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Filántropo : rehabilitar una sociedad drogada / Hubbard, L. Ronald

Público Ubicación : 920/H851f Autores: Hubbard, L. Ronald, Autor Título : Filántropo : rehabilitar una sociedad drogada Fuente : United States of America [US] : Bridge Publications, 2012, 143 p. Temas : DROGAS-ABUSO,  DROGADICCION-TRATAMIENTO,  ESCRITOS-CARTAS,  RONALD  L.  HUBBARD,  BIOGRAFIAS

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042121	920/H851f	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9215^bBC

¡Alerta mariguana! / Mann, Peggy

Público Ubicación : 362.29/M262a Autores: Mann, Peggy, Autor Título : ¡Alerta mariguana! Fuente : México [MX] : EDAMEX, 1990, 650 p Notas : Incluye Bibliografía Temas : DROGAS,ABUSO  DE  SUSTANCIAS,ADICCION,PROGRAMAS  DE  PREVENCION

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002371	362.29/M262a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1659^cej. 1^bBC
002372	362.29/M262a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1660^cej. 2^bBC

Drogas usos y abusos: esquemas de farmacología / Velasco Salazar, Carlos

Público Ubicación : 615.788/V461d Autores: Velasco Salazar, Carlos, Autor Título : Drogas usos y abusos: esquemas de farmacología Fuente : Santa Cruz [BO] : Edicon, 1992, 299p Notas : Incluye bibliografía Temas : FARMACOLOGIA,DROGAS,ABUSO

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035412	615.788/V461d	Libro	BIBLIOTECA ENFERMERIA	Seccion Unica	Disponible	0917^bBENF

Etnografía de la droga : valores y creencias en los adolescentes y su articulación con el uso de drogas / Mac Nally, María Teresa

Público Ubicación : 362.29/M138e Autores: Mac Nally, María Teresa, Autor ; /et. al./, Autor Título : Etnografía de la droga : valores y creencias en los adolescentes y su articulación con el uso de drogas Fuente : Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial, 1998, 159 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  DE  SUSTANCIAS  -  DROGAS,  ADOLESCENTES  -  USO  DE  DROGAS Resumen : Sumario : I. Consideraciones teóricas. II. Metodología. III. Algunas consideraciones sobre la muestra. IV. Patrones de consumo. V. Niñez, adolescencia y adultez en la visión de los jóvenes. VI. Yo soy rokero. No soy cheto. VII. Solo contra el mundo no podes. VIII. Careta pero libre.

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050540	362.29/M138e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1929^bBPSI
050541	362.29/M138e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1930^bBPSI

Prevalencia y factores de riesgo del consumo de tabaco en estudiantes secundarios, Municipio de La Paz, Bolivia, 2005 / Prada Torres, Claudio Urbano

Público Ubicación : E632.296/PRA Autores: Prada Torres, Claudio Urbano, Autor Título : Prevalencia y factores de riesgo del consumo de tabaco en estudiantes secundarios, Municipio de La Paz, Bolivia, 2005 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 2005, 60 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Especialidad en Epidemiologia Temas : EPIDEMIOLOGIA,  TABACO,  ADOLESCENTES  -  ABUSO  DE  DROGAS Resumen : El consumo de sustancias que pueden ser nocivas para la salud es un hábito complejo de la conducta humana. Tiene que ver con el entorno, con las presiones sociales a favor o en contra, con la publicidad, los incentivos y con la susceptibilidad de la propia persona. La comprensión de estas acciones del hombre lleva muchos años en estudio y es estas últimas décadas se ha hecho más hincapié en estos aspectos de la forma en la que vive el hombre. > Por lo expuesto, se realizará un trabajo de investigación que incluirá una primera etapa descriptiva a través de un estudio de prevalencia, seguido de un estudio de casos y controles anidado en el primero, sobre el Consumo de Tabaco en una muestra de estudiantes secundarios de Escuelas Públicas del Municipio de La Paz, que se matricularon durante la gestión 2005. El fundamento del mismo es conocer y analizar la situación de consumo de tabaco y la asociación de este hábito nocivo para la salud con algunos factores como las condiciones sociales, culturales, de ambiente y el conocimiento básico de estas personas sobre el efecto del tabaco en la salud....leer masleer menos

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063751	E632.296/PRA	Especialidades	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	064^bBCEN

Principales factores psicológicos asociados a la dependencia al alcohol en estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija / Viscarra Chacón, Juan Carlos

Público Ubicación : TI362.292/VIS Autores: Viscarra Chacón, Juan Carlos, Autor Título : Principales factores psicológicos asociados a la dependencia al alcohol en estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 96 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ALCOHOLISMO  –  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS,  ABUSO  DE  DROGAS,  TRASTORNOS  DE  LA  PERSONALIDAD,  ACTITUD  (Psicología),  PRUEBAS  PSICOLOGICAS Resumen : La investigación realizada se propuso determinar los principales factores psicológicos asociados a la dependencia al alcohol en estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija. Para lograr este fin, se establecieron metas específicas: Identificar la resistencia a la presión de grupo, analizar la vulnerabilidad al estrés, conocer el locus de control, determinar la actitud hacia el consumo de alcohol. Este estudio se realizó en el campo de la psicología clínica y se caracterizó por ser exploratorio, descriptivo, teórico, cuantitativo y transversal. La población de estudio fueron todos los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija que presentan dependencia al alcohol. Debido a la falta de un registro exacto de esta población, se utilizó un muestreo intencional para seleccionar una muestra de 105 participantes que cumplían con los criterios de inclusión. Los métodos utilizados en esta investigación incluyeron el método analítico, deductivo y naturalista o de campo. Se recopilaron datos a través de test estandarizados, cuestionarios y escalas diseñados para medir la resistencia a la presión de grupo, vulnerabilidad al estrés, locus de control, actitud hacia el consumo de alcohol. Los hallazgos de esta investigación revelaron que los universitarios con dependencia al alcohol de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija presentan en su mayoría una resistencia a la presión de grupo parcial, seriamente vulnerables al estrés, mayor predominio por el locus de control interno, actitud hacia el consumo de alcohol moderada. Cabe mencionar, que se observaron ligeras diferencias en estas variables en función del sexo, la edad, el estado civil y el origen. Estas conclusiones proporcionan una comprensión más completa de los principales factores psicológicos asociados a la dependencia al alcohol en estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija y pueden ser útiles para el desarrollo de intervenciones y programas de apoyo psicológico destinados a esta población. En cuanto a las hipotesis planteadas, los resultados rechazan todas. ...leer masleer menos

