39 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'GENERO'

Acerca de género / Flores Segovia, Dennis

Público Ubicación : D305.3/F598a Autores: Flores Segovia, Dennis, Autor Título : Acerca de género Fuente : Tarija [BO] : s.n., 2008, 142 p. Temas : GENERO  -  GRUPOS  SOCIALES,  EQUIDAD  DE  GENERO,  MUJERES  -  EQUIDAD  DE  GENERO,  MUJERES  -  PARTICIPACION  POLITICA Resumen : Sumario : Introducción. Género como Construcción Social. Roles de Género. Brechas de Género. Impacto de los Roles de Género en la Calidad de Vida de Hombres y Mujeres. Relaciones y Discriminaciones de Género. Equidad de Género. Discriminación de Género y Condiciones de Vida de la Mujer. Mujer y Trabajo. Mujer y Salud. Mujer y Violencia. Mujer Participación Política y Ciudadana. Mujer, Educación y Niveles de Instrucción. Mujer y Pobreza...leer masleer menos

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053580	D305.3/F598a	Libro	BIBLIOTECA DERECHO FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8198^bBDER

El mundo como voluntad y representación / Schopenhauer, Arthur

Público Ubicación : 128.3/Sch556m Autores: Schopenhauer, Arthur, Autor Título : El mundo como voluntad y representación Fuente : Madrid [ES] : Akal, 2005, 1197 p. Temas : GENERO  HUMANO,  VOLUNTAD,  PENSAMIENTO Resumen : Sumario : Primera Parte. La doctrina de la representación intuitiva. Segunda Parte. La doctrina de la representación abstracta, o del pensamiento.

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051499	128.3/Sch556m	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	2650^bBPSI

161 respuestas sobre violencia de género / Caja Duero

Público Ubicación : D364.15553/C448c Autores: Caja Duero, Editor científico Título : 161 respuestas sobre violencia de género Fuente : Salamanca [ES] : Caja Duero, 2008, 143 p. Temas : VIOLENCIA  DE  GENERO,  DERECHO  CONSTITUCIONAL,  DERECHO  PROCESAL,  MALTRATO  PITBULL

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038934	D364.15553/C448c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	7888
038734	D364.15553/C448c	Libro	BIBLIOTECA DERECHO FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7889

Actitud frente a la violencia de género que presentan los estudiantes de nivel secundario del municipio de San Lorenzo en la gestión 2018 / Rueda Aguilera, Cecilia

