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Ansiedad, depresión y estrés en el periodo de exámenes en estudiantes de séptimo y noveno semestre de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija / Villena Hualampa, Silvia Vanesa

Público Ubicación : TI152.46/VIL Autores: Villena Hualampa, Silvia Vanesa, Autor Título : Ansiedad, depresión y estrés en el periodo de exámenes en estudiantes de séptimo y noveno semestre de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija Fuente : dic., 2016, 81 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  ESTRES,  ESTUDIANTES  -  PERSONALIDAD,  ESTUDIANTES  -  TESTS  PSICOLOGICOS,  ESTUDIANTES  -  CARRERA  DE  PSICOLOGIA,  U.A.J.M.S.,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : En el ámbito universitario, el estudiante se enfrenta a problemáticas de diferente índole: propias del sistema académico, como la enseñanza, el régimen de evaluación, la exigencia académica. La época de exámenes provoca que muchos estudiantes sufran estados de ansiedad, estrés, además de problemas para conciliar el sueño e incluso depresión, por eso la presente investigación tiene como objetivo principal: “Determinar los niveles de ansiedad, depresión y estrés en el periodo de exámenes en estudiantes de Séptimo y Noveno Semestre de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija”. El presente trabajo de investigación se enmarca dentro de la Psicología Clínica y el tipo de investigación utilizado es el exploratorio y el descriptivo, considerando que la temática planteada es escasa en Bolivia y más aún en nuestro medio. Para el tratamiento de la información recabada se utilizó la metodología cuantitativa y cualitativa. La población estuvo constituida por las y los estudiantes de Séptimo y Noveno Semestre de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija. Tomando como muestra a 61 universitarios de ambos sexos. El tipo de muestreo utilizado fue el aleatorio. Los instrumentos utilizados en la recolección de la información fueron: el Cuestionario de Rojas para valorar la Ansiedad, Inventario de Depresión de Beck BDI-II y la Escala de Holmes v Rahe para evaluar el Estrés. De acuerdo a los resultados obtenidos se concluye que los estudiantes de la Carrera de Psicología durante el periodo de exámenes presentan un nivel de ansiedad normal, esto se puede atribuir a dos aspectos importantes, por un lado, que durante todo el semestre los estudiantes realizan diferentes prácticas lo que les permite tener mayor conocimiento sobre la temática. Y, por otro lado, las diferentes técnicas de estudio que cada universitario utiliza para prepararse para rendir un examen. Tomando en cuenta la segunda variable, de acuerdo a los resultados obtenidos los estudiantes universitarios presentan un nivel de Depresión Moderada, caracterizada por la falta de energía, la pérdida de interés en las cosas que disfrutaban lo cual les impide realizar exitosamente las actividades cotidianas en la vida universitaria. Finalmente, los estudiantes de séptimo y noveno semestre de la Carrera de Psicología presentan un nivel de Estrés Medio, se infiere que estos resultados se deben a diferentes estresores cotidianos como ser problemas familiares, de pareja si es que la tuvieran, de salud, económicos, etc. más que el enfrentarse al examen en sí. Las tres hipótesis planteadas en el trabajo se confirman de acuerdo a los resultados obtenidos durante todo el proceso de investigación. ...leer masleer menos

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052890	TI152.46/VIL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9112^bBCEN

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Bloque para la Carrera de Ingeniería Industrial en la UAJMS de la Ciudad de Tarija / Alvarado Cruz, Ariel

Público Ubicación : PG727.3/ALV Autores: Alvarado Cruz, Ariel, Autor Título : Bloque para la Carrera de Ingeniería Industrial en la UAJMS de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 95 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  EDIFICIOS  UNIVERSITARIOS,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  BLOQUE  CARRERA  INGENIERIA  INDUSTRIAL  -  UAJMS  (Tarija) Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION. - El trabajo de investigación está elaborado a partir de una demanda del plantel docente y estudiantes de la carrera de ingeniería industrial, ya que en la actualidad son los usuarios los que tienen la necesidad de un espacio específico para desarrollar sus actividades académicas y administrativas. El principal objetivo de esta investigación es brindar una infraestructura que será el diseño de un “bloque para la carrera de Ingeniería Industrial en la U.A.J.M.S. de la ciudad de Tarija”. Los estudiantes de la carrera de ingeniera Industrial no cuentan con espacios donde puedan poner en practica todo lo aprendido, como ser laboratorios específicos que cuenten con los equipos de tecnología adecuada, aulas de computación. A partir de estas necesidades se proponer el proyecto de esta edificación. Se propone un diseño innovador, que cumpla con los requerimientos y normas para este tipo de establecimiento y que se integre, adapte a la forma y espacio del lugar. El marco conceptual tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherentes de conceptos pertinentes referentes al tema escogido. En el marco normativo se ha estudiado las leyes, decretos, reglamentos que rigen el diseño y el funcionamiento con el que debe contar los espacios para un buen funcionamiento del proyecto. Se presenta el análisis del terreno con respecto a sus características como ser: la topografía, vegetación, asoleamiento, viento, clima y los servicios con el que cuenta el terreno. Se estudió el entorno que lo rodea como también la zona de emplazamiento. Se estudiaron 3 modelos referenciales con respecto a su forma, función, tecnología para tener un estudio sobre las fortalezas y debilidades en el proceso de diseño. Como también se obtuvieron las premisas de diseño como síntesis de esta fase de investigación....leer masleer menos

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063513	PG727.3/ALV	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11702^bBCEN

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Capacidad de resiliencia y asertividad en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho / Paco Quispe, Marco Antonio