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066146	TI362.292/VIS	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	13450^bBC

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Programa Crecer sin drogas en estudiantes de 12 a 18 años de la Unidad Educativa Bolivia 2024 / Ríos Cruz, Marcelo Iván

Público Ubicación : PI371.784/RIO Autores: Ríos Cruz, Marcelo Iván, Autor Título : Programa Crecer sin drogas en estudiantes de 12 a 18 años de la Unidad Educativa Bolivia 2024 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2025, 108 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DROGAS  Y  JOVENES,  ABUSO  DE  DROGAS  –  PREVENCION  DEL  DELITO,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA,  ESCUELAS  SECUNDARIAS  (Tarija) Resumen : La Práctica Institucional se inició a comienzos de 2024 con la solicitud formal a INTRAID Tarija, realizando entrevistas con el personal del área de prevención y miembros de la institución. Posteriormente, se desarrollaron talleres de capacitación basados en los tres ejes del Programa de Líderes Juveniles: desarrollo personal, prevención del consumo de drogas y educación en sexualidad. En paralelo, se gestionó la implementación del programa en la Unidad Educativa Bolivia 2, dirigida a estudiantes que comprenden las edades de 12 a 18 años de edad. El proyecto comenzó en marzo con la presentación oficial y la fase de acercamiento a los estudiantes, acompañada de la aplicación del pre-test. Los estudiantes mostraron interés y disposición hacia la propuesta preventiva. Entre abril y octubre se impartieron los contenidos programáticos mediante una metodología activa-participativa. Finalizada esta etapa, entre finales de octubre y mediados de noviembre, se aplicó el post-test para evaluar el impacto del programa en el ámbito cognitivo y psicoafectivo. El diagnóstico inicial identificó como problemática central el consumo de sustancias psicoactivas, lícitas e ilícitas, situación que preocupaba a la comunidad educativa y justificaba la necesidad de una intervención preventiva focalizada. Además, se aplicó el Cuestionario de Autoestima de Rosenberg, que reveló niveles bajos en un sector importante de la población estudiantil, constituyendo un factor de riesgo asociado a conductas vulnerables. Tras el programa, se observó un aumento significativo en la autoestima y en el conocimiento sobre los tres ejes temáticos, evidenciando mejoras tanto en el fortalecimiento cognitivo como en el bienestar emocional y las competencias socioeducativas. La evaluación inicial, se lleva través del Cuestionario de Conocimientos y permitió detectar desinformación y factores de riesgo, como la baja autoestima, que incrementaban la vulnerabilidad frente al consumo de drogas. Orientando el diseño de estrategias preventivas contextualizadas, aplicadas a 130 mujeres y 182 varones haciendo un total de 312 estudiantes. La Práctica Institucional tiene como objetivo principal implementar el programa "Crecer sin Drogas", un programa diseñado para concientizar a los estudiantes sobre los riesgos del consumo de sustancias adictivas y fortalecer habilidades para la toma de decisiones saludables. A través de actividades interactivas, se busca generar un impacto positivo en su desarrollo personal y social. El análisis comparativo pre y post-test confirmó un impacto positivo: mejoras notables en conocimientos, en algunos casos alcanzando porcentajes elevados de respuestas correctas, y un incremento significativo en autoestima. Estos resultados reflejan una mayor autovaloración, bienestar emocional y capacidad para enfrentar factores de riesgo, consolidando la efectividad del Programa de Prevención del Consumo de Drogas implementado en la Unidad Educativa Bolivia 2....leer masleer menos

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066161	PI371.784/RIO	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	135367^bBC

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Programa Crecer Sin Drogas INTRAID estudiantes 4 º a 6 º de primaria Unidades Educativas Eulogio Ruíz Y Avelina Raña I 2024 / Ramos Cazón, Karen Daniela

