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Biblioteca del Educador Contemporáneo, 1. La sexualidad en la adolescencia / Davis, Maxime

Público Ubicación : 155.3/D232s Autores: Davis, Maxime, Autor ; Wagner, Ricardo Daniel, Traductor Título : La sexualidad en la adolescencia Fuente : 6a. ed Buenos Aires [AR] : Paidós, 1975, 276p Notas : Título original : Sex and the adolescent Temas : SEXO,ADOLESCENCIA,PSICOLOGIA

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033394	155.3/D232s	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0404^bBPSI

La adolescencia / Fillioud, Aimée

Público Ubicación : 155.5/F482a Autores: Fillioud, Aimée, Autor Título : La adolescencia Fuente : Bilbao [ES] : Mensajero, 1974, 524p Temas : PSICOLOGIA-ADOLESCENCIA

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033503	155.5/F482a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0407^bBPSI

Características psicológicas de las personas de sexo masculino que practican fisicoculturismo / Vásquez Espinoza, Nancy Liliana

Público Ubicación : T155.6452/VAS Autores: Vásquez Espinoza, Nancy Liliana, Autor Título : Características psicológicas de las personas de sexo masculino que practican fisicoculturismo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2014, 147 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,  FISICOCULTURISMO  -  SEXO  MASCULINO,  PERSONALIDAD,  TRANSTORNO  DE  LA  PERSONALIDAD Resumen : La globalización tiene una gran influencia en el mundo entero, repercute grandemente en todos los aspectos psicosociales, entre ellas la idealización simbólica de la figura humana perfecta, donde cada vez este componente crece grandemente en las personas por el deseo de la perfección del cuerpo, lo que anteriormente se podía notar en las mujeres, hoy también es un tema de hombres, debido a la preocupación por mejorar su aspecto físico. /> En nuestro medio ya es visible que el culto al cuerpo también cada vez cobra más seguidores en la juventud tarijeña, porque para muchos es considerado hoy como símbolo de triunfo social por la gran importancia de la imagen corporal. El deporte es muy importante en todos los ámbitos de la salud, pero en cambio la actitud obsesiva del fisicoculturismo tiene sus consecuencias psicológicas. En el presente trabajo de investigación se usaron 40 sujetos que se dedican a este deporte con más de dos años de experiencia, de esa manera se pudo observar que los rasgos de personalidad, del presente estudio realizado sobre características psicológicas de las personas de sexo masculino que practican fisicoculturismo en la ciudad de Tarija- Cercado muestran algunas alteraciones, entre ellas presentan mucha tensión por la gran preocupación de su imagen corporal y el tiempo que le dedican a los aspectos como las dietas, productos que mejoran la masa muscular, presupuesto económico y otros, también presentan poca fuerza del súper yo, inseguridad, timidez, denotando una personalidad fría poco estable emocionalmente y poca aceptación de las normas convencionales. Por lo tanto esto a afecta su vida social ya que los fisicoculturistas son personas introvertidas, y tienen deseos de crecer socialmente, pero en cuanto a su autoestima presentan una autoestima alta y no presentan ansiedad....leer masleer menos

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052787	T155.6452/VAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8291

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El gran libro del sexo / Hooper, Anne

Público Ubicación : 612.6/H741g Autores: Hooper, Anne, Autor ; Rodríguez Pérez, María Luisa, Traductor Título : El gran libro del sexo Fuente : Madrid [ES] : Everets, 1992, 64p, Vol. 1, 3 Notas : Título original : Ultimate sex guide Temas : SEXO,PSICOLOGIA

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034286	612.6/H741g	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1512^vvol. 1^bBPSI

El gran libro del sexo / Hooper, Anne

Público Ubicación : 612.6/H741g Autores: Hooper, Anne, Autor ; Rodríguez Pérez, María Luisa, Traductor Título : El gran libro del sexo Fuente : Madrid [ES] : Everets, 1992, 65-128p, Vol. 2, 3 Notas : Título original : Ultimate sex guide Temas : SEXO,PSICOLOGIA

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034287	612.6/H741g	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1513^vvol. 2^bBPSI

El gran libro del sexo / Hooper, Anne

Público Ubicación : 612.6/H741g Autores: Hooper, Anne, Autor ; Rodríguez Pérez, María Luisa, Traductor Título : El gran libro del sexo Fuente : Madrid [ES] : Everets, 1992, 129-192p, Vol. 3, 3 Notas : Título original : Ultimate sex guide Temas : SEXO,PSICOLOGIA

