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Apoyo psicológico a pacientes con intento de suicidio del hospital universitario San Juan de Dios / Gutiérrez Vilca, Adriana Verónica

Público Ubicación : T158/GUT Autores: Gutiérrez Vilca, Adriana Verónica, Autor Título : Apoyo psicológico a pacientes con intento de suicidio del hospital universitario San Juan de Dios Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2005, 156p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Practica institucional dirigida Incluye CD-R Temas : PSICOLOGIA  APLICADA-SUICIDIO Resumen : El presente es un trabajo de Práctica Institucional Dirigida, realizado por una estudiante egresada de la facultad de Humanidades, carrera de Psicología, para la obtención del grado de licenciatura. La Práctica Institucional Dirigida se realizó en el Hospital Universitario San Juan de Dios, "Brindando apoyo psicológico a pacientes con intento de suicidio" que ingresaron a esta institución entre el 2 de agosto del 2004 y el 28 de marzo de 2005, fecha en la que se concluyó con las 600 horas reglamentadas. Dicho apoyo se fundamentó en la teoría cognitiva del Dr. Ramón de la Fuente; quién refiere que: cada individuo que intente suicidarse deber ser atendido como único tomando en cuenta las necesidades individuales de cada paciente; asimismo, con el propósito de identificar rasgos de personalidad de estos pacientes se emplearon como instrumentos el Test del Arbol, de la Figura Humana de Machover, cuestionario de Beck, Test de Apercepción Temática TAT, el Test HSPQ (en casos excepcionales, según corresponda la edad); así como también se realizó una evaluación del Estado emocional del paciente y sus problemas relacionados a su conducta, a través de la entrevista semiestructurada. Cabe mencionar que por tratarse de una población ambulatoria, no se contó con un cronograma de actividades definido, motivo por el que el seguimiento de cada uno de los casos atendidos por la practicante fue supervisado por el responsable del área de salud mental en la institución, Médico Psiquiatra Dr. Gerardo Añasgo con la finalidad de compartir diagnóstico y coordinar tratamiento de cada uno de los 76 pacientes atendidos. Se han realizado múltiples investigaciones en diversos países que nos muestran que los intentos de suicidio, ocurren en todos los grupos sociales, lo mismo entre las personas jóvenes que entre las personas de mediana edad y los ancianos; en hombres como en mujeres, entre los ricos, la clase media y las personas pobres; todos los grupos étnicos y de cualquier religión; lo mismo entre las personas casadas que solteras; entre los que tienen empleo y los desempleados; entre los sanos y enfermos. Los resultados nos indican que el 66 por ciento de la población pertenece al sexo femenino, el 62 por ciento es de procedencia tarijeña, el 51 por ciento es soltera, 33 por ciento se encuentra entre los 16 y 20 años de edad y el 53 por ciento pertenece a un nivel socioeconómico bajo. Finalmente se puede decir que se logró cumplir los objetivos de la PID, brindando apoyo psicológico, evaluación y posterior psicodiagnóstico de personalidad, emociones y aspectos clínicos a través de la aplicación de la ya citada batería de test, se identificaron los métodos, indicadores y factores de riesgo, así como también se brindó apoyo psicológico. De los 76 pacientes atendidos se realizó el apoyo psicoterapéutico a 52 pacientes de los que 67 volvieron indistintamente a consulta externa y solo 35 pacientes concluyeron el apoyo psicoterapéutico. Lo que dificultó la conclusión de la psicoterapia en muchos de los casos fue la ausencia de los pacientes que se dió por la falta de apoyo por parte de la familia donde se observan frecuentemente características de disfuncionalidad restándole importancia al hecho y no apoyan al paciente en su de superar sus problemas. Es por esta razón que la presentación y análisis de los resultados, solo se presentan 5 casos que fueron elegidos al azar de los 35 pacientes que recibieron el apoyo psicológico completo. ...leer masleer menos

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047112	T158/GUT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4024^bBPSI

Asesoría psicologíca / Bordin, Edward S

Público Ubicación : 158/B816a Autores: Bordin, Edward S, Autor ; Caicedo, Amparo, Traductor Título : Asesoría psicologíca Fuente : México [MX] : Trillas, 1975, 410p Notas : Título original: Psychological counseling. Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,ASESORIA

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033659	158/B816a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0999^bBPSI

Características psicológicas de las parejas convivientes en la Ciudad de Tarija / Cortez Padilla, Adriana Mariel