Público Ubicación : T302/PAC Autores: Paco Quispe, Marco Antonio, Autor Título : Capacidad de resiliencia y asertividad en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 128 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  -  PSICOLOGIA,  ESTUDIANTES  -  ASERTIVIDAD,  ESTUDIANTES  -  RESILIENCIA,  ESTUDIANTES  -  HABILIDADES  SOCIALES,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  CARRERA  DE  PSICOLOGIA,  UAJMS  -  TARIJA Resumen : En la siguiente investigación se efectuó el estudio de la “Capacidad de resiliencia y asertividad en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho”. Por la importancia que tiene en la formación y trabajo profesional del psicólogo es que se plantea como objetivo determinar la capacidad de resiliencia y asertividad en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la “Universidad Autónoma Juan Misael Saracho”; se formula las siguientes hipótesis: los estudiantes presentan un nivel de resiliencia alto, un nivel bajo de ansiedad, nivel bajo de habilidades sociales, una autoestima de nivel bueno y el nivel de procrastinación es alto. La presente investigación pertenece al área clínica siendo una investigación de tipo descriptivo y exploratorio. Para el tratamiento de los datos se consideró la utilización de métodos cuantitativos. La población o universo del presente trabajo está conformado por 829 estudiantes de donde se tomó como muestra a 100 estudiantes de ambos sexos. Se trabajó en los meses de abril y mayo del 2018 con los siguientes instrumentos la escala de resiliencia, inventario de ansiedad de Beck, escala de habilidades sociales, inventario de autoestima 35B y escala de procastinación académica. Las conclusiones se presentan de manera puntualizada y en correspondencia a los objetivos planteados para la presente investigación. Se concluye que los estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, se caracterizan por presentar un nivel de resiliencia alto; en el segundo objetivo se concluye que los estudiantes se caracterizan por presentar un nivel de ansiedad leve, en el tercer objetivo las habilidades sociales se presentan en un nivel medio, en el cuarto objetivo se concluye que los estudiantes se caracterizan por tener un autoestima “nivel bueno” y de acuerdo al quinto objetivo se concluye que los estudiantes presentan un nivel intermedio de procrastinación indicando que los estudiantes no están procrastinados. ...leer masleer menos

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057428	T302/PAC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9996^bBCEN

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Características psicológicas de madres solteras primerizas, pertenecientes a la Carrera de Enfermería, de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho del Departamento de Tarija / Gareca Chávez, Pamela Dayan

Público Ubicación : TI155.6423/GAR Autores: Gareca Chávez, Pamela Dayan, Autor Título : Características psicológicas de madres solteras primerizas, pertenecientes a la Carrera de Enfermería, de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho del Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 129 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MADRES  SOLTERAS  -  PSICOLOGIA,  MADRES  SOLTERAS  -  PERSONALIDAD,  MADRES  SOLTERAAS  -  PSICOMETRIA,  CARRERA  DE  ENFERMERIA  -  UAJMS,  TARIJA  –  CIUDAD Resumen : Existe una distancia diametral entre la madre soltera de antes y la madre soltera de hoy. Mientras que antes, la madre soltera llegaba por el camino de la violación, falsas promesas o porque el amor se enfriaba muy rápido, era mal vista en la sociedad, discriminada, rechazada y no valorada. Esta realidad poco a poco ha ido cambiando, ahora existe la madre soltera que elige serlo, porque existe un cambio en su apreciación general, autoestima, sentimiento de su valía, esto ha hecho que la mujer recapacite sobre lo que le sirve o no le sirve para su vida. Por este motivo, la presente investigación aborda el tema actual referente a las características de personalidad, autoestima, ansiedad y depresión en las madres solteras. Se plantea como objetivo general:“determinar las características psicológicas de las madres solteras primerizas, pertenecientes a la carrera de enfermería, de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho del Departamento de Tarija”. El formulado de la hipótesis de la investigación indica que “las madres solteras primerizas, pertenecientes a la carrera de enfermería, presentan ciertos rasgos de personalidad, poca fuerza del yo, inseguridad y mucha tensión, autoestima regular, ansiedad moderada y sin depresión”. En el marco teórico se desarrolla todo lo referente a la madre soltera, tipos de familias, efectos, ventajas, desventajas, las definiciones de personalidad, autoestima, ansiedad y depresión. De igual manera, el trabajo de investigación se encuadra en un estudio de carácter exploratorio, descriptivo y diagnóstico, utilizando los enfoques cuantitativo y cualitativo, subrayando un muestreo intencional para la selección de la muestra, conformada por 33 madres solteras primerizas, de la carrera de enfermería, de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho del Departamento de Tarija Los instrumentos empleadas en la recolección de la información son Test de Personalidad 16 PF de Cattell, Cuestionario de Autoestima 35B, Cuestionario de Ansiedad de Enrique Rojas e Inventario de Depresión de Beck. El análisis de los resultados se trató en función a los objetivos específicos, dando como resultado que las madres solteras primerizas presentan rasgos de personalidad como: sizotimia, poca fuerza del yo, poca fuerza del súper yo, baja integración, y mucha tensión. Por último, las madres solteras primerizas presentan: autoestima alta, ansiedad normal y no se pudo apreciar la depresión. Concluyendo con los resultados de la presente investigación, hacemos énfasis en las hipótesis llegando a aceptarse como también a rechazarse, demostrando otras características de personalidad presentes en las madres solteras primerizas, pertenecientes a la carrera de enfermería, de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho del Departamento de Tarija. ...leer masleer menos

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052846	TI155.6423/GAR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8605^bBCEN

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Diferencias de autoeficacia general y autoeficacia académica entre estudiantes de 1º y 5º año en la Carrera de Psicología de la U.A.J.M.S. de la Ciudad de Tarija / Clavijo Pino, Christian Walter

Público Ubicación : TI158.1/CLA Autores: Clavijo Pino, Christian Walter, Autor Título : Diferencias de autoeficacia general y autoeficacia académica entre estudiantes de 1º y 5º año en la Carrera de Psicología de la U.A.J.M.S. de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2016, 117 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  -  EFICACIA  ORGANIZACIONAL,  ESTUDIANTES  -  RENDIMIENTO  ACADEMICO,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  CARRERA  PSICOLOGIA,  UAJMS  -  TARIJA Resumen : En base al término de autoeficacia postulado por Albert Bandura, esta investigación consiste en determinar diferencias en los niveles de confianza entre estudiantes de grado inicial y grado culminante de la carrera de Psicología de la U.A.J.M.S. de la ciudad de Tarija por representar los puntos extremos del recorrido de una carrera universitaria. Para la finalidad de la investigación fue planteada la pregunta científica ‘¿Cuál es la diferencia de autoeficacia general y autoeficacia académica entre los estudiantes de 1º y 5º año de la Carrera de Psicología de la U.A.J.M.S. de la ciudad de Tarija?’ formulando tres objetivos específicos los cuales consisten en analizar las tres dimensiones que conforman la autoeficacia: Magnitud, Generalidad y Fuerza en el contexto ‘General’ y ‘Académico’ y en establecer las diferencias entre los estudiantes de primer y quinto año. Así también se formuló una hipótesis que indica que la autoeficacia de los estudiantes sufre cambios en todas sus dimensiones según el grado académico que están cursando. A partir de la aplicación de la Escala de Autoeficacia General y la Escala de Expectativas de Autoeficacia Académica Percibida, se examinó los resultados para establecer interesantes diferencias en confianza entre los dos grupos de estudiantes por demostrar incrementos notables en las escalas autoeficacia general y académica de acuerdo al grado que cursa el estudiante. Una detallada comparación de los niveles entre los dos grupos de estudiantes sugiere que la autoeficacia se va incrementando en cuanto mayor sea el grado académico del estudiante tanto en las dimensiones de Magnitud, Generalidad y Fuerza en la escala de Autoeficacia general pero este incremento es más destacado en las dimensiones de la escala de Autoeficacia Académica....leer masleer menos

