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Actitudes y creencias de las mujeres guaraníes del Itika-Guasu, frente a su primer hijo / Cavero Riera, Patricia

Público Ubicación : T305.486/CAV Autores: Cavero Riera, Patricia, Autor ; Montaño Márquez, Blanca Fátima, Autor Título : Actitudes y creencias de las mujeres guaraníes del Itika-Guasu, frente a su primer hijo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep. 1999, 52p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : MUJERES,COMUNIDADES  INDIGENAS,MUJER  GUARANI,SALUD  SEXUAL  REPRODUCTIVA Resumen : Es reciente el interés del Estado y organismos privados sobre la necesidad que existe de incorporar a las comunidades nativas o indígenas de nuestro país al quehacer nacional, quienes demandan a la sociedad civil boliviana el reconocimiento de su identidad cultural y de los derechos que les corresponde como habitantes originarios y legítimos propietarios de estas tierras. Fruto de estos movimientos se evidencia una triple discriminación de la mujer indígena: por ser pobre, por ser indígena y por ser mujer. Lo que se refleja en el alto índice de mortalidad materno infantil estrechamente ligado a la salud reproductiva. En consecuencia se justifica identificar y analizar las actitudes y creencias de las mujeres guaraniés de Ñaurenda comprendidas entre 14 y 50 años hacia su primer embarazo, y describir las prácticas durante el proceso de gestación y los elementos en ella inmersos, partiendo del supuesto, de que sus actitudes y creencias son de negación hacia su primer hijo y a su rol de madre. Para cuyo fin se tomó como universo la población femenina de zona Itika Guasu de la Provincia O'Connor del departamento de Tarija. La muestra estuvo conformada por 19 mujeres guaraníes de la comunidad de Ñaurenda, comprendidas entre 14 y 50 años, con residencia permanente en la comunidad y que contaban por lo menos con un hijo. Temática que se abordó desde la perspectiva de la psicología social, considerada como la más pertinente, puesto que contiene un marco amplio de conceptos que pemitirán explicar y comprender la dinámica que surge en la mujer a partir de su gestación. Los instrumentos fueron aplicados por los responsables de la investigación durante el último semestre de 1998; mediante los cuales se obtuvo los datos que permitirán despejar las hipótesis planteadas. La observación participativa y las entrevistas cara a cara mediante cuestionarios semiestructurados, fueron los principales instrumentos que brindaron datos cualitativos como cuantitativos. Fruto de esta investigación se reconoce la importancia e influencia de las actitudes y creencias de la mujer guaraní en su proceso productivo, es así que se tiene los siguientes resultados: La actitud de la mujer guaraní frente a su primer hijo esta determinada principalmente por su edad, la cual inicia su vida reproductiva después de uno a dos años de su menarquía, este fenómeno biológico es únicamente el comienzo de un proceso continuo y más general, tanto en el plano somático como el psicológico que se prolonga hasta la formación completa del adulto. Proceso al cual se suma el tener que enfrentar un embarazo temprano y sus implicaciones, que influyen directamente en la actitud de rechazo y negación de la mujer frente al embarazo, sobre todo a las transformaciones de su cuerpo durante la gestación. Las creencias de la mujer guaraní frente a su primer hijo están determinadas por la diferenciación sexual y salud del mismo. Se tiene que el sexo deseado está en función al rol que es culturalmente asignado al hombre y a la mujer, siendo el sexo femenino preferido por la madre, significando para ella apoyo en todas sus actividades y por ende compañía. Tanto el sexo como la salud del hijo para la mujer guaraní, está determinada en gran medida por la creencia en la influencia de fenómenosn naturales, dirigidas a precautelar la salud y bienestar de la madre y el hijo. Prácticas que gran porcentaje de las mujeres no las realizan, por la necesidad que tienen de seguir realizando sus tareas cotidianas. La actitud de la mujer guaraní frente a su primer hijo, en gran medida esta determinada por el apoyo moral y económico del progenitor, el no contar con este apoyo genera una actitud de negación del embarazo y posterior rechazo del hijo; aislándose del grupo de pares, experimentando la discriminación de las mujeres de la comunidad, quienes restringen su participación en la organización, siendo estereotipada como mala mujer, quedando supeditada a la autoridad de sus padres y pasando a depender del reducido sustento familiar. ...leer masleer menos