Público Ubicación : TI158.24/COR Autores: Cortez Padilla, Adriana Mariel, Autor Título : Características psicológicas de las parejas convivientes en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 89 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,  SOCIEDAD  CONYUGAL  -  SATISFACCION,  RELACIONES  HUMANAS,  PSICOMETRIA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION. - Tener pareja es una de las experiencias normativas por las que pasa la gran mayoría de adultos, y la pareja es todavía hoy la forma más común de organizar un hogar y una familia. Por ello, saber más acerca de este tipo de relación tan importante, durante la mayor parte de la vida adulta para una mayoría de personas, nos permite comprender mejor una buena parte de la experiencia cotidiana de la mayoría de las personas. En este sentido, la presente tesis plantea caracterizar la vida en pareja después de tomar la decisión de comenzar a convivir juntos en un mismo hogar en la ciudad de Tarija a través de las siguientes dimensiones: estilos de amor, satisfacción marital, valores vitales en la pareja y la presencia de celos. (Villamizar, 2009). El presente estudio pretende explorar las representaciones y significados que se tienen de las relaciones de pareja. Diferentes estudios han demostrado que los estilos de amor van evolucionando con los años y las experiencias vividas, si bien es cierto que el concepto de amor y su significado es algo personal y lo define cada uno, existen estilos o tipos característicos de cada etapa. Así, por ejemplo, es muy frecuente en los adolescentes y jóvenes el estilo de amor pasajero o fatuo, donde predomina lo erótico y corporal, mientras que entre los adultos mayores y, particularmente, en los ancianos, se da sobre todo un amor de compromiso y de amistad. (Serrano y Carreño, 1993). Asimismo, el grado de satisfacción marital tiene sus altibajos a lo largo de la historia de la pareja. A pesar de que gran parte de la valoración de la satisfacción marital depende de la cultura de la que provenga cada individuo, de los factores familiares y de las propias expectativas que se tengan frente a cada relación, es posible distinguir ciertas características comunes en las etapas tanto cronológicas como cualitativas en el devenir de una pareja. La satisfacción marital entendida como la forma en que la pareja percibe la vivencia los hechos de su vida marital o como la actitud favorable o desfavorable hacia la relación en un momento dado del tiempo, describe, por lo general, un ciclo a lo largo de la dimensión temporal, pues al principio, en la primera fase (luna de miel), todo es perfecto y agradable y existe un grado elevado de satisfacción marital; en el periodo intermedio, donde se develan las características personales de cada cónyuge, surgen innumerables problemas, los cuales, al llegar a la tercera y última etapa, se van decantando a medida que se acomodan la piezas conyugales. Sin embargo, es bajo el porcentaje de parejas que llegan a ese tercer momento, pues la mayor parte de las parejas modernas sucumben en la etapa intermedia, la cual es la más crítica. (Acevedo et al, 2007). Existen muchas teorías o conceptos que hablan de la percepción y elaboración de los conflictos típicos de la pareja. No es lo mismo un conflicto identificado como hecho objetivo, que la percepción subjetiva que se tenga de ese conflicto. La mayor parte de las crisis conyugales devienen del punto de vista personal acerca de un conflicto, esta manera de interpretar y valorar las dificultades va evolucionando a lo largo del tiempo. Al principio de la relación en pareja es frecuente que conflictos mínimos e irrelevantes se los perciba agigantados y trascendentales, lo cual conduce a interpretarlos como una afrenta a la autoridad o derechos personales fundamentales; en las etapas postreras del matrimonio por lo general, se relativizan los conflictos y se impone gradualmente el ánimo positivo y la meta de solucionar las diferencias, incluso llegando a la renuncia personal, anteponiendo la estabilidad y felicidad de la pareja. (Acevedo et al, 2007). Los celos, entendidos como un sentimiento que experimenta una persona cuando sospecha que la persona amada siente amor o cariño por otra, es una experiencia prácticamente universal, que no excluye a ningún individuo o pareja. Los celos varían según la edad, el sexo del individuo, el nivel socioeconómico y un sin fin de variables, como la autoestima y la cultura de la cual provienen los individuos. Los celos en las primeras etapas de la pareja, encarnan sentimientos posesivos y territoriales, dando como resultado frecuente la ruptura conyugal, mientras que en las edades finales de la vida, los celos sirven para unir a la pareja y valorar el afecto y la preferencia mutua. (Izquierdo, 2005)....leer masleer menos

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064220	TI158.24/COR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12843^bBCEN

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Características psicosociales que presentan los líderes políticos comunitarios de la Provincia Eustaquio Méndez del Departamento de Tarija / Flores Baustista, Ismael

Público Ubicación : TI158.4/FLO Autores: Flores Baustista, Ismael, Autor Título : Características psicosociales que presentan los líderes políticos comunitarios de la Provincia Eustaquio Méndez del Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 94 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,  LIDERAZGO,  LIDERAZGO  COMUNITARIO,  LIDERAZGO  -  CARACTERISTICAS  PSICOLOGICAS Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN Con la aparición del hombre se inició la transformación en el desarrollo propio de la naturaleza. En los primeros tiempos a los inventores de instrumentos de trabajo no se le dio la debida importancia; sin embargo, cuando se comenzó a valorar el resultado de sus inventos, se convirtieron en modelo a seguir por toda la comunidad, llegando a ser los lideres que coordinaban esfuerzos y ayudaban a la división natural de trabajo acordes con el sexo y edad entre hombres y mujeres, adultos, niños y ancianos. A principios del siglo XX, todos los escritos sobre liderazgo giraban en torno a la idea de lo que podríamos llamar la “Teoría del Gran Hombre” y se basaba en estudiar a los grandes hombres que habían pasado a la historia, e identificar aquellas cualidades que los diferenciaban de la gente corriente. Los resultados fueron una larga lista de características, como energía, inteligencia, determinación, asertividad, etc., el lema era que los grandes líderes nacían, no se hacían. Hoy en día se explica desde distintos enfoques disciplinarios que, tanto el liderazgo, como el comportamiento, se pueden aprender; aunque, todavía hay investigadores que aseguran que un líder tiene características específicas innatas. Llama la atención que actualmente en nuestro país, cuya población se reconoce mayoritariamente indígena en un 62% último censo del 2001, en el se ven representantes, líderes comunitarios en puestos claves del Estado: Presidencia de la República, presidencia de la Cámara de Diputados y de Senadores y es más aun después de 180 años de vida republicana. Existe la necesidad de realizar una investigación desde diferentes puntos de vista sobre estos sucesos tan importantes que están cambiando el sistema de gobierno y vida de nuestro país. Es decir la interacción política del estado tuvo cambios importantes, como el levantamiento representativo de las comunidades indígenas, campesinas en la cámara de diputados y otras entidades, hecho por el cual en todo Bolivia aumento el liderazgo político de las castas sociales consideradas como indígenas, campesinos o comunitarios de las zonas rurales y aledañas a la urbanización. Nadie puede negar que en los últimos años de gobierno es notable el poder político de algunos campesinos o indígenas en puestos importantes como líderes. La presente investigación enfoca algunos factores psicosociales (Beneficio económico, prestigio social, grado académico, tipo de valores y la motivación) que juegan un gran papel en la conducta de aquellos líderes comunitarios que ejercen sus funciones dentro de la provincia Eustaquio Méndez del departamento de Tarija. Esta temática es parte de la psicología social, en la que esta investigación se apoyará para abordar esta problemática sobre las características psicosociales de los líderes comunitarios. Es verdad que ya existen estudios al respecto, sin embargo, no están centrados en este universo que son específicamente los indígenas y campesinos. Esta investigación es un aporte al conocimiento científico y una puerta a futuras investigaciones relacionadas con esta temática....leer masleer menos