Público Ubicación : TI152.4/RUE Autores: Rueda Aguilera, Cecilia, Autor Título : Actitud frente a la violencia de género que presentan los estudiantes de nivel secundario del municipio de San Lorenzo en la gestión 2018 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 106 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS,  ACTITUD,  VIOLENCIA  DE  GENERO Resumen : Desde tiempos antiguos hasta nuestros días las mujeres recibieron un trato inferior al hombre, tanto dentro el ámbito familiar como social. Antes no se tomaban en cuenta los derechos de la mujer, tuvieron que pasar muchos siglos y sacrificios para que se logren los cambios que hoy en día tenemos, especialmente referidos a los derechos, oportunidades y respeto, en el ámbito social, político y laboral, ahora existe equidad de género, aunque la forma de pensar y actuar de muchos hombres y también mujeres perpetúa una situación machista desigual, aún ahora las mujeres siguen siendo víctimas de mal trato por parte de los hombres, llamada violencia de género, en lo referente a las acciones que van dirigidas a ejercer el poder y/o dominio dentro de una relación, buscando la desvalorización de la mujer mediante el control, los gritos y hasta los golpes; la violencia de género es una forma de violación a los derechos de la mujer ya que atenta contra su integridad física y mental, en cualquier etapa de desarrollo en la que se encuentre. Por otra parte, se distingue la actitud que es algo que caracteriza a la persona, la actitud un estado de disposición mental y nerviosa, organizado mediante la experiencia, que ejerce un influjo directivo dinámico en la respuesta del individuo a toda clase de objetos y situaciones. La violencia de género en el contexto boliviano, presenta índices e indicadores alarmantes en cuanto al grado de incidencia. Las estadísticas apuntan que se reportan distintos tipos de violencia, en mujeres de toda edad, siendo los más frecuentes la violencia psicológica con un porcentaje del 39%, la violencia física con una incidencia del 21%; el 15% de las mujeres reportan haber sufrido violencia sexual y 15% violencia económica (Branisa, 2017). Además de que en lo cotidiano se evidencia que los casos de feminicidio son cada vez más frecuentes y visibilizados por los medios de comunicación masivos, quienes no siempre dan un trato adecuado a la información, sino que vienen a presentar noticias relacionadas al tema de violencia contra la mujer con poco sentido humano, a veces hasta con algo de morbosidad y no instruyen sobre la prevención de los mismos. En los casos de violencia de género, no están exentos los jóvenes, más específicamente adolescentes que al vivir en un contexto social violento repiten estas conductas cuando llegan a tener pareja, generando así un círculo de repetición de la violencia. En ese sentido, se pretende abordar un estudio descriptivo cuantitativo sobre ¿Cuál es la actitud frente a la violencia de género que presentan los estudiantes de nivel secundario del municipio de San Lorenzo, en la gestión 2018? Dentro del marco referencial y teórico se abordará de manera extensa los conceptos, definiciones y datos relevantes de la temática seleccionada, dando una referencia clara para la comprensión de la violencia de género La técnica de recolección de datos utilizada fue la del cuestionario de auto aplicación supervisada por el investigador, utilizando dos instrumentos: Un cuestionario de elaboración propia con una escala de medición Likert y otro con una escala de Osgood. La investigación se encuentra tipificada como descriptiva-cuantitativa, debido a que busca describir una problemática social a través de medir la realidad estadísticamente para luego ser interpretada y analizada a profundidad. Al finalizar se desarrolla en extenso conclusiones referenciales a cada objetivo específico, con un análisis de la hipótesis planteada, desembocando en las recomendaciones específicas y aclaratorias para futuros investigadores, padres de familia, centros de acogida para víctimas de violencia y unidades educativas. ...leer masleer menos

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057432	TI152.4/RUE	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9942

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Actitud de los estudiantes universitarios de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija frente a la violencia de género / Colque Jerez, Magaly Ynes

Público Ubicación : TI152.4/COL Autores: Colque Jerez, Magaly Ynes, Autor Título : Actitud de los estudiantes universitarios de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija frente a la violencia de género Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 142 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,  ESTUDIANTES  U.A.J.M.S.,VIOLENCIA  DE  GENERO,  CONDUCTA Resumen : A lo largo de la historia, la mujer siempre ha ocupado una posición inferior a la del hombre dentro del sistema familia y la sociedad, viéndose desfavorecida y en desigualdad de derechos víctima de los maltratos impartidos por el hombre; aunque con el paso del tiempo se ha logrado una cierta equidad en derechos la mujer aún continua siendo víctima de malos tratos. La violencia de género es un maltrato del que siguen siendo víctimas las mujeres, que ha existido desde tiempos pretéritos dentro del sistema familiar y a la sociedad. La violencia de género es una forma de violación a los derechos de la mujer que atenta contra su integridad física y mental. Por otra parte, distinguimos la actitud que es algo característico de las personas, tomándola como una disposición mental y neurológica, que se organiza a partir de la experiencia y que ejerce una influencia directriz o dinámica sobre las reacciones del individuo, respecto de todos los objetos y a todas las situaciones que les corresponden. En el presente documento se detallan los diferentes componentes que tiene la actitud, los que están compuestos por aspectos cognitivos, afectivos y conductuales, característicos de las personas, que predisponen a actuar de una determinada forma, que está constituida por los conocimientos, ideas, creencias, información, afectos, emociones, sentimientos y la conducta y/o comportamiento de las personas. El documento se presenta con una introducción sobre la problemática actual de la violencia de género. Posteriormente, en el primer capítulo se muestran datos estadísticos que reflejan la realidad sobre este fenómeno presente en la sociedad, así mismo se justifica la realización de la investigación, con el aporte teórico y práctico de la misma. Luego se desarrolla la pregunta científica, que deberá ser respondida más adelante, también se plantean los diferentes objetivos que se desean alcanzar con la ejecución de la investigación. Posteriormente, en el marco teórico se desarrollan los diferentes conceptos y definiciones correspondientes y relacionadas a la actitud, igualmente a la violencia de género, resaltando la realidad actual de esta problemática presente en nuestro medio sociocultural. Luego, se indican los aspectos metodológicos que son empleadas en el proceso de la investigación, detallando el tipo de investigación, el área a la que pertenece la misma, la población y la muestra que se manejó para realizar la investigación. También se señalan los métodos, las técnicas y los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos que posteriormente permitieron la obtención de los resultados, a partir de los cuales, se realizó el análisis y la interpretación de los mismos. Concluyendo con el trabajo de investigación, se realizaron las conclusiones y las recomendaciones a las que se llegaron, luego del proceso de elaboración, redacción y presentación del trabajo de investigación. ...leer masleer menos