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046329	T305.486/CAV	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3526^bBPSI

Analisis socioeconomico de la Etnia Guarani en la 1ª seccion de la Provincia Gran Chaco / Mendoza Romero, Maria Luz

Público Ubicación : T306.3/MEN Autores: Mendoza Romero, Maria Luz, Autor Título : Analisis socioeconomico de la Etnia Guarani en la 1ª seccion de la Provincia Gran Chaco Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sept. 1999, 92p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Incluye Anexos Temas : SOCIOLOGIA,COMUNIDADES  INDIGENAS,ETNIAS,GRAN  CHACO,TARIJA,GUARANIES Resumen : El presente estudio fue elaborado ante la necesidad de contar con un estudio que refleje sus principales características socio ecológicas y socioeconómicas para delinear estrategias encaminadas a lograr el desarrollo en la zona, teniendo en el corto plazo estrategias definidas que deben necesariamente darse para lograr un desarrollo sostenible en el tiempo. Para el logro de los objetivos planteados se elaboro un levantamiento de información de las capitanías de la zona que corresponden a 134 comunidades de la Primera Sección de la Provincia, además se realizaron varias visitas a la asamblea del Pueblo Guarani en la ciudad de Camiri. Objetivos. Analizar el comportamiento socioeconómico de la etnia Guarani en la primera sección de la provincia Gran Chaco y establecer una estrategia de desarrollo. ...leer masleer menos

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043264	T306.3/MEN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0778^bBCEF

La aplicación del convenio 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas Tribales y la necesidad de compatibilizar él artículo 171 de la Constitución Política del Estado / Gareca Albornoz, Santiago

Público Ubicación : T342/GAR Autores: Gareca Albornoz, Santiago, Autor Título : La aplicación del convenio 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas Tribales y la necesidad de compatibilizar él artículo 171 de la Constitución Política del Estado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep., 2007, 83 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DERECHO  CONSTITUCIONAL,  PUEBLOS  INDIGENAS  -  DERECHOS  CONSTITUCIONALES,  CONVENIOS  INTERNACIONALES,  O.I.T. Resumen : El trabajo de investigación consta de 4 capítulos, los mismos que a través de su desarrollo pretenden contribuir a la operatividad del articulo 171 constitucional que ha tenido su antecedente en el articulo 169 del Convenio de la Organización Internacional del Trabajo , en este sentido Desde sus primeros días, la OIT se ha preocupado de la situación de los pueblos indígenas y tribales. A principios de la década de los años veinte, la OIT se dedicó activamente a investigar el trabajo forzoso de las llamadas "poblaciones nativas" en las colonias. Los pueblos indígenas y tribales eran por definición parte de esa fuerza laboral colonial. Esta misma preocupación impulsó la adopción del Convenio sobre el trabajo forzoso (núm. 29) en 1930, lo que trajo consigo la adopción de normas y el desarrollo de actividades de cooperación técnica en relación con los pueblos indígenas y tribales. La OIT también se interesó por los miembros de los pueblos indígenas y tribales como trabajadores, como cualquier otro trabajador. La protección es aún más necesaria en los casos en que dichos pueblos son expulsados de sus tierras ancestrales para convertirse en trabajadores temporales, migrantes, en servidores domésticos, y se encuentran, por lo tanto, expuestos a formas de explotación laboral cubiertas por el mandato de la OIT. Ya desde 1921, la OIT comenzó a realizar estudios sobre la situación de los trabajadores indígenas. La Segunda Guerra Mundial interrumpió estos esfuerzos, pero los mismos se reanudaron poco después. Desde 1957, los convenios de la OIT han constituido un aporte importante ya que son los únicos instrumentos jurídicos internacionales relativos a las condiciones de vida y de trabajo de los pueblos indígenas y tribales. Es así que Bolivia mediante Ley 1257 ha adoptado este Convenio como Ley de la Republica, insertando dentro de la Constitución Política del Estado lo relacionado con los derechos de los pueblos indígenas, y lo que se pretende es compatibilizar el articulo 171 de la Carta Magna para su operatividad....leer masleer menos