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052896	TI158.1/CLA	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8926^bBCEN

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Diseño arquitectónico del módulo para la creación de la Carrera de Diseño y Gestión de la Moda, dependiente de la Facultad de Ciencias y Tecnologías de la U.A.J.M.S. en la Ciudad de Tarija / Molina Vallejos, Bianca Fabiola Anaí

Público Ubicación : T727.3/MOL Autores: Molina Vallejos, Bianca Fabiola Anaí, Autor Título : Diseño arquitectónico del módulo para la creación de la Carrera de Diseño y Gestión de la Moda, dependiente de la Facultad de Ciencias y Tecnologías de la U.A.J.M.S. en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 113 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  CARRERA  DE  GESTION  Y  MODA-U.A.J.M.S.,  TARIJA-CIUDAD Resumen : El siguiente Trabajo de Titulación: TESIS (Proyecto de Grado) (TES-501) propone el DISEÑO ARQUITECTÓNICO DEL MÓDULO PARA LA CREACIÓN DE LA CARRERA DE DISEÑO Y GESTIÓN DE LA MODA, DEPENDIENTE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA U.A.J.M.S. EN LA CIUDAD DE TARIJA”. Es una propuesta arquitectónica para el funcionamiento de la futura carrera de DISEÑO Y GESTIÓN DE LA MODA, proporcionando los ambientes adecuados al servicio de la educación, a través del manejo racional de funciones y una distribución espacial organizada, en el cual, personas profesionales, docentes y estudiantes realicen actividades pedagógicas curriculares y extracurriculares, donde se logre el diseño, desarrollo y producción, en el arte de la Moda. La TESIS se encuentra estructurada en cinco unidades: • En la primera unidad (Introducción al tema), muestra datos recabados y debidamente clasificados para el desarrollo de la investigación, delimitación del tema, planteamiento del problema, justificación, los objetivos, general y específicos como también la misión y visión. • En la segunda unidad (Marco Teórico) explica conceptos sobre la temática, profundizando en los términos relacionados con el diseño y gestión de la moda, también presenta todo el marco legal con el que el módulo para la carrera de diseño y gestión de la moda puede sustentarse de manera jurídica. Además, explica la historia desde los inicios de la moda y su percepción en el mundo entero. • En la tercera unidad (Marco real) realiza el análisis y diagnóstico de la temática elegida, viendo las ventajas y desventajas que tenemos en nuestro alrededor, analiza también el entorno inmediato, las estadísticas y comparamos con modelos internacionales. Se valora al proyecto desde su impacto social, funcional, tecnológico y ambiental. • En la cuarta unidad (Procesos de diseño) presenta las premisas, programas del proyecto, el dimensionamiento de cada una de las áreas, y hace un análisis sobre el tipo de actividades que se desarrollaran dentro del módulo, con las que se debe trabajar para lograr una propuesta que contribuya al ámbito académico universitario y la sociedad, también explica de donde nace la idea para el diseño de la propuesta, teniendo en cuenta el entorno inmediato del emplazamiento, colindando con la quebrada El monte y también estudiando las diferentes técnicas utilizadas en el diseño y producción de la moda, notamos el uso de un gran número de herramientas y utensilios que tienen una función específica y pues señalan directrices de ideas – fueras para la generación de la forma. La relación de la morfología con la función es un reto constante para la arquitectura actual, propongo la geometrización del flujo de una tela para encontrar sus directrices y componer una propuesta que vincule al exterior con el interior, y así generar una arquitectura que no sea invasiva con su contexto. • En la quinta unidad (Propuesta arquitectónica), se puede observar la propuesta arquitectónica, conjunto de gráficos, utilizados para plasmar el diseño de la edificación, la distribución de usos y espacios, la manera de utilizar los materiales y tecnologías, y la elaboración del conjunto de planos, con detalles y perspectivas. Para concluir con la presentación teórica, se presenta las conclusiones y recomendaciones para desarrollar de manera plena el proyecto propuesto....leer masleer menos

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062097	T727.3/MOL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12039^bBCEN

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Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” Tarija, en la gestión 2023 / Huanca Callapa, Luz Jhenny

Público Ubicación : TI378.17/HUA Autores: Huanca Callapa, Luz Jhenny, Autor Título : Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” Tarija, en la gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 109 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : EDUCACION  SUPERIOR,  ESTUDIO-METODO,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS-APRENDIZAJE,  ESTUDIANTES-CARRERA  DE  PSICOLOGIA,  TARIJA-CIUDAD Resumen : El presente trabajo de investigación aborda la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”. En este sentido, el objetivo planteado fue determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” Tarija, en la gestión 2023. Este trabajo de investigación es de tipo descriptivo y correlacional, tomando en cuenta que, en primera instancia, se hizo la descripción de los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes, posteriormente se realizó la correlación entre las variables: estilos de aprendizaje con el rendimiento académico. También se utilizó el enfoque cuantitativo; que fue transversal porque se realizó en un solo periodo de tiempo. Tomando en cuenta las variables, objetivo y tipo de investigación, la población estuvo constituida por 613 estudiantes, con una muestra de 235 estudiantes obtenida a partir de una muestra probabilística estratificada, constituida por estudiantes de tercer, quinto, séptimo y noveno semestre de la carrera de Psicología. Los datos fueron recabados a través del Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) y el promedio de notas (rendimiento académico). El procesamiento de la información fue mediante el paquete estadístico SPSS en su versión 21. Los resultados obtenidos mostraron que existe una correlación positiva muy baja entre las variables estudiadas, teniendo como índice de correlación de Pearson de 0,099; es decir que el nivel de rendimiento académico estará relacionado con el estilo de aprendizaje que emplee el estudiante; sin embargo, no es significativa como para atribuir la incidencia directa sobre ello....leer masleer menos

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062881	TI378.17/HUA	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12499^bBCEN

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Perfil psicológico de los estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” / Rivera Arequipa, Soledad Maribel

