermedades infecciosas agrupadas por tener en común la misma vía de transmisión, esto es, de persona a persona a través de las relaciones sexuales. Los agentes productores de las infecciones de transmisión sexual incluyen bacterias, virus, hongos e incluso parásitos. Aunque casi todas tienen tratamiento, algunas Infecciones de Transmisión Sexual como las producidas por virus, nunca se curan de manera definitiva; sino que el agente causal permanece en estado latente sin manifestarse dentro del organismo que ha infectado, pues tal infección. reaparece cíclicamente en dicho organismo. El ejemplo más claro de éstas es el VIH cuya incidencia ha aumento indiscriminadamente en nuestra sociedad en efecto, se ha observado. que cada día se presenta a más temprana edad debido al inicio apresurado de la vida sexual de la comunidad adolescente y juvenil de la ciudad de Tarija; situación que repercute de una manera catastrófica en la población mencionada anteriormente, pues ésta es causa del fallecimiento de muchos jóvenes y la propagación de la misma. Cabe resaltar que no solo el VIH es el causante de todos los problemas que genera el tener relaciones sexuales de manera irresponsable y sin protección; a esta mortal enfermedad se le suman otras que también se transmiten por el contacto sexual y que afectan a la población adolescente y juvenil de Tarija como son: SÍFILIS y VPH, así también se debe tomar en cuenta que una mala información lleva al engrandecimiento de una población de madres jóvenes, sin cuidados y sin precauciones, y ello incide en el aumento de riesgo para el curso eventuales discapacidades en los futuros niños....leer masleer menos

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066043	DIP613.9071/CAR	Diplomado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	028^bBC

Promover cambios de actitudes, en el personal de la institución, como en los usuarios (as) de PROSALUD en relación a las ITS como factor de riesgo de discapacidades en los bebes por nacer / Cardozo Morales, Wilma

Público Ubicación : DIP618.3/CAR Autores: Cardozo Morales, Wilma, Autor ; Flores Ramos, Esther, Autor ; Guerrero Romero, Elizabeth, Autor Título : Promover cambios de actitudes, en el personal de la institución, como en los usuarios (as) de PROSALUD en relación a las ITS como factor de riesgo de discapacidades en los bebes por nacer Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 25 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Diplomado en Educación para la Prevención Prenatal de Discapacidades Temas : EDUCACION  SEXUAL,  ENFERMEDADES  TRANSMISIBLES,  EMBARAZO,  MEDICINA  PREVENTIVA,  EQUIPOS  DE  CUIDADO  DE  SALUD Resumen : Después de hacer un análisis de los problemas presentados, en relación a la actitud del personal de salud y usuarios en relación a las ITS, tomamos como trabajo la propuesta que dará como resultado actividades positivas a las demandas de la población meta e institucional. De acuerdo a la línea de base se encontró que el 60% de mujeres y hombres encuestados en PROSALUD no reconocen los signos y síntomas de ITS por lo que corren el riesgo de tener abortos espontáneos, infertilidad e hijos con discapacidades. El 75% del personal de PROSALUD no ofrece a los/las usuarios/as información que les permita identificar signos y síntomas de ITS y su importancia para prevenir riesgos de discapacidades en los bebés por nacer. Los problemas encontrados en la población institucional son los mencionados anteriormente, donde nos muestran debilidades como personal de la institución, si bien se realiza difusión e información de ITS, pero no se está enfocando en los síntomas y signos de la misma y su relación con las discapacidades en el bebé por nacer lo que nos muestra que como mediadores· debemos trabajar actualizando los conocimientos de los compañeros e informando de la población meta. La ejecución de la propuesta se la realizará con socios de las instituciones. Esta dará solución a los dos problemas presentados....leer masleer menos

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066045	DIP618.3/CAR	Diplomado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	030^bBC

Vivencia de la sexualidad de personas con paraplejia en la ciudad de Tarija. / Camino Silva, Roberto Carlos