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050625	T342/GAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7055

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Apoyo para la incorporación de técnicas participativas en el trabajo de acompañamiento que realiza el CER-DET / Jiménez Vila, Orlando

Público Ubicación : PID150/JIM Autores: Jiménez Vila, Orlando, Autor Título : Apoyo para la incorporación de técnicas participativas en el trabajo de acompañamiento que realiza el CER-DET Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2009, 84 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : COMUNIDADES  INDIGENAS,  DESARROLLO  SOCIAL,  COMUNIDAD  INDIGENA  ITIKA  GUASU  -  METODOS  DE  CAPACITACION Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN. El resurgimiento del pueblo guaraní como manifiesta el padre Xavier Albo “un siglo de auto negación biológica y cultural termino exitosamente con la formación de la Asamblea del Pueblo Guaraní (APG). Entre 1986 y 1987 se celebraron largas asambleas de reflexión en comunidades y capitanías, hasta llegar a tener diagnostico de los problemas que eran comunes, llegando a un primer acuerdo que lo prioritario era liberar a algo más de 1000 familias que vivían empatronadas. En este marco en la región guaraní denominada Itika Guasu, el CERDET realiza un trabajo de acompañamiento a las organizaciones y familias indígenas para lograr su empoderamiento interno y empoderamiento económico y político. Por tanto identifica que para realizar un verdadero aporte al desarrollo de las comunidades, es necesario desarrollar ciertas habilidades en el equipo como es el aprender a escuchar, compartir, entender al otro, asimismo contar con herramientas que ayuden a la recuperación de la libertad interna y a fortalecer sus habilidades y destrezas del pueblo guaraní. Por lo que la Practica Institucional Dirigida tenía como objetivo la incorporación de metodologías participativas, en el trabajo de acompañamiento que realizan los técnicos del CERDET con grupos guaraníes del departamento de Tarija. El trabajo realizado fue durante el periodo comprendido entre el 5 de julio del 2005 al 30 de octubre del 2006. Durante la practica se trabajo con el equipo de técnicos y facilitadotes planificando el trabajo a partir de una reflexión y el análisis conjunto para que las actividades logren sus objetivos previstos, posteriormente se fueron elaborando los contenidos, las metodologías y los materiales necesarios para los cursos, talleres, reuniones e intercambios, luego de realizado los eventos realizar la evaluación para reformular, ajustar y o mejorar el trabajo realizado El informe se desarrolla en ocho capítulos. En el primero, se presenta el planteamiento y justificación de la P.I.D. se presenta la problemática en la que se inserta el trabajo. Las dificultades que se confrontan en el momento de desarrollar actividades con grupos de diferente origen cultural que trabajan en la producción agropecuaria, comercialización de sus productos, calidad ambiental, etc. Consecuentemente, se plantea la importancia del trabajar con técnicas participativas que permiten la comunicación y aprendizaje en base a las diferencias antes señaladas. En el segundo capítulo se puede apreciar cómo el problema y sus soluciones interesan a la institución, porque de su descripción se desprende su propósito: acompañar a los guaraníes en su proceso de desarrollo. Una vez presentada la problemática y la institución que trabaja para superarla, En el tercer capítulo se plantean los objetivos de la P.I.D. En el cuarto capítulo se desarrolla el marco teórico, referido a información actualizada relativa al particular ámbito de las metodologías de trabajo grupal de naturaleza participativa. El quinto capítulo, comprende la metodología empleada, presentándose la tipificación, descripción y sistematización de la práctica. También se describe la contraparte institucional y los métodos, técnicas y materiales empleados en la práctica. En el capítulo sexto, se presentan los análisis emergentes de los resultados sistematizados durante la práctica. En el capítulo séptimo, se transcribe el informe técnico de la institución sobre la P.I.D. estableciendo la adecuación de lo obrado. En el capítulo octavo se describen las conclusiones a las que se arriba al culminar el proceso, en función de los objetivos enunciados. Finalmente en el capítulo noveno, se pone a consideración las recomendaciones planteadas a partir de la culminación de esta práctica institucional dirigida. ...leer masleer menos