Público Ubicación : TI155.2/RIV Autores: Rivera Arequipa, Soledad Maribel, Autor Título : Perfil psicológico de los estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2018, 138 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  -  PSICOLOGIA,  ESTUDIANTES  -  PERSONALIDAD,  ESTUDAINTES  -  TESTS  PSICOLOGICOS,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  CARRERA  DE  ADMINISTRACION  DE  EMPRESAS,  UAJMS  -  TARIJA Resumen : Las nuevas exigencias de la época y el valor social que adquiere el conocimiento, otorgan la importancia central a la universidad en la formación de los estudiantes, por eso la presente investigación tiene como principal objetivo “determinar el perfil psicológico de los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”. Con la expresión de la hipótesis de trabajo “los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, tienen una personalidad con poca fuerza del súper yo, poca fuerza del yo, mucha tensión, surgencia, a su vez presentan una autoestima buena, aptitudes numéricas y sociales, y una inteligencia término medio”, se estructura el perfil psicológico de los estudiantes. Este trabajo de investigación cuenta con un marco teórico lo más completo posible, de acuerdo a la calidad de material que se contaba, los mismos que muestran la información necesaria para la comprensión de este tópico. Así, la presente investigación se enmarca en un estudio de carácter, exploratorio, diagnóstico, descriptivo, utilizándose un enfoque cuantitativo y cualitativo para el análisis de datos. Aleatorio simple para la selección de la muestra, la cual quedó establecida con 100 estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”. Las técnicas empleadas en la recolección de la información son: el cuestionario de personalidad 16 PF, cuestionario de autoestima 35b, cuestionario de aptitudes y test de matrices progresivas de raven escala general. El análisis de los resultados ha sido organizado en función de los objetivos específicos, por lo cual se llega a precisar que los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas presentan rasgos de personalidad con poca fuerza del súper yo, poca fuerza del yo, sizotimia, baja integración, timidez, mucha tensión, integridad, surgencia. Asi también, los estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas presentan una buena autoestima, aptitudes en el área musical, artístico, numérico, científica, manual, social, y un nivel intelectual inferior al término medio. Por lo que en función de los resultados se llega a determinar que, en cuanto a las hipótesis planteadas, tres fueron aceptadas y una rechazada, expresadas en el proceso de recopilación y análisis de los resultados, los cuales se explican con más detalles en el capítulo de análisis e interpretación de los resultados...leer masleer menos

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057430	TI155.2/RIV	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10089^bBCEN

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Proyecto-carrera medicina / Robertson Trigo, Juan V

Público Ubicación : 610.3389/R644p Autores: Robertson Trigo, Juan V, Autor Título : Proyecto-carrera medicina Fuente : Tarija [BO] : U.A.J.M.S, 1979, 113p Notas : Incluye Bibliografía Temas : MEDICINA,PROYECTO  CARRERA,TARIJA

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004373	610.3389/R644p	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5843^bBC

Relación entre el bienestar psicológico y el nivel de ansiedad, impulsividad y rendimiento académico en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la UAJMS de la Ciudad de Tarija / Ramos Marcelo, Ingrid Rieny

Público Ubicación : TI152.4/RAM Autores: Ramos Marcelo, Ingrid Rieny, Autor Título : Relación entre el bienestar psicológico y el nivel de ansiedad, impulsividad y rendimiento académico en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la UAJMS de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2019, 129 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  -  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  ANSIEDAD,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  APRENDIZAJE,  ESTUDIANTES  -  CARRERA  DE  PSICOLOGIA,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El objetivo de la presente investigación es conocer la relación del bienestar psicológico con el nivel de ansiedad, impulsividad y rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de psicología de la U.A.J.M.S. de la ciudad de Tarija, comprendiendo que el bienestar psicológico es el funcionamiento humano óptimo, es el que produce una mayor cantidad de emociones positivas o de placer, asimismo la ansiedad es un sentimiento de recelo o de miedo ante algo inconcreto, por otro lado se entiende que la impulsividad es la predisposición a realizar acciones rápidas y no reflexivas en respuesta a estímulos internos y/o externos a pesar de las consecuencias negativas y por último el rendimiento académico definido como la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, primario, secundario, superior. En el caso de los estudiantes universitarios es un problema que podría ser perjudicial para su bienestar psicológico, es así que se requiere describir los niveles de ansiedad, impulsividad y rendimiento académico, analizando si los mismos influyen en el bienestar psicológico. Para lograr esta investigación se aplicó la escala de bienestar psicológico de Ryff , la escala de impulsividad de Barrat (BIS-11), cuestionario de ansiedad de Rojas y el reporte de calificaciones. Todos estos instrumentos aportaron los datos precisos para su posterior análisis e interpretación. De los resultados, se puede concluir que la relación del bienestar psicológico y el nivel de ansiedad es positivo con una muy baja correlación, en cuanto a la relación del nivel de bienestar psicológico e impulsividad los resultados indican que hay una correlación positiva muy baja y por último se determina, de acuerdo a los resultados que, la relación del bienestar psicológico y el rendimiento académico es positivo con una correlación muy baja. A esto se alude la vida universitaria en el mundo actual, con tantas exigencias, ritmo acelerado y ardua competencia por ocupar un lugar en la población económicamente activa, las presiones académicas y actividades extra curriculares hacen que el periodo estudiantil sea menos placentero que posiblemente esté afectando en los niveles de las variables mencionadas....leer masleer menos

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061159	TI152.4/RAM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	10438^bBCEN

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Relación entre la inteligencia emocional y autoestima en estudiantes de 1° a 5° año de la Carrera de Psicología de la UAJMS de la Ciudad de Tarija-gestión 2020 / Serrano Choque, Silvia

Público Ubicación : TI152.4/SER Autores: Serrano Choque, Silvia, Autor Título : Relación entre la inteligencia emocional y autoestima en estudiantes de 1° a 5° año de la Carrera de Psicología de la UAJMS de la Ciudad de Tarija-gestión 2020 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 187 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  PSICOLOGIA,  PERSONALIDAD,  EMOCIONES,  AUTOESTIMA,  UNIVERSITARIOS  -  CARRERA  DE  PSICOLOGIA,  UAJMS  -  TARIJA Resumen : Actualmente la inteligencia emocional y la autoestima son aspectos fundamentales en el trayecto no solo de la vida de las personas, sino que, en cierta medida, condicionan los procesos cognitivos, proyectando fuertes implicaciones en el ámbito educativo ya que al reflejar estabilidad mental contribuye a la adaptación social y educativa. El propósito de esta investigación fue establecer la relación entre la inteligencia emocional y la autoestima en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, con una muestra de 263 sujetos obtenida a partir de un muestreo estratificado proporcional considerando a los estudiantes de primero a quinto año entre hombres y mujeres. Este trabajo se tipificó como estudio correlacional, asimismo para la interpretación y análisis de resultados se utilizó diferentes métodos teóricos. Los instrumentos utilizados en la investigación fueron el Inventario de inteligencia emocional de Bar-On y el Cuestionario de Autoestima 35B. Posteriormente se realizó un análisis estadístico a través del coeficiente de Correlación Lineal de Pearson para hallar el tipo de correlación existente entre ambas variables. Entre los principales resultados obtenidos se tiene que los estudiantes de 1º a 5º año de la Carrera de Psicología presentan una inteligencia emocional de nivel promedio. Asimismo, los estudiantes presentan un nivel de autoestima regular. En cuanto a la relación entre ambas variables, se concluyó que existe una correlación positiva muy baja, la cual es interpretada como una relación poco significativa. ...leer masleer menos

