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Actitud de los estudiantes de 6to de secundaria de los colegios fiscales de la Ciudad de Villazón frente al embarazo en la adolescencia / Ortiz Hualampa, Luis Alberto

Público Ubicación : TI152.4/ORT Autores: Ortiz Hualampa, Luis Alberto, Autor Título : Actitud de los estudiantes de 6to de secundaria de los colegios fiscales de la Ciudad de Villazón frente al embarazo en la adolescencia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2016, 154 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  -  ACTITUD,  ADOLESCENTES  -  EMBARAZO,  ESTUDIANTES  DE  SECUNDARIA,  COLEGIOS  FISCALES,  VILLAZON  -  CIUDAD Resumen : El presente estudio lleva por titulo “ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES DE 6to DE SECUNDARIA DE LOS COLEGIOS FISCALES DE LA CIUDAD DE VILLAZÓN FRENTE AL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA” El trabajo de investigación surge de la necesidad de conocer creencias, sentimientos y conductas de los estudiantes varones y mujeres frente al embarazo en la adolescencia, sustentando la existencia positiva hacia la misma. Esta investigación, cuyo contenido se encuentra en el área social, tuvo un abordaje desde una perspectiva integral incursionando en los tres componentes actitudinales como el cognitivo, afectivo y conductual, cuyo resultado nos permite conocer el grado de aceptación o rechazo hacia el embarazo en la adolescencia. La población a la que estuvo dirigida esta investigación consta de 220 estudiantes entre varones y mujeres que cursan 6º de nivel secundario de los diferentes colegios fiscales de la ciudad de Villazón, Provincia Modesto Omiste perteneciente al departamento de Potosí. La muestra fue seleccionada en base al diseño de muestreo estratificado proporcional. Los instrumentos que se utilizaron fueron un cuestionario con escala de Likert y una entrevista. Este estudio se tipifica como descriptivo por que tiene como objetivo principal y fundamental, describir y analizar sistemáticamente hechos, características y propiedades de una población dada de forma objetiva y comparable, es comparativo ya que su objetivo es comparar el comportamiento de un evento en los grupos observados encontrando semejanzas y diferencias. El análisis es de tipo cuantitativo se plasmó en la exposición de los datos obtenidos en cuadros y gráficos. Posteriormente se realizó un análisis cualitativo para la correspondiente interpretación de datos, con el propósito de confirmar o rechazar la hipótesis y también de cumplir con los objetivos propuestos. El análisis de los datos da como resultado que los estudiantes de 6º de secundaria presentan un conocimiento favorable frente al embarazo en la adolescencia; con sentimientos de agrado y una predisposición comportamental de aceptación a colaborar y buscar soluciones hacia la problemática del embarazo en la adolescencia. Por otra parte, tanto varones como mujeres tienen una actitud positiva frente al embarazo en la adolescencia. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
052849	TI152.4/ORT	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8660^bBCEN

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Actitud que presentan los profesores y estudiantes de sexto de secundaria de colegios en convenio del Distrito 13 frente a la educación sexual en la Ciudad de Tarija / Ramos Gonzales, David Alberto