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052630	TI158.4/FLO	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6666

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Cirugía para el alma : complejos, autoestima y envejecimiento / Vila-Rovira, Ramón

Público Ubicación : 158.1/V691c Autores: Vila-Rovira, Ramón, Autor Título : Cirugía para el alma : complejos, autoestima y envejecimiento Fuente : Barcelona [ES] : Plataforma, feb. 2015, 169p. Notas : ¿En qué consiste la belleza? ¿La alcanzamos con una visita al quirófano? Cirugía para el alma es tanto una reflexión en torno a estas preguntas como una declaración de principios. Su autor, el prestigioso cirujano plástico Ramón Vila-Rovira, nos anima a cambiar por fuera y por dentro, a partir de lo que ha sido su propio ejemplo: sus hábitos, su trabajo, sus motivaciones y su relación profesional y humana con sus pacientes. Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,  ANALISIS  Y  MEJORAMIENTO  DE  PERSONALIDAD,  ESTETICA Resumen : Contenido: Introducción. Primera parte. Cambiar por fuera: 1. Filosofía de la cara. Cánones de belleza. Las matemáticas de la belleza. Rinoplastia. Pómulos y mentón. Intuición de proporción. Ante los otros. Los ojos. Los labios. La frente. Lipofilling. 2. La piel. Afecciones en la piel 3. Filosofía del pecho femenino. La rigidez. Gran variedad. El momento decisivo. El veredicto. Prótesis. Cambio físico. Grasa. Absorción de grasas. La cicatriz. Maternidad. Curiosidades del pecho. Reconstrucción de senos. Sinceridad. ¿Obligación de resultados o de medios? 4. Cuidar el cuerpo. Recorramos el cuerpo, de arriba abajo. Caída del pelo. La cara, el cuello y las manos. Bolsas de grasa bajo los ojos. La nariz. La dentadura y la boca. Las orejas. El abdomen, la espalda y los glúteos. La espalda. Los glúteos. La vergüenza. Genitales femeninos. La estética de los órganos sexuales. Tratamientos para hombres. 5. Las mujeres, el amor y las adicciones. Las más feas adicciones. Grupos de trabajo. Malos resultados. 6. Pacientes. Suyo y sin condiciones. Tal vez soñar. La perfeccionista, hasta el ultimo detalle. Su fama los precede. La familia y los amigos. La paciente princesa. Los deportistas. La mujer del gánster. Cirugía y providencia. El pez vela. Diecisiete puñaladas. 7. Cirugía intima: tabú infundado. Segunda parte. Cambiar por dentro: 1. Invirtamos en salud. Cuatro productos blancos no aconsejables: sal, harina, azúcar y leche. Cambiar de hábitos. Vivir el instante. Alma y ejercicio físico. 2. La estética de las edades y la larga vida. Ciento veinte años no son nada. 3. La importancia de la felicidad, la superación del estrés en le día a día. Pesimismo. La adicción a la cirugía. Narcicismo e imagen. 4. Los siete pecados capitales contra la salud. Pereza. Ira. Gula. Envidia. Lujuria. Avaricia. Soberbia. 5. La maratón ¿Por qué hago ejercicio y me cuido? ...leer masleer menos

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059750	158.1/V691c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2930^bBPSI

Como enfrentar la depresion / Franco, Jorge

Público Ubicación : 158.1/F758c Autores: Franco, Jorge, Autor ; Pecci, Cristina, Autor Título : Como enfrentar la depresion Fuente : Buenos Aires [AR] : EDOBOL, 2006, 127p Temas : SUPERACION  PERSONAL,PSICOLOGIA  APLICADA

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033637	158.1/F758c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1714^bBPSI

Cómo mejorar su calidad de vida : personal y profesionalmente / Gross, Gunter F.

Público Ubicación : 158/G828c Autores: Gross, Gunter F., Autor Título : Cómo mejorar su calidad de vida : personal y profesionalmente Fuente : España [ES] : Ediciones Gestión 2000, 2004, 239 p. Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,  CALIDAD  DE  VIDA,  RECURSOS  PERSONALES Resumen : Sumario : 1. Expectativas de un matrimonio feliz. 2. Afrontar las cargas y las preocupaciones sin desmoralizarse. 3. El sistema Gunter F. Gross antienfado. 4. La intrepidez y la calidad de vida.