Público Ubicación : PI371.784/RAM Autores: Ramos Cazón, Karen Daniela, Autor Título : Programa Crecer Sin Drogas INTRAID estudiantes 4 º a 6 º de primaria Unidades Educativas Eulogio Ruíz Y Avelina Raña I 2024 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 111 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DROGAS  Y  JOVENES,  ABUSO  DE  DROGAS  –  PREVENCION  DEL  DELITO,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA,  EDUCACION  PRIMARIA  (Tarija) Resumen : El consumo de alcohol y drogas en adolescentes constituye un problema de salud pública que afecta el desarrollo físico, emocional e intelectual, con repercusiones individuales, familiares y sociales. La disponibilidad de sustancias legales como alcohol y tabaco, sumada a la desinformación sobre sus consecuencias, incrementa la vulnerabilidad de los jóvenes, particularmente en contextos familiares disfuncionales donde se normalizan conductas adictivas. Ante esta situación, la prevención temprana en el ámbito escolar se presenta como una estrategia clave para reducir los riesgos asociados. En este marco, se implementó el programa “Crecer Sin Drogas” del Instituto de Prevención, Tratamiento, Rehabilitación e Investigación de Drogodependencia y Salud Mental (INTRAID), dirigido a estudiantes de 4to a 6to de primaria en las Unidades Educativas “Eulogio Ruiz” y “Avelina Raña I” de Tarija, durante la gestión 2024. El proceso inició con la presentación formal de la propuesta a los directores de ambas instituciones, logrando el consentimiento institucional y recabando información preliminar sobre las dinámicas escolares y la percepción del consumo de sustancias en el entorno estudiantil. La intervención se desarrolló siguiendo el método activo-participativo, dialogo- reflexivo, lúdico y expositivo, que estructura sesiones orientadas al fortalecimiento de habilidades personales, sociales y cognitivas, tales como autoestima, liderazgo, toma de decisiones y conocimiento sobre los efectos nocivos del consumo. El programa contempló un esquema de Pretest y Postest para medir el impacto de la intervención, además de actividades participativas que incluyeron la experiencia testimonial de un miembro de Alcohólicos Anónimos. Los resultados evidenciaron un progreso notable en el aprendizaje y la capacidad reflexiva de los estudiantes. Al finalizar los talleres, los niños lograron comprender la importancia de ejercer un liderazgo positivo, reconocieron el valor de la autoestima en su vida cotidiana, desarrollaron una mayor habilidad para analizar distintas alternativas antes de tomar decisiones y adquirieron conciencia sobre los riesgos que implica el consumo de alcohol y otras drogas. Estos avances muestran que el programa fortaleció de manera integral sus competencias socioemocionales y cognitivas, aportando significativamente a la prevención temprana del uso de sustancias en la niñez....leer masleer menos

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066247	PI371.784/RAM	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	13593^bBC

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Programa de prevención de consumo de alcohol y drogas a estudiantes de las Unidades Educativas San Roque y Lindaura Anzoátegui de Campero, gestión 2023 / Mamani Quispe, Adriana

Público Ubicación : PI371.784/MAM Autores: Mamani Quispe, Adriana, Autor Título : Programa de prevención de consumo de alcohol y drogas a estudiantes de las Unidades Educativas San Roque y Lindaura Anzoátegui de Campero, gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 183 p Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  ABUSO  DE  DROGAS,  SALUD  MENTAL,  PREVENCION  DEL  DELITO  -  NARCOTICOS,  PRUEBAS  PSICOLOGICAS Resumen : El presente trabajo aborda la problemática del consumo de alcohol y drogas entre adolescentes, con el objetivo de "Desarrollar un programa de prevención de consumo de alcohol y drogas a estudiantes de las Unidades Educativas San Roque y Lindaura Anzoátegui de Campero de la ciudad de Tarija 2023". El consumo de estas sustancias en adolescentes es una preocupación significativa debido a sus graves consecuencias para la salud física, mental, social y emocional. La adolescencia es una etapa de desarrollo crucial, caracterizada por la exploración de la identidad y la influencia de los pares. En este contexto, muchos jóvenes experimentan con alcohol, marihuana, cigarrillos y otras drogas ilícitas. Abordar la prevención del consumo de alcohol y drogas es un tema delicado que requiere un enfoque cuidadoso y completo, por esta razón, se implementó un programa integral que abarca diversos aspectos cruciales para el desarrollo de los participantes. Este programa incluye módulos dedicados al Desarrollo Personal enfocado a fortalecer la autoestima, las habilidades sociales, módulo Drogas referente a los efectos y riesgos asociados al consumo de alcohol y drogas, así también, módulo de sexualidad que prepara a los estudiantes para comprender su cuerpo, sus emociones, las relaciones con los demás, la comprensión saludable y responsable de la sexualidad. Al integrar estos componentes, el programa busca proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para tomar decisiones con la información necesaria que sean saludables para su vida. La población beneficiaria del programa, fue conformada por 241 estudiantes del nivel secundario de las Unidades Educativas San Roque y Lindaura Anzoátegui de Campero, con edades entre 15 y 19 años. Los resultados del programa mostraron un progreso notable en el conocimiento y la comprensión del desarrollo personal tras su implementación. El puntaje inicial más bajo fue del 20%, mientras que el más alto alcanzó el 98%, evidenciando un avance significativo en la comprensión de los temas abordados. En el área de drogas, el puntaje inicial más bajo fue del 28%, alcanzando un 98% tras la intervención. Esto sugiere que los contenidos del programa fueron cruciales para los talleres realizados, resultando en una notable mejora en el entendimiento de los temas tratados. En cuanto a la sexualidad, los resultados del pretest mostraron porcentajes iniciales en torno al 46%, mientras que al final del programa se alcanzó un 96%. Este contraste evidencia la efectividad del programa en mejorar el entendimiento de los adolescentes sobre la sexualidad y temas afines. Se observo en las sesiones que los estudiantes tenían cierto conocimiento previo sobre los temas abordados en los módulos, se evidenciaron falencias en el manejo de la autoestima, el liderazgo, la amistad y la comunicación; se observó durante las sesiones una desinformación a cerca de las drogas. El programa les ayudó significativamente a fortalecer sus conocimientos a cerca de las áreas. Este programa es esencial para proporcionar a los adolescentes las herramientas y el conocimiento necesarios para enfrentar los desafíos de la adolescencia de manera saludable. La implementación de talleres y seminarios sobre estos temas proporciona a los jóvenes la información, el empoderamiento y el apoyo necesarios para navegar con éxito por la complejidad de la adolescencia, desarrollar habilidades para enfrentar desafíos, tomar decisiones saludables y construir relaciones positivas en todas las áreas de su vida....leer masleer menos