Público Ubicación : TI152.4/RAM Autores: Ramos Gonzales, David Alberto, Autor Título : Actitud que presentan los profesores y estudiantes de sexto de secundaria de colegios en convenio del Distrito 13 frente a la educación sexual en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2021, 77 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  SEXUAL,  EDUCACION  SEXUAL  -  PERCEPCION,  EDUCACION  SEXUAL  -  ACTITUD,  PROFESORES  -  ESTUDANTES  DE  SECUNDARIA,  COLEGIOS  DE  CONVENIO,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente investigación de estudio lleva por título “ACTITUD QUE PRESENTAN LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE SEXTO DE SECUNDARIA DE COLEGIOS EN CONVENIO DEL DISTRITO 13 FRENTE A LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA CIUDAD DE TARIJA” en relación a sus componentes, cognitivo, afectivo y conductual. La problemática surge de la necesidad de conocer las creencias, sentimientos y conductas de los profesores y estudiantes frente a la educación sexual, sustentando la probabilidad que exista una actitud negativa hacia la misma. La revisión teórica incluye elementos centrales referidos a la actitud y sus componentes, educación sexual integral, salud sexual y reproductiva, derechos sexuales, educación para la salud. Esta investigación, cuyo contenido se encuentra en la área social y educativa, tuvo un abordaje desde una perspectiva integral incursionando los tres componentes actitudinales como son el cognitivo, afectivo y conductual cuyo resultado nos permite conocer el grado de aceptación o rechazo frente a la educación sexual. La población a la que está dirigida la investigación son colegios en convenio del distrito 13 y la muestra consta de 22 profesores y 98 estudiantes de la Unidad Educativa "Juan Pablo II " de la ciudad de Tarija, gestión 2021. Para la recolección de la información se utilizó una escala de actitud con 36 afirmaciones, de las cuales 12 corresponden al componente cognitivo, 12 al afectivo y 12 al conductual. Los datos han sido analizados de manera cuantitativa y cualitativa, mediante tablas, gráficos y porcentajes. Posteriormente, se realizó un análisis cuantitativo para la correspondiente interpretación de datos, con el propósito de confirmar o rechazar la hipótesis y también de cumplir con los objetivos propuestos. Finalmente, la hipótesis planteada para el estudio es rechazada, ya que a través de los datos obtenidos se demuestra que, en ambos grupos, tanto de profesores como estudiantes presentan una tendencia actitudinal positiva frente a una educación sexual....leer masleer menos

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061262	TI152.4/RAM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11336^bBCEN

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Análisis de las causas de la emigración de los estudiantes del colegio técnico humanístico "Simón Bolivar" de Coipasa / Ignacio H., Maritza

Público Ubicación : T304.83/IGN Autores: Ignacio H., Maritza, Autor ; Villca C., David, Autor Título : Análisis de las causas de la emigración de los estudiantes del colegio técnico humanístico "Simón Bolivar" de Coipasa Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 94p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : MIGRACION,ESTUDIANTES,EDUCACION,COLEGIOS,COIPASA,ORURO Resumen : El presente trabajo de investigación, tiene como premisa, describir el comportamiento del flujo emigratorio de adolescentes y jóvenes estudiantes del colegio "Simón Bolivar" de la localidad de Coipasa, provincia Atahualpa del departamento de Oruro, en la gestión lectiva de 1997, en la que se presentó un elevado índice. Este fenómeno tan visible, que además se presenta todos los años y con distinta intensidad a lo largo de las fronteras del país, debe ser motivo de rigurosas investigaciones, en busca de las causas que lo originan para iniciar políticas que permitan a los bolivianos, desarrollar todas sus actividades en nuestro medio, sin pensar en la necesidad de abandonar Bolivia. ...leer masleer menos

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044661	T304.83/IGN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2006^bBEDU

Análisis y diseño de un sistema de información para el Colegio de Odontólogos de Tarija con salida vía web / Jalil Angulo, Raquel Ivonné

Público Ubicación : T004.21/JAL Autores: Jalil Angulo, Raquel Ivonné, Autor Título : Análisis y diseño de un sistema de información para el Colegio de Odontólogos de Tarija con salida vía web Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2002, 257, 51p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DISEÑO  DE  SISTEMAS,BASE  DE  DATOS,APLICACIONES  WEB,COLEGIOS  PROFESIONALES,ODONTOLOGOS, Resumen : Actualmente el colegio de Odontólogos del departamento de Tarija no cuenta con un sistema de información automatizado y tampoco cuenta con un sistema de comunicación entre el colegio, colegiados y demás personas relacionadas con este campo profesional. La comunicación se la realiza con medios tradicionales (como la radio, televisión, teléfono), la administración se la realiza en forma mecánica y manual. El presente trabajo dirigido consiste en diseñar un sistema de información automatizado para el colegio de Odontólogos del departamento de Tarija con salida vía web, con el objetivo de entrar un documento al colegio para que pueda en un futuro implementarlo y de este modo contar con información garantizada, actual, organizada, especifica en el momento adecuado, a bajo costo y acorde a sus necesidades cambiantes. Para lograr el diseño de este sistema, primeramente, se han identificado los problemas y necesidades de esta entidad mediante la ingeniería de requerimientos, a través del método científico ISAC, luego se utilizó el lenguaje unificado de modelado UML, propuesto por los tres amigos: Ivar Jacobson, Grady Booch y James Rumbaugh, que es un lenguaje gráfico para visualizar, especificar, construir y documentar artefactos de un sistema con gran cantidad de software. UML proporciona una forma estándar de escribir planos de un sistema, cubriendo tanto las cosas concretas, tales como las clases, esquemas de bases de datos y otros. UML, no es un método ni tampoco una metodología, no incluye un proceso de desarrollo paso a paso y como un buen proceso es crucial para el éxito de un desarrollo de software, los tres amigos proponen uno, pero esté es totalmente independiente del lenguaje UML pretende trabajar con todos, o al menos con la mayoría de los procesos de desarrollo existentes, por lo que este trabajo al ser básicamente una consultoría, adopta el proceso de ciclo de vida tradicional: ingeniería de requerimientos, análisis y diseño del sistema ...leer masleer menos