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049308	158/G828c	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7927^bBCEF

Cómo poseer el poder para transformarte : descubre cómo sanar tu alma e incrementar tus capacidades físicas, emocionales y mentales / Flores, Elizabeth

Público Ubicación : 158/F598c Autores: Flores, Elizabeth, Autor Título : Cómo poseer el poder para transformarte : descubre cómo sanar tu alma e incrementar tus capacidades físicas, emocionales y mentales Fuente : México [MX] : Alfaomega, 2004, 119 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,  PSICOLOGIA  INDIVIDUAL,  EMOCIONES Resumen : Sumario : 1. El principio de tu vidad. 2. La mejor comunicación. 3. Cómo sanar tus emociones. 4. Posee el poder para transformarte.

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049312	158/F598c	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7931^bBCEF

Dependencia emocional y su relación con la autoestima, celos y agresividad en las parejas de la Ciudad de Tarija / Fernández Rivera, Julia

Público Ubicación : TI158.24/FER Autores: Fernández Rivera, Julia, Autor Título : Dependencia emocional y su relación con la autoestima, celos y agresividad en las parejas de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 141 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : RELACIONES  DE  PAREJA-ASPECTOS  PSICOLOGICOS,  CELOS-ASPECTOS  PSICOLOGICOS,  AGRESIVIDAD-ASPECTOS  PSICOLOGICOS,  AUTOESTIMA-ASPECTOS  PSICLOGICOS,  PSICOMETRIA,  PSICOLOGIA  APLICADA Resumen : El ser humano tiene necesidad de relacionarse y vincularse con los demás personas en la que necesitan crear lazos interpersonales fuertes y duraderos (Urbiola, Estévez, Iruarrizaga y Jauregu), (2017). Estas pueden manifestarse con amistades o mediante un vínculo afectivo de pareja y así crear lazos más íntimos saludables o negativos. Las personas con dependencia saludable tienen identidad fuerte, confían en los otros y tienden a un autoconcepto adecuado, sin tener miedo a estar solas ni que los demás les abandonen (Bornstein, Geiselman, Eisenhart, y Languirand, 2002). Como se citó en (Urbiola, 2017). Sin embargo, cuando esta necesidad es extrema, las relaciones dejan de ser sanas y adquieren un carácter negativo para el desarrollo de la pareja, que se torna inestable, desequilibrada, se somete e idealiza al otro y ello afectara sus individualidades. La presente investigación tiene como objetivo conocer la relación entre la dependencia emocional y la autoestima, los celos y la agresividad en las parejas de la ciudad de Tarija. La población estuvo conformada por 101 personas de ambos sexos; cuyas edades oscilan entre los 17 y 27 años de edad. Tomando en cuenta los inventarios de dependencia emocional de Aiquipa, inventario multidimensional de celos (Díaz-Loving, et al., 1989. Adaptado Boulanger, et.al., por 2013). La escala de autoestima de Stanley Copersmith, (SEI) en su versión para adultos (revisión 2006), y el cuestionario de agresión (AQ) de Buss y Perry adaptación española (2002). El diseño del estudio es correlacional. Entre los principales resultados se encontró que existe una correlación negativa muy alta entre la dependencia emocional y autoestima siendo significativa (r= -0.97). Por otro lado, la relación hallada entre las variables dependencia emocional y celos es de r= 0.98. Existe una correlación positiva muy alta entre estas dos variables. Es decir a mayor dependencia menores niveles de autoestima y mayores serán los niveles de celos y agresividad. Finalmente, la relación entre las variables dependencia emocional y agresividad es de r= 0.86. Este resultado indica una correlación positiva alta, esto significa que mientras más alta sea la dependencia emocional, más elevados son niveles de agresividad...leer masleer menos

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062907	TI158.24/FER	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11952^bBCEN

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Diagnóstico y mejoramiento del nivel de autoestima de los adolescentes del 1ro. medio de secundaria del colegio fiscal "Cnl. Eulogio Ruíz" / Burgos, Janet

Público Ubicación : T158.1/BUR Autores: Burgos, Janet, Autor ; Iñiguez Estensoro, Jimena, Autor Título : Diagnóstico y mejoramiento del nivel de autoestima de los adolescentes del 1ro. medio de secundaria del colegio fiscal "Cnl. Eulogio Ruíz" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 2002, 145p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,AUTOESTIMA,METODOLOGIA  EDUCATIVA Resumen : El presente trabajo se realizó con la finalidad de incrementar la autoestima en adolescentes del 1ero medio del colegio fiscal "Cnl. Eulogio Ruiz" de la ciudad de Tarija con la implementación de M.I.A., método para incrementar la autoestima. El presente trabajo por la problemática que trata es eminentemente descriptivo cuantitativo, aunque también contempla la parte cualitativa, por el análisis teórico y la sistematización de los datos. La muestra poblacional esta constituida por 36 alumnos del colegio fiscal "Cnl. Eulogio Ruiz" de la ciudad de Tarija que cursan el 1ero medio y que fueron seleccionados en función a la demanda realizada por la directora del establecimiento. Se aplicaron dos tipos de cuestionarios: uno para recabar datos generales que fue elaborado para este trabajo y otro el inventario de autoestima forma 35 B para medir el nivel de autoestima, del autor Elyze Rapapport (1978).los objetivos planteados en el presente trabajo de intervención , se cumplieron ya que se incremento el nivel de autoestima de los adolescentes cuyos resultados en la Pre-Prueba se encontraban ubicados en un nivel deficiente de autoestima y después de la aplicación del M.I.A., método para incrementar la autoestima en la Post-Prueba su nivel de autoestima se incremento en un nivel inmediatamente superior. Se concluye que la intervención realizada con la implementación del M.I.A. dirigido a los adolescentes del 1ro medio del colegio fiscal "Cnl. Eulogio Ruiz" ha beneficiado a los adolescentes al permitirles un conocimiento y una aceptación de si mismos, por otro lado este método puede ser enriquecido e implementado en otros colegios y en otras poblaciones de acuerdo a sus necesidades ...leer masleer menos