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052533	PID150/JIM	Práctica Institucional Dirigida	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7969

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Aprendiendo con el corazón: el tejido andino en la educación quechua / Castillo Collado, Martín

Público Ubicación : 370.117/C326a Autores: Castillo Collado, Martín, Autor Título : Aprendiendo con el corazón: el tejido andino en la educación quechua Fuente : La Paz [BO] : Plural, 2005, 212 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION  INTERCULTURAL,COMUNIDADES  INDIGENAS,METODOS  DE  ENSEÑANZA,ENSEÑANZA  BILINGUE

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056174	370.117/C326a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5640^cej. 2^bBLM
056173	370.117/C326a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5639^cej. 1^bBLM
033983	370.117/C326a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1645^bBPSI

Así enseñamos castellano a los quechuas / PINSEIB

Público Ubicación : 370.117/P538a Autores: PINSEIB, Autor Título : Así enseñamos castellano a los quechuas Fuente : La Paz [BO] : Plural, 2005, 239p Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION  INTERCULTURAL,COMUNIDADES  INDIGENAS,ENSEÑANZA  BILINGUE,ESCUELAS

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033982	370.117/P538a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1648^bBPSI

Así enseñamos castellano a los quechuas / Marzana Téllez, Teresa

Público Ubicación : 370.117/M366a Autores: Marzana Téllez, Teresa, Autor Título : Así enseñamos castellano a los quechuas Fuente : La Paz [BO] : Plural, 2005, 239p Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION  INTERCULTURAL,COMUNIDADES  INDIGENAS,ENSEÑANZA  BILINGUE,ESCUELAS

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033978	370.117/M366a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	1648-1^bBPSI
056178	370.117/M366a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5644^bBLM

Avances en la protección de los derechos de los pueblos indígenas / Mariño Menéndez, Fernando M.

Público Ubicación : 305.8/M334a Autores: Mariño Menéndez, Fernando M., Editor científico ; Oliva Martínez, J. Daniel, Editor científico Título : Avances en la protección de los derechos de los pueblos indígenas Fuente : Madrid [ES] : DYKINSON, 256 p. Temas : PUEBLOS  INDIGENAS  (Awas  Tingni),  DERECHOS  CULTURALES,  DERECHOS  HUMANOS,  MULTICULTURALIDAD,  BIODIVERSIDAD,

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039289	305.8/M334a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7451
052272	305.8/M334a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8046^bBDER

Buenas prácticas de las defensorías del pueblo de Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú en procesos de consulta previa : Incluye experiencias de instituciones invitadas de Argentina, Brasil y Guatemala / Federación Iberoamerica del Ombudsman

Público Ubicación : 323/F316b Autores: Federación Iberoamerica del Ombudsman, Autor Título : Buenas prácticas de las defensorías del pueblo de Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú en procesos de consulta previa : Incluye experiencias de instituciones invitadas de Argentina, Brasil y Guatemala Fuente : Lima [PE] : Gráfica Voreno E.I.R.L., 2017, 160 p. Temas : CONSULTA  PREVIA,  PUEBLOS  INDIGENAS,  POLITICAS  PUBLICAS,  DERECHOS Resumen : Sumario : Parte I: Sistematización de buenas prácticas de las defensorías del pueblo de Bolivia, Colombia,Ecuador y Perú 1. Defensoría del Pueblo del Estado Plurinacional de Bolivia. 2. La Defensoría del Pueblo de Colombia. 3. La Defensoría del Pueblo de Ecuador. 4. La Defensoría del Pueblo de Perú. 5. Cuadros comparativos del marco normativo de la consulta previa en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú. 6. Reflexiones sobre la labor de las defensorías del pueblo en relación con el derecho a la consulta previa. Parte II. Sistematización de buenas prácticas de las defensorías del pueblo invitadas. 1. La Defensoría del Pueblo de la Nación Argentina. 2. La Procuraduría Federal de los Derechos del Ciudadano del Brasil. 3. Procuraduría de los Derechos Humanos de Guatemala. ...leer masleer menos