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052907	TI152.4/COL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9062

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Derechos humanos de los grupos vulnerables ; manual / Red Derechos Humanos y Educación Superior-dhes

Público Ubicación : 323.02378/R312d Autores: Red Derechos Humanos y Educación Superior-dhes, Autor Título : Derechos humanos de los grupos vulnerables ; manual Fuente : Red Derechos Humanos y Educación Superior-dhes, 2014, 475 p. Temas : DERECHOS  HUMANOS,  NIÑOS,  ADOLESCENTES,  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD,  GENERO,  PUEBLOS  ORIGINARIOS,  DIVERSIDAD  SEXUAL,  EDUCACION  SUPERIOR,  MANUALES Resumen : Sumario : 1. Derechos humanos de los niños y adolescentes. 2. Derechos humanos de las personas con discapacidad. 3. Género y derechos humanos. 4. Derechos humanos de los pueblos originarios y afrodescendientes. 5. Derechos humanos y diversidad sexual. 6. Estudio de caso.

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049081	323.02378/R312d	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	9309^bBC
049079	323.02378/R312d	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	9307^bBC
049080	323.02378/R312d	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	9308^bBC

Derechos de las mujeres y discurso jurídico. Informe anual 2009 / Bolivia - Coordinadora de la Mujer

Público Ubicación : 305.42/B762d Autores: Bolivia - Coordinadora de la Mujer, Autor Título : Derechos de las mujeres y discurso jurídico. Informe anual 2009 Fuente : La Paz [BO] : WEINBERG S.R.L., 2011, 103 p. Notas : Sumario : 1. Introducción. 2. Violencia sexual ¿cómo responde la justicia? 3. Conclusiones. 4. Recomendaciones. 5. Bibliografía. Temas : MUJER,  GENERO,  DERECHOS  HUMANOS  DE  LAS  MUJERES,  FEMINISMO. Resumen : Resumen: La coordinadora de la Mujer de Bolivia, red que articula a 26 instituciones privadas de desarrollo sin fines de lucro, trabaja desde una perspectiva de género en los ámbitos nacional, departamental y local, desde el año 2009 aglutina esfuerzos con la articulación regional feminista con instituciones de cinco países de la región, trabajando en estrategias orientadas a fortalecer el ejercicio y cumplimiento de los derechos humanos de las mujeres.