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045398	T158.1/BUR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2814^bBPSI

Elaborar una propuesta de programa de intervención psicológica para la rehabilitación de los reclusos del Penal de Morros Blancos que han cometido el delito de feminicidio / Lizárraga Villa Gómez, Joaquín Marcelo

Público Ubicación : TI158.086927/LIZ Autores: Lizárraga Villa Gómez, Joaquín Marcelo, Autor Título : Elaborar una propuesta de programa de intervención psicológica para la rehabilitación de los reclusos del Penal de Morros Blancos que han cometido el delito de feminicidio Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 119 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,PERSONALIDAD,PRESOS-FEMINICIDAS Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION El feminicidio, delito que conlleva una de las condenas más fuertes en Bolivia, cuenta con una amplia normativa que protege y garantiza a las mujeres el derecho a vivir libres de violencia, puesto que se debe precautelar su integridad física, psicológica y sexual. Sin embargo, este adelanto normativo no logra avanzar eficientemente en su implementación. El término “feminicidio” hace referencia a un tipo de homicidio específico en el que un varón asesina a una mujer, o niña, es decir un acto de homicidio u asesinato hacia el género femenino. A diferencia de otros tipos de asesinato, los feminicidios suelen ocurrir en el hogar como consecuencia de la violencia de género. También se categorizan dentro de los crímenes de odio. Normalmente, los feminicidas, previo al “Feminicidio”, cometen diferentes tipos de violencia de género, según Figueroba(2019), con frecuencia se documentan agresiones físicas, en muchos casos, existen violaciones reiteradas; estos son actos delictivos previos al feminicidio, que vendría a ser la manifestación extrema de abuso y violencia. Por otro lado, el sistema penitenciario no brinda el apoyo necesario ni programas de rehabilitación dirigidos a los prisioneros. Así, las cárceles de Bolivia solo liberan prisioneros que probablemente saldrán a cometer los mismos delitos por los cuales ingresaron al penal de morros blancos, debido a que es el único estilo de vida que conocen. El hecho de cometer un feminicidio y solo encerrar al infractor no garantiza que, posterior a su salida, no volverá a cometer un delito similar. Al aplicar el programa de prevención se brindará apoyo y se mejorara las áreas de inteligencia emocional, resiliencia y manejo de la ira; de esta forma, se busca influir en el sistema penitenciario rehabilitando o modificando la conducta de los prisioneros y así prevenir futuros actos delictivos, como es el “Feminicidio”. Las áreas para trabajar en el programa fueron elegidas considerando los problemas más relevantes en una persona que comete este tipo el delito. Según Cubillos, Linares y Parra (2020), en muchos casos, se llegan a ver feminicidas escudados en los juicios por trastornos psicológicos, este tipo de casos son del orden clínico. De acuerdo a Mayer y Salovey (1993), la habilidad para percibir, valorar y expresar emociones con exactitud es la clave para comprender las emociones de los demás y las de uno mismo; por otro lado, la ausencia de estas habilidades genera un problema en la sociedad, la inmadurez emocional presente en hombres y mujeres. Este problema puede llevar a celotipias y falta de confianza que comúnmente desembocan en un feminicidio. Según Chávez y E. Yturralde (2006), la resiliencia es la capacidad de resistir situaciones de fuerte y prolongado estrés. La resiliencia se podría relacionar de manera indirecta con el delito, debido a que la persona no tiene el conocimiento ni las herramientas para manejar el estrés y las situaciones bajo presión. Finalmente, la ira es una emoción que se ve en medio de los delitos de homicidio con regularidad, pero en el feminicidio es aún más recurrente. Charles Spielberger (1983), indica que la ira como estado emocional varia de una leve irritación a una ira incontenible. En las noticias se escucha con frecuencia razones como: explotó de celos, o tras una pelea el hombre agarró un cuchillo y…, por lo general, esta clase de referencias terminan en un desenlace fatal. Por tanto, se puede ver la importancia de modificar la conducta violenta que justifica el uso de estas áreas a aplicar en el programa y la relevancia de las mismas durante el desarrollo de la vida de las personas. Se puede decir que algunas las personas no gozan de una salud mental estable y el feminicidio es uno de los fenómenos sociales en los que se ve envuelta....leer masleer menos

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061239	TI158.086927/LIZ	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11337^bBCEN

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Estilo de liderazgo de los directores (as) de los departamentos de la universidad Juan Misael Saracho / Angulo Marquez, Soraya