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045666	T004.21/JAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2886^bBINF

La aplicación de estratégias pedagógicas para desarrollar una buena comunicación educativa en el colegio "Virgen de Urkupiña" / Ovando Ponce, Mario

Público Ubicación : T371.1022/OVA Autores: Ovando Ponce, Mario, Autor ; Aguilar Quiroga, Edwin, Autor Título : La aplicación de estratégias pedagógicas para desarrollar una buena comunicación educativa en el colegio "Virgen de Urkupiña" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, s.d, 87p Notas : Tesis Incluye Anexos Incluye Bibliografía Temas : COMUNICACION  ENSEÑANZA,APRENDIZAJE,DINAMICA  DE  GRUPO,COLEGIOS, Resumen : El presente trabajo de investigación tiene por finalidad identificar las causas de orden curricular que inciden en la comunicación docente alumno. Al empezar el estudio se hace un análisis critico de la forma en que propone la reforma educativa, la realización de la actividad educativa basada en la corriente constructista. Luego se hace mención a los elementos que interactúan dentro del proceso educativo, seguidamente se muestra la importancia que tienen la COMNICACION DOCENTE ALUMNOS en el proceso enseñanza-aprendizaje. El estudio se realizo a través del diseño cuasi experimental analítico la población esta constituida por profesores y alumnos del 7º grado de la Unidad Educativa Virgen de Urkupiña del distrito de Santa Cruz, a quienes se aplico un cuestionario de pre-prueba, después los profesores aplicaron ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS BASADA EN DINAMICA DE GRUPOS y por ultimo, se aplico la post prueba tanto a profesores como alumnos. Una vez recolectado y analizado los datos de pre-prueba. Se detecto que la comunicación docente-alumnos tenia un sentido verticalista, basado en la lógica dominador-dominado; donde los alumnos eran simples receptores de mensajes, después con la aplicación de ESTRATEGIS PEDAGÓGICAS BASADAS EN DINAMICA DE GRUPOS, la comunicación docente-alumnos ha desarrollado sustancialmente, lo cual permitió que los alumnos sean receptores y emisores. Finalmente con la aplicación de la post-prueba se verifico que la comunicación educativa entre docentes-alumnos ha desarrollado satisfactoriamente. ...leer masleer menos

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045493	T371.1022/OVA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2769^bBEDU

Componentes metodológicos de la enseñanza de la química que dificultan el aprendizaje en alumnos del 3º medio del colegio nocturno "Mariano Moreno" gestión 97 / Nava Martínez, Manuel