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057785	305.42/B762d	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9586

Derogación del artículo 52 del código de familia / Armijo Ovando, Grover Leandro

Público Ubicación : TD346.015328/ARM Autores: Armijo Ovando, Grover Leandro, Autor ; Burgos Galarza, Félix Gumercindo, Autor ; Ruiz Oña, Alberto, Autor Título : Derogación del artículo 52 del código de familia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2000, 67p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DERECHO  DE  FAMILIA,LEGISLACION,CODIGO  DE  FAMILIA,ENFOQUE  DE  GENERO Resumen : La capacidad de las personas se refiere a la aptitud legal para adquirir derechos subjetivos, ejercitarlos y contraer obligaciones. En tanto la incapacidad es la falta de aptitud legal o de idoneidad en el sujeto para adquirir derechos subjetivos, ejercitarlos y contraer obligaciones. A la vez esta se clasifica en incapacidad jurídica e incapacidad de obrar. A lo largo de la historia se puede apreciar ciertas personas estaban limitadas en su capacidad , es así que eran tratados como cosas, esclavos, etc. Pero estas situaciones extremas fueron superándose, en tanto que la mujer aun tenia limitada su capacidad dentro de la familia sometiéndose a las decisiones del marido o la venia del juez. Lo indicado fue derogándose en la medida que muchas legislaciones modernas las han suprimido, dando lugar a ocupar espacios en el campo económico, social, político y jurídico, pero a pesar de esa situación se mantienen la discriminación afectando la integridad de la mujer. Una de las limitaciones a esa capacidad la encontramos en el articulo 52 del código de familia, el cual textualmente expresa.: Articulo 52.- (plazo para nuevo matrimonio de la mujer) la viuda, divorciada o cuyo matrimonio resulte invalido, no puede volver a casarse si no después de trescientos días de la muerte del marido, del decreto de separación personal de los esposos o de la ejecutoria de nulidad. El juez puede dispersar, el plazo cuando resulte imposible, de acuerdo a las circunstancias que la mujer pudiera estar embarazada. ...leer masleer menos

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044981	TD346.015328/ARM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2118^bBDER

Diagnóstico de la producción de la vid, con enfoque de género en tres Comunidades, del Municipio de Uriondo del Departamento de Tarija / Nieves Lizárraga, Carlos Abel

Público Ubicación : T630/NIE Autores: Nieves Lizárraga, Carlos Abel, Autor Título : Diagnóstico de la producción de la vid, con enfoque de género en tres Comunidades, del Municipio de Uriondo del Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2016, 119 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PRODUCCION  DE  VID  -  ENFOQUE  DE  GENERO,  AGRICULTURA  -  COMUNIDADES  DE  PRODUCCION,  PRODUCCION  DE  VID  -  CADENAS  PRODUCTIVAS,  MUJERES  -  PRODUCCION  DE  VID Resumen : La investigación se realizó en las comunidades a sus respectivas asociaciones que se detalla comunidad de Colon Sud, (Asociación de Viticultores Santa Bárbara), comunidad de Pampa La Villa Grande (Productores de Uva de Mesa La Vendimia),y finalmente la comunidad de La Angostura (Productores de Uva de Mesa La Angostura), ubicadas en la jurisdicción del Municipio de Uriondo, perteneciente al departamento de Tarija, con el propósito identificar la situación actual del trabajo con enfoque de género en todas sus actividades para la producción de vid; para encontrar alternativas de comportamientos, que se asignan a hombres y mujeres en las actividades de trabajo de la producción de uva, midiendo el enfoque de género (hombre y mujer) el porcentaje de aporte que presta cada género en el manejo de sus viñedos. Para este propósito, se empleó la encuesta como herramienta de recolección, con el propósito de la obtención de información real de las actividades que presta el hombre y la mujer en las actividades de producción de vid, se realizó recorridos en el campo realizando entrevistas a los productores de las comunidades donde detallan y priorizaron la información necesaria para realizar el trabajo de investigación. Los resultados del diagnóstico se observa un patrón predominante del desenvolvimiento de actividades como fertilización pos cosecha es el género masculino; del género femenino participan en menor frecuencia en actividad como fertilización pos cosecha en producción de vid. También se observa en la tres comunidades un estándar predominante del desenvolvimiento en actividades como cosecha es de ambos géneros hombres y mujeres revelan su participan con frecuencia en actividad de cosecha de la vid. Asimismo, la actividad productiva está limitada por falta de sistema de riego, que no permite incrementar y diversificar la producción de vid; por esta razón es imprescindible implementar estrategias de colaboración a productores de vid mediante proyectos de impacto en el desarrollo rural como la implementación de recursos económicos para solucionar el tema del cambio climático....leer masleer menos