Público Ubicación : TI158.4/ANG Autores: Angulo Marquez, Soraya, Autor ; Tapia Heredia, Sadith Carina, Autor Título : Estilo de liderazgo de los directores (as) de los departamentos de la universidad Juan Misael Saracho Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2006, 63p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo de Investigación Temas : PSICOLOGIA  APLICADA  -  LIDERASGO Resumen : La presente investigación realizada, acerca de la determinación del estilo de liderazgo que emplean hombres y mujeres que ocupan cargos jerárquicos en los Departamentos de las Facultades de la Universidad Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, se justifica a partir de la necesidad de conocer, de manera exploratoria la problemática del tipo de liderazgo en la Institución. Hoy en día se consolida y ha cobrado fuerza el estudio del liderazgo como una función dentro de las organizaciones. La ubicación de la función de toma de decisiones es la diferencia principal entre los estilos de liderazgo. Por otra parte, el líder se diferencia de los demás miembros de un grupo por ejercer mayor influencia en las actividades y en la organización. Deberá reconocer los esfuerzos realizados, alabar cuando se está trabajando bien y redirigir cuando no es así. Por eso, entender las motivaciones de la gente que trabaja con ellos es un punto clave para ser un líder efectivo. El liderazgo organizacional se enfoca en la alineación. En el nivel organizacional los líderes buscan organizar y proporcionar orden. Alinean la estructura y los sistemas alrededor de la misión, visión, valores y estrategias comúnmente compartidos. La fundamentación teórica está referida a lo que vamos a comprender si el rol de autoridad formal permite a los directores emplear un estilo de liderazgo que se adecua en algunas áreas, donde tiene mayor capacidad de decisión o se contrapone su autonomía de director con el co-gobierno ejercido en la estructura organizacional de la Universidad. Para determinar los estilos de liderazgo empleado por los directores de la Universidad Juan Misael Saracho, se ha tomado cuatro dimensiones de capacidades y habilidades (decisión, convicción, relacionamiento y resolución de conflictos) como factores que integran el ambiente laboral en cuanto, la preocupación por las personas y la preocupación por la producción. Se escogió trabajar con la metodología descriptiva y cuantitativa porque los datos están sujetos a una tabulación, de esta manera los resultados se plasmen en forma numérica. Para ejecutar la metodología se utilizó la técnica de la encuesta con el instrumento de formulario de tipo cuestionario. Los resultados reflejan de que mayoritariamente los directores emplean un estilo democrático, aunque la percepción de los docentes no es porcentualmente similar, pues hay indicios sobre el estilo autoritario y laissez faire. En cuanto hace a las conclusiones, principalmente las directrices que se manejan en la Universidad son circulares pues el mando vertical y el cogobierno impide la libertad de iniciativas en los directores. Una vez identificado el tipo de liderazgo dentro de los directores de las distintas carreras de la institución universitaria, se demuestra la alta valoración social al estilo democrático. ...leer masleer menos

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047771	TI158.4/ANG	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4925^bBPSI

Estilos de liderazgo que emplean los profesores de nivel secundario de la ciudad de Tarija con sus alumnos en la gestion 2007 / Veliz Cardozo, Ester Silvia

Público Ubicación : TI158.4/VEL Autores: Veliz Cardozo, Ester Silvia, Autor Título : Estilos de liderazgo que emplean los profesores de nivel secundario de la ciudad de Tarija con sus alumnos en la gestion 2007 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2007, 85p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo de Investigación Temas : LIDERAZGO  -  PSICOLOGIA  APLICADA  (Adolescente) Resumen : Sin resumen.- Introduccion.- El liderazgo es un fenomeno universal sean cuales fueran las circunstancias, cuando dos o mas personas se reunen deben representarse dos roles, el de lider y el seguidor. La naturaleza del liderazgo es estimular y dirigir los esfuerzos de los seguidores para que ejecuten una mision o un complejo de misiones. En una sociedad democratica con el maximo grado de participacion en los intereses comunes por parte de todas las funciones de liderazgo, estas no pueden ser patrimonio de unos pocos, si no requisito de todos. Si todos tiene la posibilidad y de algun modo el deber de desempeñar funciones de liderazgo, es logico que han de tener un entrenamientoconcreto en esas funciones y el mejor camino es el desempeño en los grupos y la encargada de realizar ese entrenamiento es la educacion partiendo del liderazgo que emplea el profesor con los alumnos. El liderazgo educacional asume las caracteristicas propias de su naturaleza y de su contenido. En la actividad escolar, el rol del profesor implica el ejercicio de un lider, en la medida que como profesor puede generar cambios en su interaccion con el grupo de alumnos, de alli la importancia de trabajar este concepto con los propios profesores y en los mismos ambitos escolares. La gran fuerza de los profesores es la del ejemplo que dan al manifestar su curiosidad y su apertura de espiritu, mostrarse dispuesto a someter a la prueba de los hechos, sus hipotesis e incluso reconocer sus errores. Su cometido ante todo es el de transmitir la aficion al estudio; por lo que eso, los convierte en lideres. En la actualidad no basta el mero impulso del conocimiento, la posicion del profesor que dicta desde el comodo sitial de la clase, es una imagen que esta superada y declinada como provocadora de un retrazo educativo. Paso el tiempo en que el profesor decia a los alumnos, eran discipulos o aprendices; todo se aprendia como nuevo y por lo tanto no se discutia. Se aprendia como nuevo y por lo tanto no se discutia. Se aprendia o se memorizaba. Era el tiempo en que el conocimiento perduraba por generaciones, inmovible e incuestionable. La labor del profesor era a la vez inmovil, bastaba transmitir. Hoy, el sistema educativo ha cambiado con la Reforma Educativa , el profesor, con este enfoque, debe provocar el conocimiento, la educacion actual es un proceso integral y ha de afectar a la totalidad del alumno en su ser, en su hacer y en su desarrollo. Antes bastaba ser transmisor, pero hoy el profesor debe ser guia, impulsor, experto, amigo y lider. en este sentido el profesor se presenta como compañero para marcar el rumbo. Con esta investigacion se pretende indagar sobre el manejo de estilos de liderazgo, que ejercen los profesores con los alumnos, si es empleado bajo los estereotipos del profesor como transmisor de conocimientos, el que esta tan arraigado y es dificil de erradicar en las practicas cotidianas, o como lider que sin perder su rol acompaña y orienta el aprendizaje o finalmente como el profesor que no pretende influir ni cambiar a los alumnos, eliminando asi cualquier relacion educativa. Para responder a esta interrogante se indaga el fenomeno a traves de un cuestionario aplicado a los profesores y a los alumnos para corrobar la informacion. Se opto por la utilizacion de una metodologia descriptiva, puesto que se analizan las propiedades mas importantes, asi como sus unidades o variables que caracterizan al fenomeno estudiado. ...leer masleer menos