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064310	PI371.784/MAM	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12897^bBC

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Programa de prevención Crecer sin drogas de INTRAID-Tarija en estudiantes de 9 a 13 años en las Unidades Educativas Dr. Alberto Baldivieso y Aniceto Arce turno tarde 2024 / Gutiérrez Maturano, Yessica Saida

Público Ubicación : PI371.784/GUT Autores: Gutiérrez Maturano, Yessica Saida, Autor Título : Programa de prevención Crecer sin drogas de INTRAID-Tarija en estudiantes de 9 a 13 años en las Unidades Educativas Dr. Alberto Baldivieso y Aniceto Arce turno tarde 2024 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2025, 92 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DROGAS  Y  JOVENES,  ABUSO  DE  DROGAS  –  PREVENCION  DEL  DELITO,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA,  EDUCACION  PRIMARIA  (Tarija) Resumen : El consumo de alcohol y drogas entre estudiantes menores de edad es una preocupación creciente en diversas comunidades alrededor del mundo. Sin lugar alguna a cierta edad, los niños y adolescentes se encuentran en una etapa crítica de desarrollo, tanto físico como psicológico y la exposición a sustancias adictivas puede tener consecuencias graves a corto y largo plazo. Durante esta etapa, son particularmente susceptibles a influencias externas, como la presión de sus pares y la influencia de los medios de comunicación. El presente trabajo de Práctica Institucional se llevó a cabo con el propósito de prevenir y fortalecer los conocimientos de los estudiantes acerca del consumo de alcohol y drogas, el programa aplicado también abarca las áreas de liderazgo, comunicación, decisiones responsables y autoestima, ya que pueden estar relacionadas con el consumo de alcohol y drogas. La Práctica Institucional tiene como objetivo principal implementar el programa “Crecer sin Drogas", un programa diseñado para concientizar a los estudiantes sobre los riesgos del consumo de sustancias adictivas y fortalecer habilidades para la toma de decisiones saludables. A través de actividades interactivas, se busca generar un impacto positivo en su desarrollo personal y social. Se trabajó con las Unidades Educativas Dr. Alberto Baldivieso y Aniceto Arce (Turno Tarde). La metodología utilizada fue el método teórico y activo participativo, combinando sesiones informativas con dinámicas grupales, juegos educativos y análisis de casos reales. Esta estrategia permitió que los estudiantes no solo adquirieran conocimientos teóricos, sino también aplicaran lo aprendido en situaciones prácticas de su vida cotidiana. El instrumento aplicado fue el cuestionario del manual diseñado para evaluar el nivel de conocimiento previo y los cambios generados tras la implementación del programa. La población beneficiaria estuvo conformada por 365 estudiantes: 174 mujeres y 191 varones de entre 9 a 13 años. La recolección de datos se realizó el 15 de noviembre en los diferentes grupos con los que se trabajaron. Los resultados del programa mostraron un progreso notable en el conocimiento y el desarrollo de sus habilidades tras la implementación del programa. Como resultado, el 87% de los estudiantes ya conoce cómo debe ser un buen líder para brindar apoyo a su grupo, así mismo, mejoraron sus habilidades de liderazgo gracias a las diversas actividades realizadas. En el área de toma de decisiones responsables, el 81% de los estudiantes fortaleció sus destrezas para tomar decisiones responsables, que refleja un avance significativo en esta área, promoviendo el pensamiento crítico y reflexivo desde temprana edad. Así mismo en comunicación, el 86% de los estudiantes comprende cómo comunicarse de manera efectiva con sus progenitores y su círculo social generando mayor confianza, además, adquirieron herramientas que les ayudarán a mantener una comunicación asertiva en el futuro. Respecto al alcoholismo y drogas, el 91% de los estudiantes ahora comprende los tipos de sustancias, las consecuencias en los órganos vitales y el impacto psicológico que genera en los familiares de los consumidores, además, se les proporcionaron herramientas prácticas, como estrategias de rechazo y alternativas saludables, para evitar el consumo. El conocimiento adquirido será importante para que puedan tomar decisiones más informadas frente a situaciones de riesgo. Por último, la autoestima el 77% de los estudiantes han lograron entender el significado de la autoestima y qué acciones pueden tomar para fortalecerla, el avance es significativo y si continúan aplicando las herramientas aprendidas, podrán mantener y desarrollar una autoestima saludable a lo largo tiempo....leer masleer menos

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066152	PI371.784/GUT	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	13503^bBC

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Programa de prevención del consumo de alcohol y drogas dirigido a estudiantes de 3ro a 5to de secundaria (En las Unidades Educativas de Ángel Calabi Pazzolini 2, Simón Bolívar la Victoria y Nazaria Ignacia March en la Gestión 2023) / Cruz Dorado, Ingrid Elizabed