Público Ubicación : T371.332/NAV Autores: Nava Martínez, Manuel, Autor Título : Componentes metodológicos de la enseñanza de la química que dificultan el aprendizaje en alumnos del 3º medio del colegio nocturno "Mariano Moreno" gestión 97 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 1999, 63p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : METODOLOGIA  EDUCATIVA,QUIMICA,APRENDIZAJE,COLEGIOS  NOCTURNOS,APRENDIZAJE Resumen : El propósito de la investigación fue caracterizar los componente metodológicos de la enseñanza de química, que dificultan el aprendizaje de los alumnos. Describiendo, caracterizando se pudo investigar categorías muy importantes como los métodos tradicionales y problémicos, la aplicación de los medios de enseñanza, como las formas de organización que se imparten en las clases de química. Se analizo en forma cualitativa y cuantitativa las dificultades de aprendizaje de los alumnos del colegio Nocturno Mariano Moreno. El método que se utilizó la investigación fue la elaboración estructurada y la encuesta que reflejaron en forma objetiva cada una de las categorías, de la internación maestro alumnos en las prácticas metodológicas que se dieron en química, a esta razón se debe el tipo de investigación que es descriptiva. Los resultados fueron fruto de análisis e interpretación de los datos de las guías de observación y encuestas aplicadas en la investigación. Llegando a las principales conclusiones como ser la falta de aplicación de métodos problémicos, falta de actividad en trabajos grupales en la clase de química, dificultando el aprendizaje de dicha asignatura, expresando con un alto porcentaje de alumnos reprobados, con perdida de año. La investigación recomienda adecuar una práctica metodológica actualizada en los principios de constructivismo, que es factible su aplicación en nuestro medio si se toma en cuenta las realidades y necesidades de los alumnos en ayudar a superar las dificultades de su aprendizaje contextualizado. Los alumnos se caracterizan en gran mayoría por ser trabajadores, de clase humilde, razón por la que estudian en un colegio nocturno, siendo los alumnos más que estudiantes, trabajadores ...leer masleer menos

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044726	T371.332/NAV	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2241^bBEDU

Contenidos programáticos del área ciencias de la vida del tercer curso del nivel primario del colegio "Sagrado Corazón de Jesús" de Yacuiba / Carranza Baldiviezo, Limbania

Público Ubicación : T372.427/CAR Autores: Carranza Baldiviezo, Limbania, Autor ; Téllez Gorena, Elba, Autor Título : Contenidos programáticos del área ciencias de la vida del tercer curso del nivel primario del colegio "Sagrado Corazón de Jesús" de Yacuiba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 1999, 79p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : NIVEL  PRIMARIO,EDUCACION,COLEGIOS,YACUIBA,TARIJA,CONTENIDOS  PRAGMATICOS Resumen : Con la aprobación de la ley de la Reforma Educativa, se inició la transformación de la educación en el país emprendiéndose cambios profundos en todo el sistema educativo nacional. Dado el contexto de búsqueda de alternativas y con el fin de mejorar la calidad de la educación, la presente investigación se realizó haciendo en primer lugar un análisis de los actuales contenidos programáticos de las materias de Ciencias Naturales y Estudios Sociales, que de acuerdo a los planteamientos dela reforma comprenden el área de la ciencia de la vida, del tercer curso de primaria del colegio Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de Yacuiba con la finalidad de preparar una propuesta programática que comprenda aquellos aspectos que se estén más de acuerdo con la necesidades y expectativas de los alumnos. Para lo cual se aplico una encuesta a fin de recabar la opinión y sugerencias de los propios alumnos, se los padres de familia y profesores del nivel primario. La opinión estuvo referida a verificar si los contenidos que se imparten actualmente están contextualizados, actualizados y si cumplen con el rol de formación personal de los educandos y por otro lado a recabar las sugerencias en cuanto a las expectativas de los temas a insertar en la propuesta referida y si los programas actuales son aplicados por los alumnos. ...leer masleer menos

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044709	T372.427/CAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1962^bBEDU

Diseño final colegio secundario La Mamora / Molina Ortega, Paolo Roberto

Público Ubicación : T624/MOL Autores: Molina Ortega, Paolo Roberto, Autor Título : Diseño final colegio secundario La Mamora Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 2008, 102p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Incluye Planos Tesis Temas : DISEÑO  FINAL  -  CONSTRUCCION  DE  COLEGIOS  ,HORMIGON  ARMADO  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO  ,CALCULO  DE  VIGAS  -  CALCULO  DE  CIMENTACIONES  ,PLANO  ARQUITECTONICO  ,PLANOS  -  COLUMNAS  HORMIGON  ARMADO, Resumen : (Resumen Ejecutivo) Con el presente proyecto, se trata de contribuir al desarrollo humano sostenible de la juventud de la comunidad de La Mamora, mediante el diseño de una nueva edificacion para estudiantes del nivel secundario. El colegio secundario, estara ubicado en la comunidad de La Mamora, que corresponde a la Primera Seccion de la Provincia Arce, aproximadamente a unos 45 Km. De Padcaya. El diseño del proyecto, para garantizar sus resultados esta basado en la Norma Boliviana del Hormigon Armado. En su contenido tiene el levantamiento topografico. Calculo estructural, diseño de cubiertas, planos generales, planos de detalle, especificaciones tecnicas, plan de actividades y cronograma de trabajo, y el presupuesto general del mismo. La ejecucion fisica y financiera del colegio, sera responsabilidad de la Prefectura del Departamento de Tarija en comun acuerdo con la Honorable Alcaldia de Padcaya. Las principales razones para la elaboracion del presente proyecto, fueron las dificultades que tienen los jovenes de la comunidad de La Mamora y sus alrededores, de no poder culminar sus estudios de colegio por falta de mejores ambientes de enseñanza, mas amplios y confortables. Con esta nueva infraestructura mas moderna, los alumnos del nivel secundario, ya no tendran la necesidad de recurrir a otros lugares como a Padcaya, Bermejo o hasta la propia ciudad de Tarija, en busca de mejores oportunidades. El costo total de construccion del colegio secundario La Mamora, es de 1809690 bolivianos que aproximadamente 239694 Sus. ...leer masleer menos