Público Ubicación : T155.3/CAM Autores: Camino Silva, Roberto Carlos, Autor Título : Vivencia de la sexualidad de personas con paraplejia en la ciudad de Tarija. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2008, 118p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : PSICOLOGIA  SEXUAL  -  ENFERMEDADES  (Paraplejia) Resumen : El presente trabajo de investigacion fue realizado con una poblacion de personajes paraplejicas que se encuentran radicando en la ciudad de Tarija. Ante la falta de iniciativas de investigacion que se realicen con respecto al tema de la sexulaidad en personas paraplejicas, se ha procedido a abordar la investigacion que tuvo como objetivo general identificar como la paraplejia afecta la vida sexual y emocional de las personas que han sufrido una lesion en la medula espinal. El tipo de estudio es de caracter exploratorio porque en nuestro medio, no se encuentran actualmente estudios sobre esta tematica que permitan tener un referente teorico sobre el mismo. Se emplearon metodos empiricos, teoricos y estadisticos que nos permitan detectar las dificultades que presentan las personas paraplejicas, para posteriormente describirlos, es decir, como son y como se manifiestan determinados fenomenos. En este sentido, se planteo la siguiente interrogante: Como afecta la paraplejia a la vida sexual y emocional de las personas que sufren esta afeccion. El presente estudio se ha realizado en base a una muesta de 12 personas que se encuentran radicando en la ciudad de Tarija que comprenden eades de 18 a 50 años, de los cuales 8 fueron de sexo masculinop y 4 de sexo femenino. para la recoleccion de la informacion se emplearon los siguientes instrumentos de evaluacion, Cuestionario que fue autoadministrado por ellos mismos. Las preguntas fueron cerradas y de eleccion simple, Cuestionario de ansiedad de Enrique Rojas, El test de depresion de Aaron Beck, El test de apercepcion tematica de Henrry A. Murray. La hipotesis planteada fue la siguiente: La paraplejia tiene efectos negativos en al vida sexual y emocional de las personas que han sufrido esta afeccion fisica. El analisis de los datos se ralizo de manera cuantitativa y cualitativa; el cuantitativo, expresado a traves de tablas, graficos y porcentajes y el cualitativo expresa el analisis de esos porcentajes. Mediante este analisis y a nivel general se llegaron a las siguientes conclusiones; La paraplejia afecta a la vida sexual de las personas que sufrieron esta afeccion fisica, particularmente a los hombres ya que la virilidad se ve afectada y provoca insatisfaccion en las relaciones coitales, esto modifica la forma de vivir su sexualidad, por otro lado el estado emocional tambien se ve dañado ya que se evidencia que experimentan ansiedad y en algunos casos depresion. ...leer masleer menos

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048184	T155.3/CAM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5317^bBPSI

Abuso sexual en la infancia / Calvi, Bettina

Público Ubicación : 155.445/C174a Autores: Calvi, Bettina, Autor Título : Abuso sexual en la infancia Fuente : Buenos Aires [AR] : Lugar Editorial, 2012, 136 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL  INFANTIL  -  PSICOLOGIA,  PSICOLOGIA  INFANTIL,  NIÑOS  -  ABUSO  SEXUAL Resumen : Sumario : Capítulo 1. Abuso y traumatismo. Capítulo 2. Abuso sexual y subjetividad femenina. Capítulo 3. Abuso y construcción en el tratamiento psicoanalítico. Sueños traumáticos. Capítulo 4. El abuso sexual infantil y su relación con los procesos de constitución de la masculinidad. Capítulo 5. Secreto y traumatismo. Capítulo 6. los efectos p´siquicos del abuso sexual en la infancia.

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051218	155.445/C174a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2490^bBPSI

Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica / Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio

Público Ubicación : 362.76/U671a Autores: Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio, Autor Título : Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica Fuente : Saarbrücken [DE] : Editorial Académica Española, 2012, 74p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL-MALTRATO,  NIÑOS,  VIOLENCIA  INTRAFAMILIAR,  PSICOLOGIA Resumen : Contenido: Introducción 1. Consideraciones psicoanalíticas sobre el abuso sexual y el maltrato infantil 2. Nuevas perspectivas sobre violencia intrafamiliar. Un enfoque psicoanalítico. 3. El dibujo y la simbolización en algunos casos de maltrato infantil. Una mirada psicoanalítica.