Público Ubicación : PI371.784/CRU Autores: Cruz Dorado, Ingrid Elizabed, Autor Título : Programa de prevención del consumo de alcohol y drogas dirigido a estudiantes de 3ro a 5to de secundaria (En las Unidades Educativas de Ángel Calabi Pazzolini 2, Simón Bolívar la Victoria y Nazaria Ignacia March en la Gestión 2023) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 130 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  ABUSO  DE  DROGAS,  SALUD  MENTAL,  PREVENCION  DEL  DELITO  -  NARCOTICOS,  PRUEBAS  PSICOLOGICAS Resumen : La presente Práctica Institucional (PI) se llevó a cabo con el propósito de fortalecer los conocimientos de los estudiantes acerca de los efectos del consumo de las bebidas alcohólicas y otras drogas, fortaleciendo algunas áreas de los estudiantes como la autoestima, valores, toma de decisiones, cómo ser un buen líder liderazgo y proyecto de vida. Estuvo dirigido a adolescentes del nivel secundario. Las áreas tomadas en cuenta influyen de manera directa en el consumo del alcohol y otras drogas en la adolescencia, el tema central de esta Práctica Institucional, está dirigido a la adaptación y aplicación de un Programa de Prevención del consumo del Alcohol y Drogas en Estudiantes de 3ro a 5to de Secundaria. Asimismo, en esta Práctica Institucional, se trabajó principalmente con tres Unidades Educativas, dos de la provincia Méndez las cuales son “Ángel Calabi Pazzolini 2” de Tomatitas, “Simón Bolívar la Victoria” y el Colegio Fe y Alegría “Nazaria Ignacia March” ubicado por el barrio los Olivos. El diseño de esta Práctica Institucional estuvo planteado en 3 grandes etapas: la primera parte que consiste en aplicar un instrumento de pre test de 48 preguntas, el cual se mide el conocimiento acerca de los temas que se abordaron a lo largo de la aplicación del programa de prevención, así mismo ayuda a evidenciar las falencias en el manejo de los temas que se abordaron. La segunda etapa consiste en el desarrollo de un programa de prevención del consumo del alcohol y drogas, donde se utilizaron métodos, técnicas, instrumentos y materiales que fueron implementados en la Práctica Institucional como la metodología activo-participativo, algunas técnicas como dinámicas de rompehielos y presentación, dinámicas de animación e integración, dinámicas de reflexión, los instrumentos con los que se trabajó fueron cuestionarios avalados por los docentes de la Facultad de Humanidades de la Carrera de Psicología. También se aplicó la escala de autoestima de Rosenberg. La población con la que se trabajó fueron estudiantes de 3ro a 5to de secundaria con 12 grupos un total de 295 estudiantes de ambos sexos 158 hombres y 137 mujeres; la recogida de los datos fue en fechas de 30 de junio en los diferentes grupos con los que se trabajó. El programa de prevención está estructurado de la siguiente manera consta de dos módulos: Módulo I: Desarrollo personal el cual abarca, mis expectativas acerca del programa de prevención, la autoestima, valores, toma de decisiones, líder liderazgo, proyecto de vida. Módulo II: Contiene conocimientos del tema a abordar alcohol y drogas, ¿qué es el alcohol?, alcoholismo, alcohol, tabaco, marihuana, cocaína. La tercera etapa de este programa de prevención se aplicó un post test para evaluar el impacto alcanzado del programa de prevención mediante un análisis comparativo de los datos obtenidos con el diagnóstico inicial, obteniendo resultados favorables para el programa de prevención que se aplicó en las Unidades Educativas, siendo de ayuda favorable para los estudiantes ya que es una población susceptible de ser influenciados ante cualquier inconveniente que se puede presentar en desarrollo social ....leer masleer menos

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063894	PI371.784/CRU	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12853^bBC

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Programa de prevención del consumo de alcohol y drogas dirigido a estudiantes de secundaria del colegio Gral. José Manuel Belgrano (De la ciudad de Tarija-Gestión 2023) / Vargas Trujillo, Diana Karimé

Público Ubicación : PI371.784/VAR Autores: Vargas Trujillo, Diana Karimé, Autor Título : Programa de prevención del consumo de alcohol y drogas dirigido a estudiantes de secundaria del colegio Gral. José Manuel Belgrano (De la ciudad de Tarija-Gestión 2023) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 112 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  ABUSO  DE  DROGAS,  SALUD  MENTAL,  PREVENCION  DEL  DELITO  -  NARCOTICOS,  PRUEBAS  PSICOLOGICAS Resumen : Algunos de los factores de riesgos que están más relacionados con el consumo de sustancias nocivas es la autopercepción del adolescente, la manera en cómo se expresa con los demás y el proceso que conlleva a tomar decisiones, tanto a corto como a largo plazo. El presente trabajo corresponde al informe final de la Práctica Institucional (P I), que propone un programa de intervención en estudiantes del nivel secundario para prevenir y reducir los riesgos del consumo de alcohol y drogas en la Unidad Educativa “Gral. José Manuel Belgrano” de la ciudad de Tarija. La práctica tiene como objetivo principal desarrollar un programa de prevención sobre el consumo de alcohol y otras drogas, a través de un modelo metodológico como propuesta a fin de promover en los estudiantes de secundaria (mismos que se encuentran en la etapa de la adolescencia entre los 11 y 18 años) los factores de protección, que requieren en ser practicados para disminuir el consumo de alcohol y drogas. Es decir, fortalecer a los estudiantes adolescentes su autoestima, la comunicación y la toma de decisiones, que influyen de manera directa en el consumo de aquellas sustancias. Primero se realizó un diagnóstico para detectar el conocimiento general de los estudiantes sobre el consumo de alcohol y drogas. Los datos del diagnóstico se obtuvieron en junio de 2023. También se pudo evaluar el nivel de autoestima con resultados bajos. Además, se obtuvo mediciones de frecuencias respecto a la comunicación y toma de decisiones. También se indagó sobre la autoestima y su comportamiento, frente al consumo de sustancias alcohólicas. En los posterior, fue elaborado e implementado el programa y puesto en práctica las estrategias educativas, y técnicas activo participativas de los estudiantes. Este instrumento fue adaptado como propuesta para el programa de prevención, dirigido a los adolescentes orientado a fortalecer su autoestima, comunicación y la toma de decisiones frente a la prevalencia de los factores de riesgo sobre consumo de alcohol y drogas. Se lo hizo a través de sesiones donde se les proporcionó información y hubo dinámicas donde los estudiantes pusieron a prueba su capacidades cognitivas y creativas. Al finalizar las sesiones, el impacto del programa sobre el nivel de conocimiento de los estudiantes en cuanto al consumo de alcohol y drogas tuvo buenos resultados. Por otro lado, fue posible evidenciar un incremento en el nivel de su autoestima, tras la aplicación del programa de prevención. Además, hubo una mejoría en la comunicación de los estudiantes y la toma de decisiones frente al consumo de sustancias nocivas....leer masleer menos