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048637	T624/MOL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5616^bBC
048638	T624/MOL/A.1	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5617^c.A 1^bBC
048639	T624/MOL/A.2	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5618^c.A 2^bBC
054572	T624/MOL	Tesis	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	TESIS MENCION ESTRUCTURAS	Disponible	0510
054573	T624/MOL/A.1	Tesis	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	TESIS MENCION ESTRUCTURAS	Disponible	0511
054574	T624/MOL/A.2	Tesis	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	TESIS MENCION ESTRUCTURAS	Disponible	0512

Factores psicosociales familiares asociados con el auto cuidado personal en relación a la sexualidad de los adolescentes de los Colegios del Distrito Trece de la Ciudad de Tarija / Miranda Serrudo, Juan Carlos

Público Ubicación : TI306.7/MIR Autores: Miranda Serrudo, Juan Carlos, Autor ; Tavera Moreno, Marcos, Autor Título : Factores psicosociales familiares asociados con el auto cuidado personal en relación a la sexualidad de los adolescentes de los Colegios del Distrito Trece de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 104 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA  SEXUAL,  ADOLESCENTES  -  CONDUCTA  SEXUAL,  ADOLESCENTES  -  AFECTIVIDAD,  FAMILIAS  -  ASPECTO  PSICOLOGICOS,  COLEGIOS  -  DISTRITO  TRECE,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La sexualidad del adolescente va cambiando en función de las condiciones culturales y los tiempos históricos que están en constante transformación, los adolescentes de hoy tienen conocimientos sobre sexo y sexualidad, gracias a los medios masivos de comunicación, y la apertura del tema en las escuelas. En la adolescencia surge la iniciación y práctica sexual, realidad de la que la sociedad boliviana no está exenta y por ende tampoco la sociedad tarijeña. Por tanto el adolescente debe protegerse y cuidarse para lo cual debe contar con un buen conocimiento sobre sexo y sexualidad, iniciarse sexualmente en el momento más adecuado y practicarlo de manera responsable. Estos conceptos lo llevaran a un buen auto cuidado sexual. Muchos factores como la familia, los centros educativos, los amigos y la sociedad en general moldean en el adolescente su personalidad como también sus características biológicas, psicológicas y sociales. Uno de los factores principales es la familia, considerado como el núcleo vital de la sociedad que dota de material genético, educativo, afectivo y económico. Según el Modelo Circumplejo de Olson pueden clasificarse en familias tipo extremo, tipo moderado y tipo equilibrado basándose en dos dimensiones fundamentales: Cohesión y Adaptabilidad. La familia como institución formadora, también participa en la sexualidad del adolescente. Mucho se menciona que los adolescentes con buen conocimiento sexual, que no se han iniciado sexualmente, y que no tienen relaciones sexuales, pertenecen a familias balanceadas o equilibradas (según la clasificación de Olson descritas como óptimas para el buen desarrollo biopsicosocial de sus miembros). Y de igual forma, aquellos adolescentes con pobres conocimientos sexuales, ya iniciados en las relaciones sexuales y que mantienen dichas relaciones, pertenecen a familias caracterizadas por un pobre vínculo emocional, falto de liderazgo, baja asertividad, sin reglas claras, etc. descrito por Olson como familias extremas. Sin embargo la presente investigación, muestra que el conocimiento, iniciación y práctica sexual no dependen del tipo de familia al que pertenezca el adolescente, rompiendo con un paradigma establecido en la sociedad que menciona que un adolescente que cuida adecuadamente su sexualidad pertenece a una buena familia. La metodología de investigación, que se utilizó muestra a 172 estudiantes, varones y mujeres de secundario, de las unidades educativas del Distrito Trece de la ciudad de Tarija, elegidos estadísticamente de forma aleatoria, correspondiendo al 20% de la población estudiantil de dicho distrito. Se aplicó el test FACES II de Olson y un cuestionario de auto cuidado sexual creado por los autores de la presente investigación. El tipo de investigación es descriptiva correlacional, con un enfoque cualitativo cuantitativo, procurando obtener información respecto al tipo de familia al que pertenecen los adolescentes y el tipo de auto cuidado sexual que presentan. Finalmente, se han cruzado las variables adaptabilidad y cohesión con la variable auto cuidado sexual (conocimiento, iniciación y práctica sexual). Para posteriormente realizar el análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones. ...leer masleer menos