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048197	TI158.4/VEL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5313^bBPSI

Evaluación de programas en psicología aplicada : salud, intervenciones sociales, deporte, calidad... / López de la LLave, Andrés

Público Ubicación : 338.9150/L818c Autores: López de la LLave, Andrés, Autor Título : Evaluación de programas en psicología aplicada : salud, intervenciones sociales, deporte, calidad... Fuente : Madrid [ES] : Dykinson, 2005, 420 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PROYECTOS  SOCIALES  -  EVALUACION,  PSICOLOGIA  APLICADA,  EVALUACION  DE  PROYECTOS Resumen : Sumario : 1. Conceptos básicos en evaluación de programas. 2. Fases de la evaluación de programas. 3. El proceso de diagnóstico de las necesidades. 4. Estrategias de recogida

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050554	338.9150/L818c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1941^bBPSI

La evaluación psicolaboral: Fundamentos y prácticas / Pérez Jáuregui, Isabel

Público Ubicación : 158.7/P414e Autores: Pérez Jáuregui, Isabel, Autor ; Adam, Graciela, Autor ; Boso, Roxana, Autor Título : La evaluación psicolaboral: Fundamentos y prácticas Fuente : 1a ed. Buenos Aires [AR] : Paidós, 2012, 324 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,PSICOLOGIA  DEL  TRABAJO Resumen : Contenido: Parte I. Fundamentos. 1 La evaluación psicolaboral: fundamentos y conceptos. 2 Paradigmas y niveles de análisis. Temáticas actuales de interés. 3 Perfiles de rol del psicólogo evaluador laboral-organizacional. 4 Aporte de la “actitud fenomenológica” en el proceso de evaluación psicolaboral. 5 Ética y valores n las prácticas de evaluación. Parte II. Prácticas. 6 Características diferenciales de la evaluación psicolaboral respecto de otras evaluaciones psicológicas. 7 Las competencias laborales en la evaluación de personal. 8 Las fases del proceso de evaluación psicolaboral. 9 La entrevista psicolaboral para la evaluación de las personas. 10 Los test en la evaluación psiolaboral. 11 Errores más comunes en la evaluación psicolaboral. 12 Los informes psicológicos en el ámbito del trabajo y las organizaciones. 13 Claves para la confección de un informe psicolaboral. 14 Algunos lineamientos para confeccionar un modelo propio de informe psicolaboral. ...leer masleer menos

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058366	158.7/P414e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2703^bBPSI

Evaluación psicológica del estrés laboral que presentan los conductores de transporte de servicio de la Cooperativa “Virgen de Chaguaya” de la ciudad de Tarija provincia Cercado / Frávega Gómez, Ana Maria

Público Ubicación : TD158.72/FRA Autores: Frávega Gómez, Ana Maria, Autor Título : Evaluación psicológica del estrés laboral que presentan los conductores de transporte de servicio de la Cooperativa “Virgen de Chaguaya” de la ciudad de Tarija provincia Cercado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2009, 94 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,  ESTRES  LABORAL,  PERSONALIDAD,  ANSIEDAD,  ESTRES,  CONDUCTORES  DE  SERVICIO  PUBLICO Resumen : El estrés laboral es sin ninguna duda uno de los problemas de salud mental y física que más afecta a los trabajadores de cualquier área en nuestra época, la aparición de síntomas como cansancio, ansiedad, angustia, ira, malas relaciones sociales son los principales que se pueden destacar. En la actualidades están produciendo distintos cambios en la sociedad que favorece a la aparición de este problema, llegando a afectar en la salud de distintos estrados laborales, siendo la profesión del conductor uno de los sectores mas afectados por este problema. En base de una demanda a partir de un problema del medio social se planteó realizar una investigación sobre los aspectos psicológicos del estrés laboral que se produce en los conductos de transporte público de la cooperativa “Virgen de Chaguaya” en la ciudad de Tarija. El tipo de investigación que se realizo fue diagnostica descriptiva en la que se realizó una evaluación del nivel de estrés, índice de ansiedad, características de personalidad y el clima laboral predominante en los conductores de transporte público. Los resultados obtenidos indicaron que existe una notable prevalencia de estrés en esta población, así también elevada ansiedad y rasgos de personalidad que no favorecen a un buen clima de trabajo. El trabajo fue realizado con todos los conductores de la cooperativa “Virgen de Chaguaya de la ciudad” en la gestión de la 2009. Este trabajo fue muy beneficiario para los conductores porque lograron conocer que si tienen un problema de estrés en la mayoría de ellos. ...leer masleer menos

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052934	TD158.72/FRA	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7031

Factores psicosociales que intervienen en el intento de suicidio / Villena Rendón, Marcia Lilian