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063899	PI371.784/VAR	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12848^bBC

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Programa de prevención del consumo de alcohol y otras drogas en adolescentes de 15 a 17 años de unidades educativas fiscales de la Ciudad de Tarija gestión 2023 / Dávila Portugal, Kassandra Julieta

Público Ubicación : PI371.784/DAV Autores: Dávila Portugal, Kassandra Julieta, Autor Título : Programa de prevención del consumo de alcohol y otras drogas en adolescentes de 15 a 17 años de unidades educativas fiscales de la Ciudad de Tarija gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 80 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  ABUSO  DE  DROGAS,  SALUD  MENTAL,  PREVENCION  DEL  DELITO  -  NARCOTICOS,  PRUEBAS  PSICOLOGICAS Resumen : La presente practica institucional se realiza tomando en cuenta la problemática que existe en la población frente al consumo de alcohol y otras drogas a temprana edad, la práctica realizada tuvo como objetivo, desarrollar un programa de prevención sobre el consumo de alcohol y otras drogas en adolescentes de 15 a 17 años, de la unidad educativa José Manuel Belgrano, Juana Azurduy de Padilla y Tercera Orden Franciscana de la ciudad de Tarija gestión 2023. La población estuvo constituida por 263 adolescentes que oscilaron entre las edades de 15 a 17 años, tomando en cuenta ambos sexos. Para la recolección de datos tanto como en el pre-test como para el post-test, se utilizó el cuestionario elaborado y proporcionado por INTRAID-TARIJA, el cual ayudo a obtener el conocimiento inicial y final de los adolescentes en relación a los temas a abordar. El programa que se desarrolló durante la practica fue el Manual de Prevención Integral del Uso Indebido de Drogas para la Formación de Líderes Juveniles. Para adolescentes y jóvenes entre los 12 a 25 años. El mismo fue proporcionado de igual manera por INTRAID-TARIJA. El manual consta de 3 módulos, pero para este trabajo solo se desarrollaron dos los cuales son desarrollo personal y el módulo de drogas. También se realizaron modificaciones añadiendo sesiones y actividades nuevas, por lo cual se diseñó un nuevo programa en base al original, el nuevo diseño fue llamado “PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS” dirigido a adolescentes de 12 a 17 años. El cual conta con 20 sesiones. En esta práctica el programa se desarrolló en un periodo de 8 meses. Los resultados que se obtuvieron si bien no fueron al cien por ciento, los resultados obtenidos son positivos, ya que se demuestra que hubo aumento de conocimientos en los diferentes temas que se abordó datos que se respaldan con los resultados obtenidos en la evaluación del pre-test. Tomando en cuenta los resultados se evidencia que es de gran importancia el trabajar en programas de prevención para lograr que las personas tomen conciencia del daño que acaciano el consumo de drogas, desde temprana edad....leer masleer menos

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063898	PI371.784/DAV	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12849^bBC

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Programa de prevención temprana “crecer sin drogas” dirigido a niñas y niños de 9 a 12 años de edad del grupo de fortalecimiento familiar de Aldeas Infantiles SOS de la Ciudad de Tarija / Orihuela Miranda, Beatriz Olga

Público Ubicación : PI155.4/ORI Autores: Orihuela Miranda, Beatriz Olga, Autor Título : Programa de prevención temprana “crecer sin drogas” dirigido a niñas y niños de 9 a 12 años de edad del grupo de fortalecimiento familiar de Aldeas Infantiles SOS de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 184 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  INFANTIL,  ABUSO  DE  DROGAS  –  PREVENCION  DEL  DELITO,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA,  CENTROS  DE  ASISTENCIA  SOCIAL  (Tarija) Resumen : El consumo de alcohol y otras drogas en adolescentes de 12 a 15 años de edad en la ciudad de Tarija, es un problema de orden social que afecta la salud pública. Uno de los medios con los cuales se trabaja usualmente para tratar este tipo de problema son los programas de prevención social; sin embargo, este recurso es insuficiente a nivel de instituciones y autoridades que son responsables de brindarlos. El objetivo de la presente práctica institucional es ayudar a evitar o reducir el inicio de consumo de alcohol y otras drogas, para ello se implanta el programa de prevención temprana Crecer sin drogas en su versión de implementación en la modalidad virtual en la ciudad de Tarija, dirigido a niños de 9 a 12 años de edad. La investigación de esta práctica institucional se realizó en la institución de Aldeas Infantiles con el objetivo de implementar un programa de prevención temprana del uso indebido de drogas en los niños de 9 a 12 años de edad del grupo de fortalecimiento familiar de Aldeas Infantiles SOS, desarrollando habilidades para la vida, trabajando conceptos vinculados al alcoholismo, drogas y la salud integral a través de la metodología que se desprende del conocimiento sistematizado y probado del área socioeducativa, en vinculación con los métodos y técnicas utilizadas, tales como: el método expositivo, teórico, activos-participativas, técnicas audiovisuales, dinámicas de presentación, de grupo y de reflexión. Con la implementación del programa Crecer sin drogas, se logró que los niños y niñas del grupo de fortalecimiento familiar incrementen su conocimiento inicial en el área de habilidades para la vida, el alcoholismo y drogas, la salud integral y el desarrollo físico-emocional, permitiéndoles que en un futuro puedan afrontar dificultades personales y familiares mediante la aplicación de lo aprendido en la toma de decisiones, comunicación y confianza familiar, liderazgo, formación de grupos, expresión de sentimientos, autoestima, influencia de la publicidad, y sobre todo el poder decir NO al alcohol y las drogas, reconociendo los riesgos que ocasiona su consumo y de esa manera evitar o reducir la edad de inicio del consumo de alcohol y otras drogas. ...leer masleer menos