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034288	612.6/H741g	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1514^vvol. 3^bBPSI

El mundo del adolescente : una guía para orientar la conducta social y sexual / Semmens, James P

Público Ubicación : 155.5/S598m Autores: Semmens, James P, Autor ; Krantz, Kermit E, Autor ; Campos Cornejo, Javier, Traductor Título : El mundo del adolescente : una guía para orientar la conducta social y sexual Fuente : México [MX] : C.E.C.S.A., 1970, 397p Notas : Título original: The Adolecente Experience. Incluye bibliografía Temas : ADOLESCENCIA,PSICOLOGIA

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000306	155.5/S598m	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1679^bBC

Elaboración de un programa virtual de liderazgo transformacional como medio de promover la educación sexual en adolescentes de la Ciudad de Tarija / Martínez Callapa, Mariela Alejandra

Público Ubicación : TI155.53/MAR Autores: Martínez Callapa, Mariela Alejandra, Autor Título : Elaboración de un programa virtual de liderazgo transformacional como medio de promover la educación sexual en adolescentes de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 112 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SEXO  (Psicología)  -  PUBERTAD,  HIGIENE  SEXUAL  -  PUBERTAD,  EDUCACION  PARA  LA  VIDA  FAMILIAR,  APTITUDES  DE  MANDO  -  ENSEÑANZA Resumen : La gestión 2020 sorprendió al mundo con un nuevo coronavirus que produce la enfermedad COVID-19 la cual es altamente contagiosa con una significativa letalidad. La enfermedad se expandió por todos los continentes y se convirtió en un desafío para la comunidad científica, los sistemas de salud, los servicios sociales, los gobiernos nacionales y los medios de comunicación social. Ante la emergencia, todo contacto social presencial fue limitado, cambiando todo a un uso exhaustivo y necesario de medios y plataformas virtuales desde el hogar. Es así que la Carrera de Psicología de la UAJMS en vista de la situación y que se imposibilitó la realización de prácticas profesionales tuvo que adaptarse y optar por la realización de Investigaciones Propositivas, es por este motivo principal que se vio necesario y pertinente el poder generar un espacio preventivo virtual frente a nuestra nueva realidad, en este sentido surge la idea de que los adolescentes de la ciudad de Tarija no se vean limitados a recibir espacios de prevención y formación en liderazgo y educación sexual. De esta manera es que se procedió a la elaboración de un Programa virtual de liderazgo transformacional como medio de promover la educación sexual en adolescentes de la ciudad de Tarija, para así contribuir al desarrollo de una actitud y postura más responsable frente a esta temática. El programa virtual cuenta con un instrumento de pre y post test los cuales permiten la evaluación del impacto del programa. Primera etapa: Se realizó una extensiva revisión bibliográfica dentro del tema elegido. Segunda etapa: Se comenzó con la elaboración del presente documento. Tercera etapa: Se procedió con la elaboración del Programa de líderes transformacionales y educación sexual. Cuarta etapa: Se realizó la digitalización del programa virtual mediante enlaces a formulario google. ...leer masleer menos

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064466	TI155.53/MAR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12957^bBCEN

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La familia: manual de reparaciones / Ghaznavi, Agnes

Público Ubicación : 158/G454f Autores: Ghaznavi, Agnes, Autor Título : La familia: manual de reparaciones Fuente : Barcelona [ES] : Bahai, 1990, 179p Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,FAMILIA,PUBERTAD  Y  ADOLESCENCIA

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033667	158/G454f	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1799^bBPSI

Homosexualidad y psicología / Ardila, Rubén

Público Ubicación : 155.34/A732h Autores: Ardila, Rubén, Autor Título : Homosexualidad y psicología Fuente : México [MX] : El Manual Moderno, 2008, xv, 149 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : HOMOSEXUALIDAD,  HOMOSEXUALIDAD  -  ASPECTOS  PSICOLOGICOS,  SEXO  (PSICOLOGIA),  DESVIACIONES  SEXUALES Resumen : Sumario : Capítulo 1. Panorámica. Capítulo 2. El estudio psicológico de la homosexualidad. Capítulo 3. El ciclo vital de los homosexuales. Capítulo 4. El problema de la normalidad y la anormalidad. Capítulo 5. Una investigación. Capítulo 6. Las causas de la orientación sexual: ¿biología o cultura?. Capítulo 7. La política de la homosexualidad: Stonewall, la liberación gay y la aceptació;n social de la diversidad. Capítulo 8. Un gurpo humano y su identidad: la comunidad gay en el siglo XXI. Capítulo 9. Problemas y perspectivas. Capítulo 10. Conclusiones: psicología y homosexualidad....leer masleer menos