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052426	T630/NIE	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9135

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Diferencia en la valoración de la masculinidad y feminidad en estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en la Ciudad de Tarija / Jurado Cata, Nancy

Público Ubicación : T150/JUR Autores: Jurado Cata, Nancy, Autor Título : Diferencia en la valoración de la masculinidad y feminidad en estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2012, 104 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MASCULINIDAD,  FEMINIDAD,  PERSONALIDAD,  PSICOLOGIA  SOCIAL,  IDENTIDAD  DE  GENERO  -  ESTEREOTIPOS Resumen : El presente trabajo de investigación busca conocer y examinar las diferencias sobre la valoración de la masculinidad y feminidad que tienen los estudiantes universitarios, hombres y mujeres, que actualmente cursan carreras en la Universidad Juan Misael Saracho, así como sobre los aspectos referentes al machismo y la sumisión. La masculinidad representa aquellos rasgos de personalidad que desde un punto teórico y empírico, diferencian al hombre de la mujer y está caracterizado por la agresividad, combatividad, búsqueda de dominio, auto afirmación, reflexión, razón discernimiento, respeto por el orden, capacidad de abstracción y objetividad. La feminidad es la distinción cultural históricamente determinada, que caracteriza a la mujer a partir de su condición. Las características de la feminidad son patriarcalmente asignadas como atributos naturales, eternos e históricos, inherentes al género de cada mujer. Por lo tanto, las personas de sexo masculino y femenino tienen diferentes formas de pensar, sentir y actuar con respecto a la masculinidad y feminidad, que son otorgados durante el proceso de desarrollo de su crecimiento. Por lo que se planteó como objetivo de la investigación “Establecer un estudio comparativo para determinar la valoración que otorgan los estudiantes, hombres y mujeres de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija de los rasgos de masculinidad y feminidad”. Como población se considera a los estudiantes regulares de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, gestión 2012, de todas las facultades y su respectivas carreras, que se encuentren en edades comprendidas entre los 18 a 24 años, tanto hombres como mujeres. Esta investigación está enmarcada dentro del área de la psicología social, en tanto que la misma intenta entender la naturaleza y las causas del comportamiento y el pensamiento individual en situaciones sociales. Por lo tanto, se utilizaron técnicas métodos e instrumentos que corresponden al área. Se consiguió implementar el Inventario de Masculinidad y Feminidad IMAFE, de María Asunción Lara Cantú, de nacionalidad mexicana, quien había aplicado el instrumento satisfactoriamente en su país y luego también se aplicaron con éxito en otros países latinoamericanos. Dicho inventario consta de 60 reactivos que miden Masculinidad, Femineidad, Machismo y Sumisión, cada uno con 15 preguntas con siete opciones de respuesta, las que para fines de un mejor análisis se juntaron en tres peldaños: Nunca o Casi Nunca son así, Algunas Veces son así y Muchas Veces son así. Con la aplicación del instrumento se llegó a las siguientes conclusiones: en cuanto a la valoración de la masculinidad: los hombres se valoran a sí mismos como seguros, valientes, competitivos; al igual las mujeres dan una valoración positiva de la masculinidad, considerando a los mismos son seguros, maduros, tiene la capacidad de tomar decisiones. Con respecto a la valoración de la feminidad entre los hombres y mujeres, los hombres perciben la feminidad caracterizada por presentar rasgos como ser amigables, cariñosas, comprensivas, sientan deseos de consolar y que les gusten los niños; al igual las mujeres valoran los rasgos presentes en ellas, que consiste en ser cariñosas, afectuosas, sensibles. En la valoración del rasgo machismo los estudiantes varones y mujeres no valoran las conductas machistas, las cuales no están presentes en ellos y para finalizar, en la valoración del rasgo de sumisión los estudiantes varones y mujeres no valoran las conductas sumisas presentes en ellas....leer masleer menos