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059772	362.76/U671a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2952^bBPSI

Abuso sexual infantil y trastornos de la conducta alimentaria : como comprender la relación entre el abuso sexual y los trastornos en la alimentación / Saboya, Denise

Público Ubicación : 362.76/S124a Autores: Saboya, Denise, Autor Título : Abuso sexual infantil y trastornos de la conducta alimentaria : como comprender la relación entre el abuso sexual y los trastornos en la alimentación Fuente : Saarbrücken [DE] : Publicia, 2013, 44p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL,  ANOREXIA,  BULIMIA,  NIÑOS,  TRASTORNOS  DE  LA  CONDUCTA  ALIMENTARIA,  SINTOMAS Resumen : Contenido: 1. Delimitación del objeto de estudio, objetivos y su fundamentación. Delimitación. Objetivos. Objetivo general. Objetivos específicos. Fundamentación 2. Metodología. Delimitación del corpus. Fuentes de acceso a la información. Categorías y criterios de análisis 3. Desarrollo conceptual. Definición del abuso sexual infantil. Descripción del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil. Indicadores físicos y psicológicos de abuso sexual infantil. Consecuencias del abuso sexual infantil en el comportamiento y en los trastornos de la conducta alimentaria. Prevención de abuso sexual infantil. Tratamiento sistémico del abuso sexual infantil. 4 Discusión. Tratamiento para el abuso sexual infantil comórbido a las patologías de alimentación 5. Conclusiones finales. ...leer masleer menos

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059771	362.76/S124a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2951^bBPSI

Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes : perspectiva psicológica y social / Gilberti, Eva

Público Ubicación : 362.76/G476a Autores: Gilberti, Eva, Autor Título : Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes : perspectiva psicológica y social Fuente : 1a ed. Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial, 2005 (2a reimp. 2014), 288p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL-NIÑOS-NIÑAS  Y  ADOLESCENTES,  MALTRATO  INFANTIL  Y  JUVENIL Resumen : Contenido : 1. Abuso sexual y malos tratos: respuestas institucionales n el marco de un circuito de protección integral de derechos 2. Un espacio de escucha y visibilizarían de situaciones de vulneración de derechos de chicas y chicos: “la línea 102” 3. Evaluación psiquiátrica forense de niños y niñas ante denuncias de abuso sexual 4. Obstáculos institucionales de la intervención en casos de abuso sexual infantil. Algunas respuestas 5. Los malos tartos y los abusos sexuales contra nuños, niñas y adolescentes 6. El abuso sexual infantil: abordaje desde el trabajo social 7. Derechos del niño, violencia, institución. Redefinición del contexto 8. Las defensorías zonales de niños, niñas y adolescentes 9. Maltrato físico infantil: que nos dicen las investigaciones en la <Argentina 10. El maltrato hacia los niños 11. Explotación sexual infanto-juvenil “La naturalización de todos los abusos” 12. Malos tratos contra niños y niñas. ...leer masleer menos

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059933	362.76/G476a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3113^bBPSI

Abuso sexual y patologías alimentarias : proceso y resultados en la relación del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil y los trastornos alimentarios / Losada, Analia

Público Ubicación : 362.76/L826a Autores: Losada, Analia, Autor Título : Abuso sexual y patologías alimentarias : proceso y resultados en la relación del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil y los trastornos alimentarios Fuente : Saarbrücken [DE] : Publicia, 2013, 239p. Notas : Incluye bibliografía Temas : NIÑOS  MALTRATADOS,  ABUSO  SEXUAL  INFANTIL,  TRASTORNOS  ALIMENTARIOS Resumen : Contenidos parciales: 1. Planteo del problema 2. Objetivos e hipótesis 3. Estado del arte 4. Abuso sexual infantil 5. Patologías alimentarias 6. Investigación empírica 7. Resultados 8. Discusión.

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059758	362.76/L826a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2938^bBPSI