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053741	323/F316b	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9513^bBC

Características psicosociales de los Indígenas Tapietes y de sus representantes en los espacios democráticos de participación en el Departamento de Tarija / Crespo Mendieta, Talia Naem

Público Ubicación : TI150/CRE Autores: Crespo Mendieta, Talia Naem, Autor Título : Características psicosociales de los Indígenas Tapietes y de sus representantes en los espacios democráticos de participación en el Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2013, 140 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : INDIGENAS  -  CARACTERISTICAS  PSICOSOCIALES,  INDIGENAS  -  HISTORIA,  INDIGENAS  TAPIETE Resumen : En la presente investigación se plantea el estudio de las características psicosociales que tienen tanto la comunidad de los indígenas tapietes como de sus representantes a la hora de ocupar nuevos espacios de participación dentro del Estado Plurinacional de Bolivia, como ser Asambleas, Direcciones y Consejos Departamentales. A su vez, los indígenas tapietes hoy en día están participando activamente como asambleístas y en otros cargos en la sociedad tarijeña, puesto que tienen el mismo poder de decisión que las demás ciudadanos elegidos en las mismas, es un gran impacto que presentan los indígenas de salir de su comunidad a sumir un cargo o un trabajo totalmente diferente al que ellos están acostumbrados, puesto que en la comunidad se sustentan de la pesca, caza, agricultura, confección de tejidos, artesanías, etc. Se debe indicar que el pueblo originario Tapiete (tapii), se encuentra ubicado en la comunidad indígena de Samuguate, la cual queda a 136 Km de Villa Montes, provincia Gran Chaco –, a tres horas en vehículo liviano desde la capital de éste municipio. Tiene una población de 189 habitantes en la comunidad simbólica que representa el 1% de los pueblos originarios del Departamento de Tarija. Los tapiete se caracterizan por ser esencialmente cazadores y recolectores, realizan otras actividades complementarias como la pesca, la agricultura de subsistencia (maíz, poroto, zapallo) y la cría de gallinas y cerdos. Poseen un buen conocimiento del manejo de ganado bovino. Sin embargo, muchos de sus recursos tradicionales están desapareciendo (especies de caza, pérdidas de cuerpos de agua naturales y artificiales). En este contexto y ante la presencia de una nueva sociedad, se evidencia que es un gran obstáculo que no sepan o no conozcan los derechos y leyes, que les son de beneficio, así también la complejidad del lenguaje que el Estado utiliza para poder explicar o entender normas, leyes y derechos, que no corresponde a su lengua madre, dificulta a los indígenas el conocer y entender, ya que el vocabulario empleado y los conceptos utilizados son pocos claros y no se ha considerado la elaboración y difusión de los mismos para las personas que no hablen el castellano. Se indica también que cuando los indígenas tapietes salen de su comunidad a representarlos, presentan problemas en su interacción social, en cuanto a sus relaciones interpersonales, al igual que en la adaptación en estos nuevos espacios de participación, porque realizan un trabajo totalmente diferente al que solían realizar en su comunidad. Por lo que la presente investigación se enmarca bajo un enfoque cualitativo/cuantitativo debido a la aproximación de la población de estudio que se realizó, como al tratamiento de los datos obtenidos para el enriquecimiento del trabajo. El tipo de investigación planteado se encuentra en el área de la Psicología Social y es exploratorio y descriptivo, por que se realiza cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no se ha abordado antes; como así también lo que se hace entonces es, describir lo que se investigó. En total la población, objeto de estudio, estuvo constituida por ciento ochenta y nueve personas que conforman el pueblo indígena originario tapiete del departamento de Tarija, según los datos recabados en el último censo. Por lo que la muestra de esta investigación está compuesta por 30 personas indígenas de la comunidad y 3 indígenas representantes que ya están formando parte de las asambleas y trabajos fuera de su comunidad. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario de elaboración propia con preguntas abiertas y cerradas, que constaba de 46 preguntas, con múltiples respuestas, dirigido a la comunidad; como también las entrevistas personales semi-estructuradas dirigido a los indígenas tapietes que están ocupando los espacios de poder, y participan en la toma de decisiones; ambos abordan las dimensiones que son los de comunicación, conocimientos, interacción y adaptación. En cuanto a los resultados y las hipótesis planteadas se debe indicar que la 1ra no se cumple pues indican que no tienen el conocimiento suficiente de las leyes y derechos, ya que su conocimiento es escaso. En tanto que la 2da hipótesis, llega a aceptarse pues los indígenas tapietes, tienen una comunicación bilingüe en la comunidad y en muchos casos es multilingüe, por la relación que tienen con los otros pueblos cercanos. La 3ra hipótesis, es aceptada pues la interacción es caracterizada mediante capitanías y mantienen una relación con los demás pueblos que son los weehnayek y guaranís, los indígenas tapietes hombres se dedican a la pesca y caza, las mujeres cuidan a los hijos y realizan tareas del hogar y ambos realizan trabajos para su comunidad. Se indica que la 4ta hipótesis, se acepta pues los representantes indígenas tapietes presentaron dificultades y desventajas en cuanto a la adaptación que fue al salir de su comunidad....leer masleer menos