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052697	T150/JUR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7300

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Ecología y silvicultura de especies menos conocidas: almendrillo amarillo, Apuleia leiocarpa (Vogel) J.F. Macbride CAESALPINIACEAE / Instituto Boliviano de Investigación Forestal - IBIF (Santa Cruz, BO)

Público Ubicación : 634.9/I591e Autores: Instituto Boliviano de Investigación Forestal - IBIF (Santa Cruz, BO), Autor ; BOLFOR -Proyecto de Manejo Forestal Sostenible (Santa Cruz, BO), Autor ; Villegas, Zulma, Autor Título : Ecología y silvicultura de especies menos conocidas: almendrillo amarillo, Apuleia leiocarpa (Vogel) J.F. Macbride CAESALPINIACEAE Fuente : Santa Cruz [BO] : IBIF, Febrero, 2009, 26 cm. Temas : SILVICULTURA,  ECOLOGIA,  ESPECIES  FORESTALES,  GENERO  CAESALPINIACEAE

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040735	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5467
040736	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5468
040737	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5469
040734	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5470
040733	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5471
040732	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5472
040731	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5473
040730	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5474
040729	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5475
040728	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5476

Ecología y silvicultura de especies menos conocidas: Blanquillo Ampelocera ruizii Klotzsch (Ruiz & Pavón) Celtidoideae-Ulmaceae / Instituto Boliviano de Investigación Forestal - IBIF (Santa Cruz, BO)

Público Ubicación : 634.9/I591e Autores: Instituto Boliviano de Investigación Forestal - IBIF (Santa Cruz, BO), Autor ; BOLFOR -Proyecto de Manejo Forestal Sostenible (Santa Cruz, BO), Autor ; Alarcón J., Alfredo, Autor Título : Ecología y silvicultura de especies menos conocidas: Blanquillo Ampelocera ruizii Klotzsch (Ruiz & Pavón) Celtidoideae-Ulmaceae Fuente : Santa Cruz [BO] : IBIF, Febrero, 2009, 18 p. Temas : SILVICULTURA,  ECOLOGIA,  ESPECIES  FORESTALES,  GENERO  CELTIDOIDEAE-ULMACEAE

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040717	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5447
040716	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5448
040715	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5449
040714	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5450
040713	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5451
040712	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5452
040711	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5453
040710	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5454
040708	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5455
040709	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5456

Ecología y silvicultura de especies menos conocidas Cedro, Cedrela spp. / Instituto Boliviano de Investigación Forestal - IBIF (Santa Cruz, BO)

Público Ubicación : 634.9/I591e Autores: Instituto Boliviano de Investigación Forestal - IBIF (Santa Cruz, BO), Autor ; BOLFOR -Proyecto de Manejo Forestal Sostenible (Santa Cruz, BO), Autor Título : Ecología y silvicultura de especies menos conocidas Cedro, Cedrela spp. Fuente : Santa Cruz [BO] : IBIF, Febrero, 2009, 30 p. Temas : SILVICULTURA,  ECOLOGIA,  APROVECHAMIENTO  FORESTAL,  ESPECIES  FORESTALES,  GENERO  CEDRELA  SPP.