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052917	TI306.7/MIR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6687^bBCEN

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Mejoramiento en el proceso de administración de las inscripciones del Colegio Fe y Alegria Humberto Portocarrero / Cuenca Aguado, Angelo

Público Ubicación : TG005/CUE Autores: Cuenca Aguado, Angelo, Autor Título : Mejoramiento en el proceso de administración de las inscripciones del Colegio Fe y Alegria Humberto Portocarrero Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, s. d., 226 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION  UML,  BASE  DE  DATOS,  SISTEMA  INFORMATICO  -  ADMINISTRACION  DE  COLEGIOS,  MANUAL  DE  ASUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : Los sistemas de información computarizados forman hoy en día parte imprescindible de la mayoría de las organizaciones. Contar con fuentes de información confiables, veraces y oportunas que ofrezcan un criterio para la toma de decisiones acertadas en beneficio de la organización y de la sociedad. También ofrecen la posibilidad de contar con información de calidad, que genera un mejor desenvolvimiento de todos los demás componentes de la organización. El proyecto tiene como fin que una vez puesto en marcha pasado un tiempo este contribuya al mejoramiento de La administración y control de registro de inscripción del Colegio Fe y Alegría “Humberto Porto carrero I”. Colaborando al mejor manejo de la información ya que con los avances tecnológicos es de gran ayuda unirse para no quedar excluidos de los mismos, y hoy en día sistemas de gestión han contribuido y beneficiado de gran manera a nuestra sociedad y por ende a la institución misma, es por eso que un sistema de gestión de inscripciones para el colegio Fe y Alegría seria de una gran ayuda. El sistema de gestión estará compuesto por componentes que ayudaran a que el sistema de gestión se lleve a cabo con éxito y de la manera mejor planificada basándose en metodologías de desarrollo y estando dentro de normas universales como son la IEEE que norman y establecen ciertos requerimientos que debe cumplir todo sistema de gestión para el mejor uso de los usuarios. Para colaborar a que el sistema no parezca de uso difícil se establecerá socializaciones y talleres prácticos para mostrar al usuario que son de sencillez y entendibles en su navegación, es decir el taller estará basado en la usabilidad del mismo....leer masleer menos

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051575	TG005/CUE	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8070
051576	TG005/CUE/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8071

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La orientación vocacional en alumnos de cuarto de secundaria del colegio : "Carlos Andrés Pérez" de la ciudad de El Alto - La Paz / Calizaya Mamani, Hilda Maruja

Público Ubicación : T371.425/CAL Autores: Calizaya Mamani, Hilda Maruja, Autor Título : La orientación vocacional en alumnos de cuarto de secundaria del colegio : "Carlos Andrés Pérez" de la ciudad de El Alto - La Paz Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 63p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : GUIA  VOCACIONAL,ORIENTACION  VOCACIONAL,EDUCACION  SECUNDARIA,COLEGIOS,LA  PAZ,BOLIVIA Resumen : La orientación vocacional, un tema latente en todo tiempo y lugar, se constituye un problema de los colegios fiscales del país por esta razón en el presente trabajo de investigación social se pretende focalizar como un aspecto central y que esa ausencia de servicio adecuado acarrea pues serias dificultades a la hora de elegir una carrera profesional en los alumnos (as) del cuarto grado del nivel secundario del colegio "Carlos Andrés Pérez" de la ciudad de el Alto, de la zona Nuevos Horizontes. Apoyados con la encuesta como métodos, la encuesta estructurada como técnica y los cuestionarios como instrumentos, también como modelo estadístico la prueba de porcentajes, hacen que se apunte a una comprobación de una hipótesis indicativas ya que el tipo de investigación se caracteriza por Descriptiva. ...leer masleer menos