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051162	155.34/A732h	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2455^bBPSI

Niñez y adolescencia / Stone, Joseph L

Público Ubicación : 155.4/S918n Autores: Stone, Joseph L, Autor ; Church, Joseph, Autor ; Wanger, Daniel, Traductor Título : Niñez y adolescencia Fuente : 9a. ed Buenos Aires [AR] : Horme, 1983, 350p Notas : Título original : Childhood and adolescence Incluye bibliografía Temas : NIÑOS,PSICOLOGIA,PSICOLOGIA,ADOLESCENCIA

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033487	155.4/S918n	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0491^bBPSI

Programa de capacitación en liderazgo y sexualidad para estudiantes de primero a sexto de secundaria de la Unidad Educativa “Lidia de Campos” de la Ciudad de Tarija / Pantoja Romero, María del Carmen

Público Ubicación : PI155.53/PAN Autores: Pantoja Romero, María del Carmen, Autor Título : Programa de capacitación en liderazgo y sexualidad para estudiantes de primero a sexto de secundaria de la Unidad Educativa “Lidia de Campos” de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2019, 148 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SEXO  (Psicología),  HIGIENE  SEXUAL  -  PUBERTAD,  EDUCACION  PARA  LA  VIDA  FAMILIAR,  APTITUDES  DE  MANDO  -  ENSEÑANZA Resumen : La práctica institucional fue desarrollada dentro del campo de la Psicología Educativa, con el objetivo de fortalecer los conocimiento acerca de la Salud Sexual y Reproductiva, Liderazgo en adolescentes de primero a sexto del Nivel Secundario que asisten a la Unidad Educativa “Lidia de Campos” de la ciudad de Tarija, a través de la implementación de un “Programa de Capacitación en Liderazgo y Sexualidad” para así contribuir al desarrollo de una actitud más responsable frente a esta temática. La práctica fue ejecutada mediante la institución CIES, la cual brinda servicios educativos a la población joven. Por tal motivo, la misma implementó este programa a la población beneficiaria; en este caso estudiantes de nivel Secundario de la Unidad Educativa mencionada. El desarrollo de la práctica institucional se realizó usando el método activo-participativo, el mismo permitió crear un ambiente de confianza y participación de los estudiantes, desarrollando las habilidades y destrezas a través de espacios de debate, plenarias, etc. Y siguiendo las diferentes etapas: inicialmente una evaluación diagnóstica, luego se realizó la aplicación del programa, la aplicación de los post-test, con la finalidad de conocer el impacto que tuvo en los estudiantes, la ejecución del programa. El tratamiento de los datos fue de manera cuantitativa y cualitativa. Entre los principales resultados obtenidos, se tiene: - Con la Práctica Institucional (PI), se obtuvo el resultado esperado, fortaleciendo los conocimientos y actitudes sobre sexualidad y liderazgo. - El diagnóstico obtenido refleja que los estudiantes tenían un conocimiento insuficiente y una actitud negativa, con respecto a la sexualidad y liderazgo. - La aplicación del programa se realizó de manera positiva, logrando realizar 35 actividades. - En el impacto del programa se puede evidenciar un incremento considerable con respecto a la obtención de conocimientos en las diferentes áreas de sexualidad, salud sexual y reproductiva, habilidades para la vida, con tendencia a conocimiento bueno y muy bueno; asimismo una actitud positiva....leer masleer menos

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061157	PI155.53/PAN	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10432^bBCEN

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Programa de fortalecimiento en liderazgo y sexualidad para estudiantes de primero a cuarto de secundaria de las Unidades Educativas San Jorge 1 y 2 de la Ciudad de Tarija gestión 2023 / Vacaflor Guerrero, Fátima