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061273	TI152.4/SER	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11060^bBCEN

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Resiliencia, dimensiones de personalidad, inteligencia emocional y sentido de vida de los estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS)-Tarija / Gallardo Fernández, Raquel Alejandra

Público Ubicación : TI155.2/GAL Autores: Gallardo Fernández, Raquel Alejandra, Autor Título : Resiliencia, dimensiones de personalidad, inteligencia emocional y sentido de vida de los estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS)-Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2018, 104 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  PSICOLOGIA,  ESTUDIANTES  -  PERSONALIDAD,  ESTUDIANTES  -  TESTS  PSICOLOGICOS,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  CARRERA  PSICOLOGIA  -  UAJMS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo principal, “determinar la resiliencia, dimensiones de personalidad, inteligencia emocional y sentido de vida que presentan los estudiantes de la carrera de Psicología, de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho-Tarija, cuya población estudiantil estuvo comprendida por 898 estudiantes en la gestión 2017. Para la recolección de información, participaron 20 estudiantes de cada curso, de primer a quinto año, haciendo un total de 100 estudiantes. La investigación está circunscrita a un estudio de tipo descriptivo que pretende especificar las propiedades importantes de las personas, metodológicamente el procedimiento utilizado consistió en la aplicación de diferentes instrumentos: La escala de resiliencia de Wagnild y Young que consta de 25 reactivos, respecto de los cuales, las personas deben indicar el grado de aprobación o desaprobación y está conformada por dos factores, cada uno de los cuales refleja la definición teórica de resiliencia. Otro instrumento utilizado, fue el Cuestionario de Personalidad de Eysenck EPQ-R, el cual consta de 83 preguntas que miden las dimensiones básicas de la personalidad., también se utilizó, el inventario emocional Bar-On, que incluye 133 ítems y emplea un grupo de respuestas de cinco puntos. Finalmente se utilizó el cuestionario de sentido de vida (PIL), compuesto por 20 ítems, donde el sujeto se sitúa así mismo en una escala del 1 al 7 entre dos sentimientos extremos positivo-negativo. En función a los objetivos planteados los resultados muestran los datos más relevantes de este estudio. Niveles de resiliencia: El 75% de los estudiantes de la carrera de Psicología obtuvieron un nivel alto y presentan como indicador, la aceptación de sí mismo y de la vida. Dimensiones de personalidad: El 88% de los estudiantes de la carrera de Psicología, presentan un nivel muy bajo de extroversión, mientras que el 78%, presentan niveles muy altos de psicoticismo. Niveles de inteligencia emocional: El 59% de los estudiantes de la carrera de Psicología, presentan un nivel promedio de inteligencia emocional. Sentido de vida: El 73% de los estudiantes de la carrera de Psicología, presentan un logro de sentido...leer masleer menos

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057416	TI155.2/GAL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9966^bBCEN

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Aclimatación de vitroplantas de arándano (Vaccinium corymbosum L. Cv. Misty y Biloxy) en dos sustratos (Jiffy Mix y Growing Mix) en Coimata, Provincia Méndez / Flores Tejerina, Daniela

Público Ubicación : TG634.737/FLO Autores: Flores Tejerina, Daniela, Autor Título : Aclimatación de vitroplantas de arándano (Vaccinium corymbosum L. Cv. Misty y Biloxy) en dos sustratos (Jiffy Mix y Growing Mix) en Coimata, Provincia Méndez Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 64 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ARANDANO  -  CULTIVOS,  AGRICULTURA  -  INVESTIGACION,  ARANDANO  -  ADAPTACION,  ARANDANO  -  PRODUCCION  IN  VITRO,  INVERNADEROS  -  SEDAG,  COIMATA  (Tarija) Resumen : El presente trabajo se realizó en inmediaciones del SEDAG (Servicio Departamental Agropecuario, específicamente en los predios de la Estación experimental de Coimata, las vitroplantas de arándano fueron obtenidas del laboratorio de biotecnología del SEDAG llamado “Centro Productivo de Semillas Agámicas (CEPROSA)”. El objetivo fue optimizar el proceso de aclimatación de vitroplantas de arándano (Cv. Misty y Biloxy) en dos tipos de sustratos (Jiffy mix y Growing mix) en la comunidad de Coimata. Se evaluó el efecto de dos sustratos en dos variedades de vitroplantas de arándano, para el cual se empleó un diseño completamente al azar, con un arreglo bifactorial (2x2), del cual se obtuvo 4 tratamientos y 3 repeticiones obteniendo 12 unidades experimentales, cada unidad experimental estuvo conformada por 10 vitroplantas. En ese sentido se tomaron en cuenta ciertas variables a estudiar las cuales fueron: Porcentaje de prendimiento, altura de planta en cm, número de hojas, sistema radicular en materia verde (MV) y materia seca (MS) en gr/ tratamientos. La investigación constó de 600 vitroplantas de las cuales 300 pertenecían al cultivar Misty y 300 al cultivar Biloxy. Para la evaluación en 2 sustratos se repartieron los tratamientos de la siguiente manera: Tratamiento 1 conformado por 150 vitroplantas del cultivar Misty, sustrato Jiffy mix; tratamiento 2 formado por 150 vitroplantas del cultivar Biloxy, sustrato Growing mix; tratamiento 3 constituido por 150 vitroplantas del cultivar Misty, sustrato Growing mix y tratamiento 4 formado por 150 vitroplantas del cultivar Biloxy, sustrato Jiffy mix. Se obtuvo un alto porcentaje de prendimiento en el tratamiento 1 con un 96%, por otro lado, se pudo observar que el tratamiento 2 (Cv. Biloxy, sustrato Growing mix) tuvo un mejor desarrollo en la altura con un promedio de 6,0 cm, tomando en cuenta otra variable de estudio en el número de hojas en el tratamiento 2 se obtuvo un mayor número de hojas con un promedio de 13,2 de hojas por planta. Se determinó que el tratamiento 2 obtuvo un mayor peso radicular en materia verde con un peso de 0,115 g/planta y en peso de mater seca el tratamiento 1 obtuvo un mayor resultado de 0,036 g/planta. Se concluyó que el tratamiento 2 (Cv. Biloxy, sustrato Growing mix) obtuvo un mayor desarrollo en la variable altura, número de hojas y peso del sistema radicular de materia vede por tratamiento, por otro lado, el tratamiento 1 fue el que obtuvo un mayor porcentaje de supervivencia y un mayor peso del sistema radicular en materia seca por tratamiento....leer masleer menos