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044597	T371.425/CAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1982^bBEDU

Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes de 16 a 18 años de colegios fiscales de la Provincia Cercado - Tarija “Una propuesta de intervención” / Pérez Guzmán, Soledad de los Ángeles

Público Ubicación : PG152.055/PER Autores: Pérez Guzmán, Soledad de los Ángeles, Autor Título : Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes de 16 a 18 años de colegios fiscales de la Provincia Cercado - Tarija “Una propuesta de intervención” Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2020, 89 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA,  CONDUCTISMO  -  TRASTORNOS,  ALIMENTACION  -ADOLESCENTES,  COLEGIOS  FISCALES,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : Este trabajo contiene una propuesta de intervención basada en la prevención primaria de los trastornos de la conducta alimentaria, a través de esta propuesta de intervención se pretende llegar al contexto de los centros educativos de nivel secundario, ya que a lo largo de la última década se ha incrementado el número de personas que padecen este tipo de trastornos, siendo los más afectados la población adolescente, de esta manera es que a lo largo del trabajo se desarrollan 7 sesiones, mismas que están estructuradas en base a los objetivos planteados dentro del proyecto, como ser: incentivar hábitos saludables de alimentación y ejercicio físico mediante talleres y actividades donde se den a conocer elementos y beneficios de una dieta equilibrada. Mejorar los modos de interacción en el grupo de iguales mediante dinámicas grupales donde se trabaje la asertividad, autoestima e imagen corporal. Fomentar la actitud crítica ante los mensajes sociales utilizando el análisis de modelos de belleza emitidos en los medios de comunicación y por último involucrar a la familia, escuela y alumnos mediante su participación en actividades comunes como forma de refuerzo de hábitos de alimentación saludable. Así mismo este proyecto cuenta con una profunda revisión bibliográfica en la que se enmarcan algunos conceptos y características fundamentales de los trastornos de la conducta alimentaria, por otro lado se utiliza una metodología activa, participativa, expositiva, analítica, crítica y creativa. ...leer masleer menos

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061189	PG152.055/PER	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11067^bBCEN

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Programa de prevención en el consumo de drogas mediante técnicas vivenciales en estudiantes de cuarto de secundaria en la Unidad Educativa José Manuel Belgrano / Acuña Ninaja, Sara

Público Ubicación : T362.293/ACU Autores: Acuña Ninaja, Sara, Autor ; Ruiz Saavedra, David Alejandro, Autor Título : Programa de prevención en el consumo de drogas mediante técnicas vivenciales en estudiantes de cuarto de secundaria en la Unidad Educativa José Manuel Belgrano Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2002, 192p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DROGAS,PROGRAMAS  DE  REINSERCION  SOCIAL,SALUD  PUBLICA,CONSUMIDORES,DEPENDENCIA,COLEGIOS Resumen : Es sabido que el consumo de drogas por el ser humano es tan remoto como él mismo. Podemos ver en los reportes acerca de la existencia y de su uso de ciertas ceremonias, sustancias psicotrópicas que se obtenían por diversos procedimientos en casi todas las civilizaciones. Actualmente el uso indebido, el consumo incontrolado y la dependencia a estas sustancias legales e ilegales denominadas drogas, se ha convertido en un problema de Salud Pública de gran relevancia que preocupa al conjunto de la sociedad y que demanda un compromiso activo para poder encarar la magnitud del problema. Comprender la complejidad del uso indebido de drogas requiere de la identificación de una serie de factores personales, familiares, laborales, ambientales, culturales, etc cuya integración patológica interfiere en el desarrollo político, económico y social del país en general. En Bolivia este problema comienza a presentarse alrededor de la década de los años sesenta. Pero recientemente este fenómeno se hace notable, tomando proporciones epidémicas y convirtiéndose en un verdadero problema, paralelamente a un incremento en la producción, en el tráfico, en la comercialización y la consecuente mayor disponibilidad de drogas. Ante esta difícil situación de la cual Tarija no es ajena, el presente trabajo pretende aportar una estrategia distinta planteando un programa de prevención en drogas con la aplicación de técnicas vivénciales llegando así a adolescentes del último curso de secundaria de la unidad educativa José Manuel Belgrano, se pretende que los jóvenes conozcan las consecuencias del consumo de estas sustancias tanto legales como ilegales. Esta prevención se enfoca en las consecuencias, permitiendo al joven analizar y experimentar situaciones desencadenantes propias de este tipo de consumo. Por lo cual nuestro trabajo constituye una alternativa más para luchar contra este problema a través de la difusión de información concreta, en el lenguaje de la población en riesgo ágil, sintética dirigida hacia las consecuencias del uso y abuso de drogas, generando facilitadores escolares dentro de la misma unidad educativa ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045372	T362.293/ACU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2828^bBPSI