Público Ubicación : PI155.53/VAC Autores: Vacaflor Guerrero, Fátima, Autor Título : Programa de fortalecimiento en liderazgo y sexualidad para estudiantes de primero a cuarto de secundaria de las Unidades Educativas San Jorge 1 y 2 de la Ciudad de Tarija gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2024, 74 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SEXO  (Psicología),  HIGIENE  SEXUAL  -  PUBERTAD,  EDUCACION  PARA  LA  VIDA  FAMILIAR,  APTITUDES  DE  MANDO  -  ENSEÑANZA Resumen : La presente práctica institucional fue desarrollada dentro del campo de la Psicología Educativa, con el objetivo de fortalecer los conocimiento acerca de la Salud Sexual y Reproductiva, Liderazgo en adolescentes de primero a cuarto del Nivel Secundario que asisten a las Unidades Educativas “San Jorge 1 y 2” de la ciudad de Tarija, a través de la implementación de una “Guía de Capacitación en Liderazgo y Sexualidad para jóvenes” para así contribuir al desarrollo de una actitud más responsable frente a esta temática. La práctica fue ejecutada con el nexo de la institución CIES, la cual brinda servicios educativos a la población joven. Por tal motivo, la misma implementó este programa a la población beneficiaria de 400 alumnos del nivel Secundario de las Unidades Educativas mencionadas. El desarrollo de la práctica institucional se realizó usando el método activo-participativo, el mismo permitió crear un ambiente de confianza y participación de los estudiantes, desarrollando las habilidades y destrezas a través de espacios de debate, plenarias, etc. Y siguiendo las diferentes etapas: inicialmente una evaluación diagnóstica, luego se realizó la aplicación del programa, la aplicación de los post-test, con la finalidad de conocer el impacto que tuvo en los estudiantes, la ejecución del programa. El tratamiento de los datos fue de manera cuantitativa y cualitativa. Entre los principales resultados obtenidos, se tiene: Con la Práctica Institucional (PI), se obtuvo el resultado esperado, fortaleciendo los conocimientos y actitudes sobre sexualidad y liderazgo. El diagnóstico obtenido refleja que los estudiantes tenían un conocimiento insuficiente y una actitud negativa, con respecto a la sexualidad y liderazgo. La aplicación del programa se realizó de manera positiva, logrando realizar 28 actividades. En el impacto del programa se puede evidenciar un incremento considerable con respecto a la obtención de conocimientos en las diferentes áreas de sexualidad, salud sexual y reproductiva, habilidades para la vida, con tendencia a conocimiento bueno y muy bueno; asimismo una actitud positiva de casi la mayoría de los estudiantes....leer masleer menos

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064312	PI155.53/VAC	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12899^bBCEN

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Programa virtual de apoyo psicológico para prevenir conductas violentas a través del incremento de la resiliencia y autoestima en adolescentes de 14 a 17 años, estudiantes de unidades educativas en la Ciudad de Tarija / Pérez Gutiérrez, María Melina

Público Ubicación : T155.5182/PER Autores: Pérez Gutiérrez, María Melina, Autor Título : Programa virtual de apoyo psicológico para prevenir conductas violentas a través del incremento de la resiliencia y autoestima en adolescentes de 14 a 17 años, estudiantes de unidades educativas en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2021, 155 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  -  ADOLESCENCIA,  AGRESIVIDAD  (PSICOLOGIA),  ADOLESCENCIA  -  AUTOESTIMA,  PSICOMETRIA  -  ADOLESCENTES  (Tarija) Resumen : El presente trabajo propositivo tiene como finalidad diseñar un programa de prevenciòn para disminuir conductas violentas en adolescentes de las unidades educativas de la ciudad de Tarija; el programa corresponde al área de la Psicologia socio-clínica. Para su correspondiente elaboración se reviso bibliografías y se recopilaron diferentes programas para diseñar las actividades. El programa propositivo tiene la intenciòn de contribuir a la prevenciòn de conductas violentas mediante el incremento de la resiliencia y autoestima.; está dirigido especialmente a estudiantes de secundaria de ambos sexos, entre las edades de 14 a 17 años de edad de las Unidades Educativas del Municipio de Cercado, de la ciudad de Tarija. Dicho programa implementará los siguientes instrumentos: Escala de resiliencia de Wanild G. Young, Escala de Autoestima de Coopersmith y un cuestionario de conocimiento general sobre la violencia para posteriormente diagnosticar y evaluar el impacto del programa. Dichos instrumentos se aplican al inicio y al final de las sesiònes (pretest-postest). El programa de apoyo psicológico esta diseñado con el propósito de motivar y atraer la atención de los estudiantes, para dicho programa se utilizò diferentes metodos y tècnicas que contienen videos, dinámicas y diapositivas cuyo objetivo es desarrollar habilidades que permitan prevenir conductas violentas. Las sesiones están diseñadas para llevarse acabo de forma virtual a través de la plataforma Zoom, dicho programa consta de 30 sesiònes dirigída a estudiantes de secundaria con el propósito de prevenir conductas de violencia a través del incremento de la resiliencia y autoestima. La elaboración del programa virtual se llevó a cabo a partir del mes de marzo del año 2020 debido a la pandemia del COVID-19 y culminó en el mes de mayo del 2021....leer masleer menos