Público Ubicación : T362.28/VIL Autores: Villena Rendón, Marcia Lilian, Autor Título : Factores psicosociales que intervienen en el intento de suicidio Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 1996, 148p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : SUICIDIO,FACTORES  PSICOSOCIALES,CONDUCTA  HUMANA,PSICOLOGIA  APLICADA,METODO  TEST  RORSCHACH Resumen : Para ingresar al tema, partimos de dos aspectos importantes que van estrechamente relacionados: éstos son: los que dependen del sujeto personalidad y los atribuibles a su ambiente psicosocial, pues observamos que a raíz de un conflicto entre ambos aspectos nace un problema desadaptación con el medio o una frustración que conduce algunas personas a buscar la muerte, como única solución a las dificultades que les agobian. El presente trabajo contiene en la primera parte el planteamiento del problema y los objetivos. Siendo el objetivo principal, indagar la incidencia de los factores psicosociales que influyen en la conducta suicida y las diferentes características de personalidad del suicida. En la segunda parte se desarrolla el marco teórico del cuál partimos para la investigación. La problemática del intento de suicidio merece ser atendida tanto por profesionales afines al tema como personas que investigan para encontrar un conocimiento cabal. Si bien se tiene datos sobre el tópico, es poco lo que se sabe en Tarija acerca de los elementos psicosociales que intervienen en esta conducta. En la tercera parte se presentan el diseño metodológico y la tipificación de la investigación, los métodos que se utilizaron, técnicas, instrumentos y el procedimiento que se sigue a lo largo de este estudio. Se presenta la interpretación del Test Proyectivo de Rorschach, los aspectos que sobresalen en las entrevistas y un resumen de las historias clínicas obtenidas del "Hospital San Juan de Dios". Lo que corresponde a la cuarta parte, es la presentación y análisis de resultados encontrados a a través de técnicas e instrumentos arriba mencionados, tomando como referencia la personalidad y relaciones interpersonales de los suicidas. En la quinta parte se realiza una síntesis de todo lo encontrado y sobre todo lo más importante en el estudio de la conducta suicida, extrayendo conclusiones de la investigación y finalizar, las recomendaciones que creemos que pueden dar alguna pauta para trabajar con esas personas ...leer masleer menos

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045394	T362.28/VIL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2829^bBPSI

Factores que influyen en la elección profesional en estudiantes de sexto de secundaria del Colegio Nacional Antofagasta en la Ciudad de Oruro / Llanque Calle, Viviana Carola

Público Ubicación : TI158.6/LLA Autores: Llanque Calle, Viviana Carola, Autor Título : Factores que influyen en la elección profesional en estudiantes de sexto de secundaria del Colegio Nacional Antofagasta en la Ciudad de Oruro Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2021, 126 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,PERSONALIDAD,VOCACION Resumen : La presente investigación tuvo como objetivo general “Describir cuáles son los factores que influyen en la elección profesional de los estudiantes de sexto de secundaria del colegio Nacional Antofagasta en el Municipio de Challapata” Para lo cual se evaluó las siguientes variables: factores familiares, factor externo sociocultural, factor interno y los valores. No se adoptó una perspectiva teórica particular, sino que se acudió a los diferentes marcos conceptuales relacionados con cada uno de los test psicométricos. Los instrumentos empleados para el recojo de datos fueron; el Cuestionario de Arbeláez 2004 de Jaqueline Sánchez y Test De Valores De Allport. Los datos se recogieron en el primer semestre del año 2021 aplicando los instrumentos antes mencionados, para fines de esta investigación no se realizó muestreo porque se hizo la investigación con todos los estudiantes de 6to Grado de secundaria que fueron un total de 84 estudiantes de los tres paralelos 6 to A, 6to B, 6to C. Entre los principales resultados alcanzados tenemos: Los factores familiares que influyen en la elección profesional de los estudiantes, están relacionados con la economía familiar en un 89%, y enorgullecer a los padres en un 90%. El factor externo sociocultural influye en la elección profesional de los estudiantes principalmente para asegurar su futuro económico con un 95% y tener utilidad en la sociedad con un 86%. El factor interno que influye en la elección profesional de los estudiantes es la necesidad de sentirse orgullosos de sí mismos con un 93% y dar uso a sus talentos especiales en un 92%, Los principales valores de los de estudiantes para seleccionar su carrera son los relacionados a los económicos 47 %y sociales 63%. En base a estos resultados se aceptaron todas las hipótesis referidas. ...leer masleer menos

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061242	TI158.6/LLA	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11326^bBCEN

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De la familia al individuo: la diferenciacion del si mismo en el sistema familiar / Bowen, Murray

Público Ubicación : 158.24/B864f Autores: Bowen, Murray, Autor ; Andolfi, Maurizio, Compilador Título : De la familia al individuo: la diferenciacion del si mismo en el sistema familiar Fuente : Barcelona [ES] : Paidós, 1991, 207p Notas : Titulo original: Dalla famiglia all'individuo Temas : TERAPIA  FAMILIAR  -  PSICOLOGIA  APLICADA

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033639	158.24/B864f	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1777^cej. 1^bBPSI
033640	158.24/B864f	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1778^cej. 2^bBPSI
033641	158.24/B864f	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1779^cej. 3^bBPSI

De la familia al individuo : la diferenciación del sí mismo en el sistema familiar / Bowen, Murray

Público Ubicación : 158.24/B864f Autores: Bowen, Murray, Autor ; Andolfi, Maurizio, Compilador ; Nichilo, Marcela de, Compilador Título : De la familia al individuo : la diferenciación del sí mismo en el sistema familiar Fuente : 1a ed. Barcelona [ES] : Paidós, 1991 (11a reimp. 2020), 207p. Notas : Título original: Dalla famiglia all'individuo Incluye índice analítico Temas : PSICOTERAPIA  FAMILIAR,  TERAPIA  FAMILIAR  -  PSICOLOGIA  APLICADA Resumen : Contenido: Introducción. Aplicación de la teoría de la familia en la práctica clínica. Hacia la diferenciación del sí mismo en la familia múltiple. La reacción de la familia frente a la muerte. Una entrevista con Murray Bowen.

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059953	158.24/B864f	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3133^bBPSI