La rentabilidad economica y social de la implementacion de colegios privados de la ciudad de Tarija / Ramos Baldiviezo, Ruben

Público Ubicación : T379.32/RAM Autores: Ramos Baldiviezo, Ruben, Autor ; Gareca Loria, Maria Ines, Autor Título : La rentabilidad economica y social de la implementacion de colegios privados de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 89p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Incluye Anexos Temas : RENTABILIDAD  ECONOMICA,COLEGIOS  PRIVADOS,IMPLEMENTACION Resumen : Se pretende analizar la rentabilidad económica y el efecto de la implementación de colegios privados en la ciudad de Tarija. En primera instancia se analizara el sistema educativo boliviano, sus características, la demanda por educación y sus principales problemas. Luego se analizara la educación privada como alternativa, es decir sus influencia en la ciudad de Tarija, sus oferta, que segmento de la población alcanza a adecuarse a este tipo de colegio. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
043248	T379.32/RAM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0617^bBCEF

Responsabilidad de los padres de familia en el rendimiento escolar de sus hijos del 1er. curso, nivel secundario del Colegio "Juan Misael Saracho" / Aguilar Choque, Gladys

Público Ubicación : T371.302813/AGU Autores: Aguilar Choque, Gladys, Autor ; Condori Choque, Cristina, Autor Título : Responsabilidad de los padres de familia en el rendimiento escolar de sus hijos del 1er. curso, nivel secundario del Colegio "Juan Misael Saracho" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 1999, 83p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : METODOLOGIA  EDUCATIVA,RESPONSABILIDAD,PADRES,NIVEL  SECUNDARIO,COLEGIOS,TARIJA,BOLIVIA Resumen : (Sin resumen) La practica educativa, en lo referente a la docencia, siempre trae consigo diferentes experiencias, de las cuales algunas resultan muy interesantes, porque constituyen fuentes de conocimiento que demandan atención. El presente trabajo de investigación surge de las experiencias vividas en estos contextos y además responde a la exigencia de la Universidad Juan Misael Saracho e Instituto Superior de Educación Rural. El Enfoque del problema presentado, es una aproximación a la familia, considerándola como el origen de uno de los obstáculos que la labor educativa va detectando, especialmente cuando se hace referencia a la responsabilidad de los padres de familia en las situaciones de aprendizaje de sus hijos. Dicha responsabilidad es resultado del interés o motivación que tengan los padres de familia, para apoyar y dedicar atención a sus hijos estudiantes, en los procesos de aprendizajes, que las escuelas o colegios van generando. El tema de investigación ha sido poco estudiado en nuestro medio, mucho mas aun en instituciones educativas del estado, sin embargo la información obtenida refleja mas las problemáticas de una edad de crisis, como en la entrada al periodo de la adolescencia. Actualmente, los nuevos paradigma de la educación del siglo XXI, plantean la necesidad de la participación de los padres de familia en el logro de objetivos comunes a los intereses de la comunidad y la escuela, a través de la participación en la elaboración de los proyectos Educativos y en las juntas escolares, pero a su vez ellos deben participar y ser responsables indirectos, del rendimiento escolar de sus hijos a través de sus responsabilidades en los aprendizajes de sus hijos. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
044637	T371.302813/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2017^bBEDU