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040747	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5457
040746	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5458
040745	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5459
040744	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5460
040743	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5461
040742	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5462
040741	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5463
040740	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5464
040739	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5465
040738	634.9/I591e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES FACULTAD CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	5466

Estudios interdisciplinares sobre igualdad y violencia de género / Pozo Pérez, Martha del

Público Ubicación : D362.83/P856e Autores: Pozo Pérez, Martha del, Autor Título : Estudios interdisciplinares sobre igualdad y violencia de género Fuente : Granada [ES] : COMARES, 2008, 428 p. Temas : MUJERES  -  DISCRIMINACION,  VIOLENCIA  DE  GENERO,  MIGRACION,  POLITICA  PUBLICA

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038915	D362.83/P856e	Libro	BIBLIOTECA DERECHO FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7761

Formación y objeto del derecho antidiscriminatorio de género: perspectiva sistemática de la igualdad desde el Derecho Público / Collado Yurrita, Miguel Angel

Público Ubicación : D342.0878/C624m Autores: Collado Yurrita, Miguel Angel, ; Mora Ruiz, Manuela, Título : Formación y objeto del derecho antidiscriminatorio de género: perspectiva sistemática de la igualdad desde el Derecho Público Fuente : Barcelona [ES] : Atelier, 2010, 254 p. Temas : DERECHO  ANTIDRISCRIMINATORIO,  DERECHO  PUBLICO  ESPAÑOL,  MUJERES,  IGUALDAD  DE  GENERO

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038747	D342.0878/C624m	Libro	BIBLIOTECA DERECHO FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7883

Género e infancia y ética del cuidado / Soares Guimaraes, Alice

Público Ubicación : 305.232/S812g Autores: Soares Guimaraes, Alice, Autor Título : Género e infancia y ética del cuidado Fuente : La Paz [BO] : CIDES-UMSA, s. d., 83 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : SOCIOLOGIA  DE  LA  INFANCIA,  DERECHOS  DE  LOS  NIÑOS,  NIÑOS  -  EQUIDAD  Y  GENERO Resumen : Sumario : 1. La infancia. 2. La noción de cuidado. 3. El cuidado en las sociedades contemporáneas. 4. bibliografía

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051143	305.232/S812g	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	2425^bBPSI

Implementación de la transversal de equidad de género en el ciclo de aprendizajes esenciales / Delgado Quispe, Justino

Público Ubicación : T370.115/DEL Autores: Delgado Quispe, Justino, Autor ; Flores Villchez, Lourdes Melina, Autor Título : Implementación de la transversal de equidad de género en el ciclo de aprendizajes esenciales Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 2002, 61p Notas : Tesis Incluye Bibliografía Incluye Anexos Temas : EDUCACION,EQUIDAD  DE  GENERO,IDENTIDAD  DE  GENERO,ESTEREOTIPOS,REFORMA  EDUCATIVA Resumen : La presente investigación tiene como propósito caracterizar la implementación de la transversal "Equidad de Género" en el proceso de aprendizaje del 1º y 2º ciclo de l U.E. "Humberto Portocarrero", de Fe y Alegría. Este tema ha sido escogido entre las transversales que incorpora la reforma Educativa, la que corresponde a la equidad de genero, en el entendido de que solamente si se implementa de manera efectiva y generalizada , se podría superar las discriminaciones de sexo, y así contribuir a elevar su autoestima de los alumnos. Dentro de la metodología desarrollada, se aplicaron cuestionarios a docentes, alumnos/as, director , asesor, y una guía como instrumento de observación al desarrollo de la clase. Con los resultados encontrados se pudo evidenciar que la transversal "Equidad de Genero" , propuesta por la Reforma educativa, se implementa de manera insuficiente o eventual, incompleta o parcializada, desvalorizada en su importancia e inadecuad en su planificación dentro de proceso de aprendizaje del 1º y2º año del 2º ciclo de l U.E. "Humberto Portoccarero", de Fe y alegría,; los docentes como alumnos muestran una predisposición de oportunidades para varones y mujeres es fundamental en una sociedad moderna, la educación es la encargada para aplicar en el currículo principios innovadores de genero para una educación en valores. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045695	T370.115/DEL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3092^bBEDU

Informe final de la encuesta sobre violencia domestica: encuesta y paneles, encuesta y estudios / Subsecretaria de Asuntos de Genero