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063147	TG634.737/FLO	Tesis de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12076^bBCEN

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Actitud frente a la planificación familiar en adolescentes de sexto de secundaria de los colegios fiscales del área periurbano de la Provincia Cercado / Rivera Bolívar, Elva Lizeth Evelin

Público Ubicación : TI152.4/RIV Autores: Rivera Bolívar, Elva Lizeth Evelin, Autor Título : Actitud frente a la planificación familiar en adolescentes de sexto de secundaria de los colegios fiscales del área periurbano de la Provincia Cercado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2017, 193 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  EDUCACION,  ADOLESCENTES  -  PLANIFICACION  FAMILIAR  NATURAL,  ADOLESCENTES  -  ACTITUDES,  ESCUELAS  SECUNDARIAS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente trabajo de investigación fue realizado en la ciudad de Tarija, como título lleva: “actitud frente a la planificación familiar en adolescentes de sexto de secundaria de los colegios fiscales del área periurbana de la provincia Cercado”. La problemática planteada conlleva a identificar la actitud de los adolescentes frente a la planificación familiar. El estudio toma en cuenta tres niveles: cognitivo, afectivo, y conductual de los estudiantes. Esta investigación corresponde al área de la psicología social, que estudia la interpretación humana misma que permite describir, explicar, y analizar los efectos que tiene aquella en los pensamientos, sentimientos, y comportamientos de cualquier población o sociedad. En el caso de esta tesis se pretende describir, explicar y analizar la actitud de los estudiantes frente a la planificación familiar. Por las características propias de esta investigación es de tipo descriptiva, cuyo objetivo principal está en describir las características de la actitud de los adolescentes de sexto de secundaria sobre la planificación familiar. La población que se tomó en cuenta para esta investigación está constituida de adolescentes en sexto de secundaria, que asisten a colegios fiscales del área periurbano de la provincia Cercado y la componen 300 estudiantes. Por lo tanto no se realizó la selección de muestra. Para elaborar el marco teórico fue utilizado bibliografía que permitió situar el trabajo de investigación dentro las perspectivas de conocimiento que se tienen sobre el tema, para conceptualizar los aspectos esenciales de la problemática. En función al marco teórico se realizó el análisis de resultados. Para recolectar la información se utilizaron dos instrumentos los mismos fueron elaborados cuidadosamente para alcanzar los objetivos de la investigación, uno es el cuestionario de actitud frente a la planificación familiar en adolescentes según la escala Likert, el segundo cuestionario es de “Conocimiento sobre sexualidad y actitud frente a la planificación familiar en adolescentes que iniciaron sus relaciones sexuales” un cuestionario de opción múltiple que es empleado para reforzar nuestro objetivo general. Ambos orientados a medir la actitud de los adolescentes hacia la planificación familiar. ...leer masleer menos

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057374	TI152.4/RIV	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9491^bBCEN

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Actitud frente a la violencia intrafamiliar y nivel de bienestar psicológico en los policías de la Ciudad de Bermejo Departamento de Tarija, en la gestión 2022 / Rojas Mendoza, Cristian Pablo

Público Ubicación : TI155.6/ROJ Autores: Rojas Mendoza, Cristian Pablo, Autor Título : Actitud frente a la violencia intrafamiliar y nivel de bienestar psicológico en los policías de la Ciudad de Bermejo Departamento de Tarija, en la gestión 2022 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2022, 93 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA-VIOLENCIA  EN  LA  FAMILIA,  VIOLENCIA  DE  GENERO,  POLICIAS-TESTS  PSICOLOGICOS,  PSICOLOGIA  SOCIAL,  BERMEJO-CIUDAD,  TARIJA Resumen : El propósito de este trabajo es describir la actitud frente a la violencia intrafamiliar y grado de bienestar psicológico de los policías que prestan sus servicios en la Unidad Policial Regional de la ciudad de Bermejo dependiente del Comando Departamental de Tarija, en la gestión 2022. Es importante mencionar que la población estuvo conformada por 90 policías entre jefes y oficiales, sub oficiales y sargentos mayores y primeros, miembros de la Unidad Policial Regional Bermejo. Por sus características, la presente investigación corresponde al área de la psicología social y es de tipo descriptiva, debido a las dos variables trabajadas, la actitud y el bienestar psicológico. Para la recolección y análisis de datos se aplicó el método cuantitativo y los instrumentos utilizados están dirigidos a las variables principales: el cuestionario de actitudes frente a la violencia intrafamiliar (LIKERT), el cual es un instrumento de elaboración propia de parte del investigador y la Escala de Bienestar Psicológico (EBP). Respecto a la aplicación, también hay que referir que la misma se realizó en el primer semestre de la gestión 2022. Por último, tomando en cuenta los resultados que se encontraron; los policías tienen un componente cognitivo suficiente: sentimientos y emociones de rechazo a la violencia y a la vez una predisposición comportamental activa en favor de la prevención de la violencia intrafamiliar, y con respecto al bienestar psicológico, se puede evidenciar que en el bienestar psicológico subjetivo, material y laboral, la mayoría de los oficiales presentan un nivel normal. Palabras clave: actitud, bienestar psicológico subjetivo, bienestar psicológico material y bienestar psicológico laboral....leer masleer menos

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062913	TI155.6/ROJ	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11962^bBCEN

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Actitud hacia el Sexting que presentan los estudiantes de sexto de secundaria que asisten a las diferentes Unidades Educativas de la Ciudad de Tarija, durante la gestión 2018 / Choqueticlla Castillo, Franz Kliver