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061253	PI155.4/ORI	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11320^bBC

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Programa de prevención temprana “crecer sin drogas-INTRAID” dirigido a estudiantes de 4to, 5to y 6to de nivel primario de las U.E Rosa Arce y La Tablada 2 de la Ciudad de Tarija en la gestión 2023 / Montero Ortiz , Nicol Nataly

Público Ubicación : PI371.784/MON Autores: Montero Ortiz , Nicol Nataly, Autor Título : Programa de prevención temprana “crecer sin drogas-INTRAID” dirigido a estudiantes de 4to, 5to y 6to de nivel primario de las U.E Rosa Arce y La Tablada 2 de la Ciudad de Tarija en la gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 99 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DROGAS  Y  JOVENES,  ABUSO  DE  DROGAS  –  PREVENCION  DEL  DELITO,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA,  EDUCACION  PRIMARIA  (Tarija) Resumen : La presente práctica institucional se llevó a cabo dentro del área Socio- Educativa, estuvo dirigida a niños del nivel primario para promover actitudes más responsables en su cercana transición a la adolescencia, sobre uno de los mayores problemas que aqueja a la sociedad que es el consumo de alcohol y drogas. El objetivo principal de esta práctica institucional fue desarrollar el Programa de Prevención Temprana “Crecer Sin Drogas-Intraid” dirigido a estudiantes de 4to, 5to y 6to en las Unidades Educativas La Tablada 2 y Rosa Arce de la ciudad de Tarija del nivel primario en la gestión 2023. Se realizaron evaluaciones de conocimiento inicial (pre test) llegando tener como conclusión que los estudiantes tenían un conocimiento superficial sobre la temática trabajada. La práctica se llevó a cabo con estudiantes que oscilan entre los 8 y 12 años, con un total de 17 sesiones trabajando sobre las consecuencias del consumo de alcohol y drogas fortaleciendo otras áreas como ser la toma de decisiones y autoestima. El trabajo con el programa se realizó con una metodología activo-participativa donde los niños fueron totalmente partícipes como también, a través del método de Aprendizaje Cooperativo, el mismo que fue de importancia para enriquecer las actividades de grupo. En la evaluación de conocimiento final (pos test) los resultados obtenidos al concluir el programa “Crecer sin drogas” fueron satisfactorios logrando así incrementar el nivel de conocimiento de los niños y niñas como también complementar información de manera adecuada para la mayor comprensión de los beneficiarios, quienes ahora tienen idea sobre las consecuencias del consumo de alcohol y drogas, cuidado de su salud, toma de decisiones, liderazgo y la autoestima. Por último, se realizaron sesiones con los padres de familia proporcionando información actualizada sobre la temática trabajada con sus hijos, como también se socializó la importancia del entorno familiar para el desarrollo de los niños en su transición a la adolescencia. ...leer masleer menos

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062885	PI371.784/MON	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12503^bBC

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Programa de prevención y reducción de riesgos ante el consumo de alcohol y otras drogas dirigido a estudiantes del nivel secundario de las unidades educativas del área dispersa de la Ciudad de Tarija / Calderón Espinoza, Dionilda

Público Ubicación : PI371.784/CAL Autores: Calderón Espinoza, Dionilda, Autor Título : Programa de prevención y reducción de riesgos ante el consumo de alcohol y otras drogas dirigido a estudiantes del nivel secundario de las unidades educativas del área dispersa de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2019, 91 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  ABUSO  DE  DROGAS,  SALUD  MENTAL,  PREVENCION  DEL  DELITO  -  NARCOTICOS Resumen : El presente documento corresponde al informe final de la Práctica Institucional que plantea un programa de intervención con adolescentes de 12 a 17 años de edad para prevenir y reducir los riesgos ante el consumo de alcohol y otras drogas en las Unidades Educativas: San Luis Núcleo y José Naval Monzón, fortalecimiento de sus capacidades para tener una mejor comunicación con sus padres, toma de decisiones y prevenir las conductas de riesgo, mejora de habilidades afectivas sobre su futuro, el valor de seguir las reglas y saber apreciar el esfuerzo que hacen los padres en su crianza, valoración de proyectos de vida, promoviendo sus derechos y habilidades de pensamiento abstracto para desglosar los elementos que necesita para cumplirlos y el pensamiento ejecutivo para desarrollar un plan de acción para alcanzarlos. Para la realización de las sesiones del programa se tuvo como guía el Programa de Prevención y reducción de riesgos ante el consumo de alcohol y otras drogas, que consta de actividades las cuales se desarrollan sucesivamente; está dirigido para los adolescentes para obtener resultados favorables. El lineamiento del presente documento se rige bajo tres objetivos específicos los cuales determinaron el desarrollo del mismo; el primero hace énfasis en la evaluación del pretest dando pautas del conocimiento previo de los adolescentes, el segundo objetivo hace referencia a la implantación del programa en adolescentes; se logró obtener resultados favorables, los cuales dan respuesta a los objetivos planteados en este documento, estos pueden ser ratificados por los resultados obtenidos en el análisis de las evaluaciones realizadas durante la ejecución de las sesiones; el tercer objetivo hace referencia a la valoración del postest midiendo el impacto que obtuvo el mismo, y por último la propuesta de la facilitadora de realizar ferias educativas con los beneficiarios del programa...leer masleer menos