Público Ubicación : 362.88/S948i Autores: Subsecretaria de Asuntos de Genero, Autor Título : Informe final de la encuesta sobre violencia domestica: encuesta y paneles, encuesta y estudios Fuente : La Paz [BO] : Offset PRISA, 1995, 46p Notas : Incluye bibliografia Temas : VIOLENCIA  DE  GENERO  -  ENCUESTAS

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
037195	362.88/S948i	Libro	BIBLIOTECA BIOQUÍMICA Y FARMACIA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD	Seccion Unica	Disponible	0296^bBBYF

Informe final de la encuesta sobre violencia domestica: encuesta y paneles, encuesta y estudios: los laberintos de la violencia / Subsecretaria de Asuntos de Genero

Público Ubicación : 362.88/S948i Autores: Subsecretaria de Asuntos de Genero, Autor Título : Informe final de la encuesta sobre violencia domestica: encuesta y paneles, encuesta y estudios: los laberintos de la violencia Fuente : La Paz [BO] : Offset PRISA, 1995, 46p Notas : Incluye bibliografia Temas : VIOLENCIA  DE  GENERO  -  ENCUESTAS

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
033953	362.88/S948i	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	1384^bBPSI
002118	362.88/S948i	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7605^bBCEF

Introducción del enfoque de género a través de transversales a partir de la reforma educativa en el ciclo primario de la escuela de aplicación bilingüe de La Misión de la Comunidad Weenhayek / León Aguilera, Soraya Sakiba

Público Ubicación : TG371.3/LEO Autores: León Aguilera, Soraya Sakiba, Autor Título : Introducción del enfoque de género a través de transversales a partir de la reforma educativa en el ciclo primario de la escuela de aplicación bilingüe de La Misión de la Comunidad Weenhayek Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 94 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION,  ENSEÑANZA,  METODO,  IDENTIDAD  DE  GENERO,  ESCUELAS  PUEBLO  WEENHAYEK Resumen : Esta investigación tiene como tema principal el enfoque de género, pero desde la perspectiva de los profesores d una escuela de primaria desde la comunidad étnica Weenhayek (gente diferente) , ubicada en la ciudad de Villamontes . Lo que nos motivó a realizar este trabajo es el problema que existe en muchas regiones de nuestro país, dentro del departamento, más que en las comunidades rurales donde, se puede observar todavía en estos tiempos (aunque en esta última década se han producido cambios importantes) es la diferencia que existe entre hombres y mujeres en cuanto a roles que ambos desempeñan tanto en la sociedad como en el hogar. Es importante realizar esta investigación, pues a partir de un diagnóstico sobre las perspectivas de como manejan el enfoque de género estos docentes, se podrá elaborar una propuesta para que la adapten a los módulos de aprendizaje y pueda servir para las futuras generaciones y el rol que quieran desempeñar en sus comunidades y en la sociedad , tanto las mujeres como los hombres. Por esta razón, el objetivo principal de este trabajo de tesis es “caracterizar las formas de instrucción del enfoque de género a través de las transversales en el ciclo primario de la escuela de Aplicación Bilingüe de la comunidad Weenhayek La Misión”. La técnica empleada es la observación No Participante, utilizando el cuestionario, la entrevista y la observación como los principales instrumentos. Se puede observar que existen dificultades para introducir el Enfoque de Género, en la escuela de la comunidad Weenhayek “La Misión”, mas que todo la manera transversal, pero existe la predisposición de los profesores de hablar de temas referidos a este Enfoque, por tratarse de una cultura diferente y arraigada a sus costumbres y su forma de vivir, es un poco más difícil de llegar a los niños( más aun a las niñas pues se caracterizan por ser calladas y tímidas) y adolescentes con ciertos temas. A partir de os resultados obtenidos se trabajó en una propuesta de estrategias, las que serán puestas en consideración de los maestros de escuela. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
052922	TG371.3/LEO	Tesis de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7033