Público Ubicación : T152.4/CHO Autores: Choqueticlla Castillo, Franz Kliver, Autor Título : Actitud hacia el Sexting que presentan los estudiantes de sexto de secundaria que asisten a las diferentes Unidades Educativas de la Ciudad de Tarija, durante la gestión 2018 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 120 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  -  ACTITUDES,  INTERNET  Y  JOVENES,  REDES  SOCIALES  EN  INTERNET,  SEXTING,  UNIDADES  EDUCATIVAS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El propósito de este trabajo fue realizar una investigación para identificar la actitud hacia el sexting que presentan los estudiantes de sexto de secundaria que asisten a las diferentes unidades educativas de la ciudad de Tarija, durante la gestión 2018. El tipo de investigación corresponde a un estudio de tipo exploratorio y descriptivo, ya que el tema de investigación propuesto ha sido poco estudiado en nuestro medio, permitiéndonos con el enfoque descriptivo, caracterizar la problemática planteada, recogiendo información que permita mediante un análisis relacionar las variables. Los instrumentos utilizados para la medición de la actitud fueron dos escalas de diseño propio, ambas fueron valoradas y validadas como corresponden. La primera es una escala de Likert compuesta de 33 ítems que se encuentra dividida en los 3 componentes (Cognitivo, Afectivo y Conductual), y el segundo instrumento, es la escala de diferencial semántico o Osgood, que consta de 10 pares de adjetivos contrapuestos. Ambos instrumentos fueron aplicados a una muestra reducida de 343 estudiantes de sexto de secundaria, divididos en proporción por el muestreo estratificado entre los colegios fiscales, de convenio y particulares. El análisis de los datos se realizo de manera cualitativa y cuantitativa, y se expreso a través de cuadros y gráficas que evidencian los porcentajes, los que fueron posteriormente interpretados a la luz de la teoría, para obtener un minucioso análisis cualitativo. Los resultados obtenidos indican que gran parte de los estudiantes presentan actitudes negativas hacia el sexting. Dicha actitud se encuentra integrada o constituida por los conocimientos suficientes hacia el sexting que poseen estos estudiantes, ligadas a una carga afectiva emocional desfavorable y de una predisposición comportamental de rechazo hacia la temática propuesta, lo que refleja la interrelación que tienen los tres componentes de la actitud. Cabe destacar, que en cuanto a la valoración de la actitud hacia el sexting por el sexo no se encontró una diferencia significativa, puesto que dichas diferencias de género son mínimas. Es decir, que tanto hombres como mujeres reflejan actitudes equivalentes o iguales en comparación. Sin embargo, no hay que desvalorar los otros resultados que obtuvo en este proceso de investigación, que aunque en menor proporción reflejan actitudes positivas o neutras hacia el sexting, hallándose una necesidad de trabajar la presente temática dentro del ámbito educativo, generando los conocimientos adecuados que permitan concientizar sobre las posibilidades que nos ofrece esta nueva forma de usar y entender Internet, como los peligros y consecuencias a los que se exponen quienes lo practican. ...leer masleer menos

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057409	T152.4/CHO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9972^bBCEN

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Actitud hacia la homosexualidad de los estudiantes y padres de familia de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija (Estudio comparativo) / Romero, Dalma Noelia

Público Ubicación : TI152.4/ROM Autores: Romero, Dalma Noelia, Autor Título : Actitud hacia la homosexualidad de los estudiantes y padres de familia de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija (Estudio comparativo) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2017, 109 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  ACTITUDES,  PADRES  DE  FAMILIA  -  ACTITUDES,  PERSONAS  -  ESTEREOTIPO,  HOMOSEXUALES  -  UAJMS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- Desde hace mucho tiempo la homosexualidad ha sido un tema de discusión. Hay personas que consideran que es una preferencia aprendida en algún momento de la vida, otros opinan que uno nace con su orientación sexual. Las pruebas no son suficientes para confirmar este planteamiento, pero la información proveniente de la naturaleza de este, es importante para estudios en el futuro. A largo plazo podría poner un fin a la discusión sobre naturaleza versus cultura cuando se trata que causa la homosexualidad. En el estudio actual no se trata de responder a preguntas sobre la causa de homosexualidad, sino que nos enfocamos en el tipo de actitudes hacia la homosexualidad; es decir, qué piensa, opina o siente un colectivo sobre la homosexualidad. En este estudio nos dirigimos a estudiantes universitarios y padres de familias de la ciudad de Tarija. Esta investigación toma importancia en la medida de comparación entre ambas poblaciones, ya que ambos son fuentes de influencia. Por medio de esta investigación se pretende analizar el tipo de actitud hacia la población homosexual. La pregunta central de este estudio es la siguiente: ¿Cuál es la actitud hacia la homosexualidad, que tienen los estudiantes en comparación con la de los padres de familia de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” de la ciudad de Tarija en la gestión 2017? Con el fin de encontrar una explicación para los sentimientos de rechazo e inseguridad, que experimentan las personas LGTB (lesbianas, gays, transexuales y bisexuales) es importante saber más sobre la formación de actitudes, para ello se desarrolló un cuestionario de tipo Escala de Likert el cual se aplicó tanto a estudiantes como padres de familia, para determinar sus actitudes y las características de los componentes que rodean esas actitudes. Los resultados nos ayudaron a concluir que la actitud de los estudiantes hacia la homosexualidad tienden a ser positiva, al igual que los padres de familia. La misma que se caracteriza por pensamientos, sentimientos y tendencias comportamentales positivas en ambos grupos. Así como en la distinción de sexo la población femenina presenta mayor aceptación que la población masculina. El que las mujeres presenten actitudes más favorables, que los hombres, hacia las personas homosexuales se podría explicar por la influencia de diversos factores. Por una parte, debido a su socialización ya que los hombres tienden a adherir más rígidamente las normas de roles de género que las mujeres, esto los llevaría a evaluar más negativamente a aquellos que salgan de los parámetros de genero establecidos, en este caso los homosexuales....leer masleer menos

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057377	TI152.4/ROM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9582^bBCEN

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Actitud de laicos comprometidos, pertenecientes a grupos parroquiales de la Iglesia Católica hacia los integrantes de la comunidad LGTB, de la Ciudad de Tarija, durante la gestión 2018 / Vidaurre Altamirano, Katherine Lia