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061143	PI371.784/CAL	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10429^bBCEN

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Relación entre el funcionamiento familiar y los factores de riesgo que inducen al consumo de alcohol y drogas en estudiantes de 15 y 18 de edad, del Municipio de San Lucas del Departamento de Chuquisaca / Mamani Colque, Jheny

Público Ubicación : TI155.924/MAM Autores: Mamani Colque, Jheny, Autor Título : Relación entre el funcionamiento familiar y los factores de riesgo que inducen al consumo de alcohol y drogas en estudiantes de 15 y 18 de edad, del Municipio de San Lucas del Departamento de Chuquisaca Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 153 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PATERNIDAD  (Psicología),  PADRES  E  HIJOS,  RELACIONES  DE  FAMILIA,  ALCOHOLISMO,  ABUSO  DE  DROGAS,  TRASTORNOS  DE  LA  PERSONALIDAD,  ACTITUD  (Psicología),  PRUEBAS  PSICOLOGICAS Resumen : En la actualidad, el consumo de alcohol y drogas a temprana edad es una problemática a nivel mundial, nacional y local, que ha captado la atención de autoridades, padres y la población en general. Cada año el consumo de esta sustancia aumenta considerablemente entre los jóvenes. La presente investigación se centra en los factores de riesgo que inducen al consumo de alcohol y drogas; además de identificar aquellos elementos que influirán en la adopción de una conducta adictiva. El objetivo de este estudio es determinar la relación entre el funcionamiento familiar y los factores de riesgo, que inducen al consumo de alcohol y drogas en estudiantes de 15 y 18 de edad, del municipio de San Lucas del departamento de Chuquisaca. Esta investigación se tipificó como un estudio descriptivo-correlacional con una población reducida de 116 estudiantes pertenecientes a la unidad educativa René Barrientos Ortuño y a la unidad educativa Eduardo Abaroa, de 5to y 6to del nivel secundario. Para evaluar cada una de las variables, se aplicaron cuatro instrumentos específicos: Escala de Evaluación de Adaptabilidad y Cohesión Familiar (FACES III), Cuestionario de Resistencia a la Presión de Grupo en el Consumo de Alcohol (CRPG), General Health Questionnaire (GHQ-28), y el Inventario SISCO SV-21. Posteriormente se realizó un análisis estadístico a través de la correlación de la prueba de chi-cuadrada, para encontrar el tipo de relación entre las variables. Los resultados revelaron que los estudiantes tienen un funcionamiento familiar de rango medio. En cuanto a la presión de grupo sobre el consumo de alcohol, se observó una resistencia en déficit. La salud mental de los estudiantes se calificó como leve y el nivel de estrés académico se encontró en un rango moderado. En general, los resultados indican que el funcionamiento familiar está relacionado con uno de los factores de riesgo, específicamente la presión de grupo en el consumo de alcohol. Sin embargo, no se encontró ninguna relación entre el funcionamiento familiar y la salud mental o el estrés académico, según la prueba estadística de chi-cuadrado. Estos resultados subrayan la importancia de abordar los factores analizados de manera integral para mejorar el bienestar general de los estudiantes. La identificación de estas áreas problemáticas permitirá desarrollar estrategias de intervención más efectivas, enfocadas en fortalecer el funcionamiento familiar, aumentar la resistencia a la presión de grupo, mejorar la salud mental y gestionar el estrés académico de manera más eficiente....leer masleer menos

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064978	TI155.924/MAM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	13105^bBC

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Abuso del derecho "la ley ampara el ejercicio de un derecho realizado por un motivo ilegítimo, manifiesto y determinante del acto" / Leonfanti, Maria Antonia

Público Ubicación : D340/L524a Autores: Leonfanti, Maria Antonia, Autor Título : Abuso del derecho "la ley ampara el ejercicio de un derecho realizado por un motivo ilegítimo, manifiesto y determinante del acto" Fuente : Buenos Aires [AR] : Valerio Abeledo, Editor, 1945, 121p Notas : Incluye Bibliografía Temas : DERECHO,ABUSO

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011231	D340/L524a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	4495^bBDER

Abuso sexual en la infancia / Calvi, Bettina

Público Ubicación : 155.445/C174a Autores: Calvi, Bettina, Autor Título : Abuso sexual en la infancia Fuente : Buenos Aires [AR] : Lugar Editorial, 2012, 136 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL  INFANTIL  -  PSICOLOGIA,  PSICOLOGIA  INFANTIL,  NIÑOS  -  ABUSO  SEXUAL Resumen : Sumario : Capítulo 1. Abuso y traumatismo. Capítulo 2. Abuso sexual y subjetividad femenina. Capítulo 3. Abuso y construcción en el tratamiento psicoanalítico. Sueños traumáticos. Capítulo 4. El abuso sexual infantil y su relación con los procesos de constitución de la masculinidad. Capítulo 5. Secreto y traumatismo. Capítulo 6. los efectos p´siquicos del abuso sexual en la infancia.

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051218	155.445/C174a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2490^bBPSI

Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica / Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio

Público Ubicación : 362.76/U671a Autores: Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio, Autor Título : Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica Fuente : Saarbrücken [DE] : Editorial Académica Española, 2012, 74p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL-MALTRATO,  NIÑOS,  VIOLENCIA  INTRAFAMILIAR,  PSICOLOGIA Resumen : Contenido: Introducción 1. Consideraciones psicoanalíticas sobre el abuso sexual y el maltrato infantil 2. Nuevas perspectivas sobre violencia intrafamiliar. Un enfoque psicoanalítico. 3. El dibujo y la simbolización en algunos casos de maltrato infantil. Una mirada psicoanalítica.

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059772	362.76/U671a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2952^bBPSI