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063842	T155.5182/PER	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12816^bBCEN

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Programa virtual en educación sexual para adolescentes de 12 a 15 años de la Ciudad de Tarija / Noguera Vásquez, Alejandra

Público Ubicación : TI155.53/NOG Autores: Noguera Vásquez, Alejandra, Autor Título : Programa virtual en educación sexual para adolescentes de 12 a 15 años de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2020, 86 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SEXO  (Psicología)  -  PUBERTAD,  HIGIENE  SEXUAL  -  PUBERTAD,  EDUCACION  PARA  LA  VIDA  FAMILIAR Resumen : La información errónea sobre sexualidad y sus prácticas, que habitualmente deriva en embarazos no deseados, entre adolescentes escolares de 12 a 15 años de la ciudad de Tarija, constituye un problema de salud sexual y reproductiva, que es recurrente desde hace varios años. Para afrontar esta situación, en tiempos de pandemia por el Covid 19, se propone la realización de un Programa Virtual en Educación Sexual, como alternativa nueva para desarrollar en lo posterior la investigación; cuyo propósito es enriquecer el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre estos aspectos y que inciden directamente en su comportamiento como también en sus experiencias. Los contenidos del programa están referidos a sexualidad, salud sexual y reproductiva, derechos sexuales y reproductivos, métodos anticonceptivos, prevención de embarazo en la adolescencia, autoestima, género, enamoramiento y noviazgo. Con este fin, la pregunta de investigación es ¿Debido a la problemática mundial por la pandemia del COVID 19, es posible desarrollar un Programa Virtual en Educación Sexual para adolescentes de 12 a 15 años de la ciudad de Tarija? La pregunta de investigación se responde a partir de la aplicación del método de enseñanza virtual, que proporciona espacios de formación con mediación de la TIC, donde los estudiantes son considerados agentes participativos en la construcción de su conocimiento. En este sentido, los contenidos son tratados desde la concepción pedagógica de la educación virtual, relacionada con el e-learning, que distribuye contenidos en múltiples formatos electrónicos. El instrumento propuesto para la recolección de datos es el cuestionario, ha sido diseñado en base al Marco Teórico. El Programa consta de diez sesiones, que serán desarrolladas de manera virtual mediante PowerPoint, medios audiovisuales y cuestionarios de comprensión realizados en Google Drive. Palabras clave: Sexualidad, salud sexual y reproductiva, derechos sexuales y reproductivos, métodos anticonceptivos, prevención de embarazo en la adolescencia, autoestima, género, enamoramiento y noviazgo; enseñanza virtual, Programa Virtual en Educación Sexual para adolescentes...leer masleer menos

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061184	TI155.53/NOG	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11093^bBCEN

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Psicología de la adolescencia / Hurlock, Elizabeth B

Público Ubicación : 155.5/H951p Autores: Hurlock, Elizabeth B, Autor ; Penhos, José, Traductor Título : Psicología de la adolescencia Fuente : Barcelona [ES] : Paidós, 1980, 572p Notas : Título original : Adolescent development Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA,ADOLESCENCIA

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033505	155.5/H951p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0427^bBPSI

La psicología del adolescente y la educación / Bartolomeis, Francesco de

Público Ubicación : 155.5/B278p Autores: Bartolomeis, Francesco de, Autor Título : La psicología del adolescente y la educación Fuente : México [MX] : Roca, 1978, 334p Temas : PSICOLOGIA,ADOLESCENCIA

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033500	155.5/B278p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0378^bBPSI

Psicología del desarrollo de la infancia y de la adolescencia / Nickel, Horst

Público Ubicación : 155.4/N541p Autores: Nickel, Horst, Autor Título : Psicología del desarrollo de la infancia y de la adolescencia Fuente : 2a. ed Barcelona [ES] : Heder, 1978, 366p, vol. 1, 2 Notas : Incluye bibliografía Temas : NIÑOS,PSICOLOGIA,DESARROLLO,PSICOLOGIA,ADOLESCENCIA

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033469	155.4/N541p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0459^vvol. 1^bBPSI

Psicología del desarrollo de la infancia y de la adolescencia / Nickel, Horst

Público Ubicación : 155.4/N541p Autores: Nickel, Horst, Autor Título : Psicología del desarrollo de la infancia y de la adolescencia Fuente : 2a. ed Barcelona [ES] : Herder, 1980, 565p, vol. 2, 2 Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA,ADOLESCENCIA,NIÑOS,PSICOLOGIA,DESARROLLO