Público Ubicación : TI152.4/VID Autores: Vidaurre Altamirano, Katherine Lia, Autor Título : Actitud de laicos comprometidos, pertenecientes a grupos parroquiales de la Iglesia Católica hacia los integrantes de la comunidad LGTB, de la Ciudad de Tarija, durante la gestión 2018 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2018, 123 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : LAICOS  -  IGLESIA  CATOLICA,  LAICOS  -  ACTITUDES,  LAICOS  -  COMUNIDAD  LGBT,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- Por muchos años, hablar de la homosexualidad ha sido un motivo para generar debates, indistintamente de la clase social, el simple hecho de hablar de un tema que es para muchos de poco conocimiento causa que diferentes opiniones no sean de agrado para los participantes. El desconocimiento no es causa de poca información, al contrario, es por la cantidad de teorías que salen a lo largo de los años generando dudas y confusiones, por lo que para muchos es conveniente mantenerse al margen del tema y dejar de indagar asuntos que no son de relevancia para su vida. El presente estudio, no trata de responder este tipo de cuestiones, sobre el porqué una persona es homosexual, sino se enfoca en las actitudes que la sociedad tiene hacia esta población en específico, conocer que es lo que se piensa, cree, opina o siente por lo que el estudio está dirigido a todos los laicos comprometidos pertenecientes a grupos parroquiales de la ciudad de Tarija. Esta investigación es importante debido a la población de estudio que son las personas comprometidas al servicio de la sociedad por medio de la Iglesia y que son de alguna forma una fuente de influencia. Por medio de la investigación se busca analizar el tipo de actitud hacia la población homosexual, por lo que la pregunta central para el estudio es la siguiente: ¿Cuál es la actitud de los Laicos comprometidos, pertenecientes a grupos parroquiales de la Iglesia Católica hacia los integrantes de la comunidad de Lesbianas, Gay, Travestis y Bisexuales (LGTB), de la ciudad de Tarija, durante la gestión 2018? El objetivo es saber qué sentimientos y pensamientos tienen ante una posibilidad de participación de algunos de los miembros de la comunidad LGTB dentro de algunos grupos parroquiales, si tienen estos el deseo de ser alguien activo y colaborador; para ello se desarrolló un cuestionario de tipo Likert que se aplicó a los laicos comprometidos de diferentes grupos para determinar sus actitudes. Los resultados obtenidos ayudó a llegar a una conclusión, que la actitud de los laicos comprometidos hacia este tipo de población es neutral, la misma se caracteriza por pensamientos, sentimientos y tendencias comportamentales todas ellas de igual manera con resultados neutrales. Este dato deja un cuestionante, que si bien existe una posible aceptación por algunos y ser bienvenidos a algún grupo de manera activa, también hay el riesgo de sentirse apartado del mismo grupo por aquellos que aún tienen cierta indiferencia y rechazo a estas personas que tienen una orientación sexual diferente. ...leer masleer menos

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057445	TI152.4/VID	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9971^bBCEN

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Actitud de las estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija frente al abandono físico de niños / Gomez Cama, Clarisa

Público Ubicación : TI152.4/GOM Autores: Gomez Cama, Clarisa, Autor Título : Actitud de las estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija frente al abandono físico de niños Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 97 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  ACTITUDES,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  ABANDONO  DE  MENORES,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  PSICOMETRIA,  UAJMS,  TARIJA  –  CIUDAD Resumen : La actitud frente al abandono físico de niños, es una investigación realizada con estudiantes de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”. En la presente investigación, vemos el abandono físico de niños como la situación en las que las necesidades físicas, así como el desarrollo psicológico del o la niña no son atendidas temporal o permanentemente por ningún adulto responsable del niño o niña. La población infantil está expuesta día a día a sufrir de abandono por parte de sus padres, por diferentes causas, las cuales están, los embarazos a temprana edad (no deseados), la baja posición económica de la familia, entre otros. Lamentablemente en Bolivia es una problemática que suscita cada vez con más frecuencia, y que las víctimas de abandono físico se enfrentan a diferentes peligros en las calles del País, negados de sus derechos como seres humanos. Por otro lado, la Actitud es algo característico en todos los seres humanos, es la organización duradera de creencias y cogniciones, en general que están dotadas de una carga afectiva, a favor o en contra de un objeto determinado que se adquiere a través de la experiencia. El documento presenta también, los diferentes componentes de la actitud, como son el componente cognitivo, donde se presenta el conocimiento sobre el objeto o problema (abandono físico de niños), el componente afectivo donde expresa los sentimientos, y el componente conductual que es la predisposición de actuar a favor a en contra de la problemática. Así también los factores, causas y consecuencias sobre el abandono físico de niños. Por otro lado se presenta los diferentes métodos, las técnicas, los instrumentos que se utilizaron para el desarrollo de la investigación, y la población con la cual se trabajó durante el proceso de la investigación. Posteriormente se detallan los resultados que se obtuvieron de la investigación realizada, las conclusiones según los datos obtenidos y recomendaciones sobre el tema. ...leer masleer menos

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Actitud de las mujeres de 25 a 29 años de edad de la Ciudad de Tarija-Cercado frente al feminicidio / Velásquez Reinaga, Karina

Público Ubicación : TI152.4/VEL Autores: Velásquez Reinaga, Karina, Autor Título : Actitud de las mujeres de 25 a 29 años de edad de la Ciudad de Tarija-Cercado frente al feminicidio Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2018, 82 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MUJERES  -  ACTITUDES,  MUJERES  -  TESTS  PSICOLOGICOS,  MUJERES  -  FEMINICIDIO,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : Actualmente el feminicidio presenta un peligro para la sociedad y sus consecuencias son desastrosas, pues se pierden vidas, disminuyendo la población de mujeres que son pilares fundamentales para el desarrollo de la sociedad, ya que muchas de ellas desempeñan roles importantes como ser: madres de familias, hijas, amigas, profesionales, etc. Frente a lo mencionado se partió del siguiente problema de investigación: ¿Cuál es la actitud de las mujeres de 25 a 29 años de edad de la ciudad de Tarija-Cercado frente al feminicidio? Para lo cual se planteó como objetivo general determinar la actitud de las mujeres de 25 a 29 años de edad de la ciudad de Tarija-Cercado, frente al feminicidio. Se estructuró un marco teórico que permitió abordar de mejor modo el tema, con los conceptos de actitud y feminicidio, fundamentales para esta investigación. Utilizando los enfoques cualitativo y cuantitativo, se realizó una investigación de tipo descriptiva, exploratoria, fundamentándose en métodos teóricos y empíricos para un mejor estudio del tema. La población con la cual se trabajó en esta investigación estuvo conformada por 18,575 mujeres del área de Cercado de la ciudad de Tarija, las cuales comprenden las edades de 25 a 29 años, el criterio de selección muestral fue el muestreo aleatorio simple que fue utilizado, dando el resultado total de 376 sujetos con los cuales se emprendió el estudio. Para la recolección de datos, se recurrió a la elaboración de dos escalas actitudinales, tales como: la Escala de Likert y la Escala de Osgood, con estos instrumentos se obtuvo los resultados necesarios, y se pasó a elaborar el análisis e interpretación de los datos recogidos. De esta forma, se llegó a las conclusiones de la investigación que reflejan que la actitud de las mujeres hacia el feminicidio es negativa, caracterizada por tener conocimientos suficientes, sentimientos de desagrado y una conducta de rechazo a tal problemática. ...leer masleer menos

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