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033470	155.4/N541p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0458^vvol. 2^bBPSI

Relación entre la motivación deportiva y las principales características psicológicas de los jóvenes que practican deporte en la Ciudad de Tarija / Arenas Sossa, Mariel Soledad

Público Ubicación : TI155.5/APA Autores: Arenas Sossa, Mariel Soledad, Autor Título : Relación entre la motivación deportiva y las principales características psicológicas de los jóvenes que practican deporte en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 196 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,PERSONALIDAD,ADOLESCENCIA Resumen : La presente tesis partió de la siguiente pregunta problema: ¿Cuál es la relación entre la práctica deportiva y las principales características psicológicas de los jóvenes que practican deporte en la ciudad de Tarija? Para dar respuesta a dicha interrogante se formuló el objetivo general de esta manera: Determinar la relación entre la motivación deportiva y las principales características psicológicas de los jóvenes que practican deporte en la ciudad de Tarija. Para lo cual se tomó en cuenta estas variables: motivación deportiva, rasgos de personalidad, ansiedad, agresividad e imagen corporal. No se tomó ninguna teoría psicológica en particular para el sustento teórico de esta tesis, sino que se asumió las diferentes teorías que respaldan cada uno de los instrumentos empleados. En cuanto al diseño metodológico, la presente investigación corresponde al área de la psicológica clínica y se empleó un diseño exploratorio, descriptivo, cuantitativo y transversal. La población estuvo constituida por los jóvenes que hacen deporte de la ciudad de Tarija y se tomó una muestra de 108 personas, mediante un muestreo intencional. Se empleó el método analítico, deductivo y de campo. Todos los instrumentos corresponden a la técnica de los tests psicométricos. Los instrumentos que conformaron la batería de tests son: Escala de motivación deportiva de Pelletier et al (1995); Test 16PF Catell; Cuestionario de Ansiedad de Rojas; Cuestionario de agresividad de Buss y Perri y Cuestionario de evaluación de la imagen corporal (MBSRQ), versión española, de Botella García del Cid Luis, Ribas Raberty Emma y Ruiz Jesús Benito. (2009). Los datos se recogieron entre los meses de marzo y septiembre del 2020. Debido a pandemia del COVID 19 y a la cuarentena vigente en el país, gran parte del proceso de recojo de la información se dio de manera virtual, mediante el sistema Google Drive, y una parte se la realizó de manera presencial al haberse flexibilizado las medidas de confinamiento. Los principales resultados alcanzados en esta investigación se los resume de la siguiente manera: La motivación deportiva promedio de todos los deportistas evaluados corresponde a la categoría término “medio”, con predominio de la motivación extrínseca. Esto significa que los deportistas sobre todo practican la disciplina de su preferencia por cuestiones relacionadas con la apariencia. El perfil de personalidad de los deportistas tarijeños se caracteriza por: F surgencia; G mucha fuerza del Súper Yo; O Inseguridad y Q3 Mucho Control. Estos rasgos se reflejan en sus deseos de mejorar su apariencia, en un comportamiento disciplinado e inseguridad en la apariencia física actual. Los deportistas evaluados tienen un nivel de ansiedad promedio que corresponde al nivel de “moderada”, con predominio de los síntomas psíquicos e intelectuales. Presentan síntomas de inquietud que intentan mitigar con la práctica deportiva. La mayor parte del grupo de deportistas evaluados poseen una agresividad que corresponde al rango medio, con predominio de la agresividad física y la ira. Sus impulsos agresivos son canalizados a través del deporte, particularmente aquellos que practican deportes de contacto. El grado de satisfacción con la imagen corporal, a nivel general de toda la muestra, se encuentra por encima de la media, en la categoría “bastante satisfecho, con predominio del componente denominado “Cuidado del aspecto físico”. La mayor parte de la muestra practica algún deporte para mejorar su apariencia física. En este estudio se encontró que la variable motivación deportiva se relaciona con las demás de la siguiente manera: - A medida que se incrementa la motivación deportiva, se acentúan los rasgos de personalidad: surgencia, fuerza del súper yo, mucho control e inseguridad. - A mayor ansiedad, mayor motivación deportiva. - A mayor motivación deportiva, mayor agresividad. - A mayor satisfacción con la imagen corporal, menor motivación deportiva. ...leer masleer menos

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061214	TI155.5/APA	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11046^bBCEN

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