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052727	TI150/CRE	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7495

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Compilación normativa del Departamento de Tarija / Rodríguez Fernández, Kenny Valentino

Público Ubicación : D348.028425/R674c Autores: Rodríguez Fernández, Kenny Valentino, Compilador ; Pozo Peñaranda, María del Carmen, Compilador Título : Compilación normativa del Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : s. e., 2008, 639 - 1177 p., Vol. 2 Temas : TARIJA  -  NORMATIVA  REGIONAL,  LEYES,  DECRETOS,  COMUNIDADES  INDIGENAS,  COMPILACION  DE  LEYES  -  TARIJA

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038921	D348.028425/R674c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7581

Convenio N° 169 sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes / Oficina Internacional del Trabajo-Lima

Público Ubicación : D323.11/O291c Autores: Oficina Internacional del Trabajo-Lima, Autor Título : Convenio N° 169 sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes Fuente : Lima [PE] : O.I.T, 2005, 57p Temas : PUEBLOS  INDIGENAS-CONVENIOS  O.I.T

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010545	D323.11/O291c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7302^cej. 1^bBDER
010544	D323.11/O291c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7303^cej. 2^bBDER
010546	D323.11/O291c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7304^cej. 3^bBDER

Convenio número 169 sobre pueblos indígenas y tribales / Organización Internacional del Trabajo-France

Público Ubicación : D323.1102/O621c Autores: Organización Internacional del Trabajo-France, Autor Título : Convenio número 169 sobre pueblos indígenas y tribales Fuente : France [FR] : I.L.O, 2003, 105p Temas : PUEBLOS  INDIGENAS-CONVENIOS  O.I.T,MANUALES

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010669	D323.1102/O621c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7264^bBDER

Creacion de un instituto estatal de asistencia juridica gratuita a pueblos indigenas de Bolivia / Urzagaste Velasco, Valeria

Público Ubicación : TD340/URZ Autores: Urzagaste Velasco, Valeria, Autor Título : Creacion de un instituto estatal de asistencia juridica gratuita a pueblos indigenas de Bolivia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2007, 84p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : ASISTENCIA  JURIDICA  -  PUEBLOS  INDIGENAS,DERECHO  CONSUETUDINARIO  -  LEGISLACION  BOLIVIANA Resumen : El presente trabajo de tesis titulad: la creacion de un instituto estatal de asistencia juridica gratuita a pueblos indigenas de Bolivia, esta compuesto por cinco capitulos, cada uno de ellos consiste en lo siguiente: el primer capitulo se realiza un analisis de la historia de los pueblos indigenas de definicion, como tales, es decir el reconocimiento legal que tiene nuestro pais hacia estos pueblos, realizando de igual manera estadisticas para determinar la cantidad de indigenas que habitan en nuestro pais. El segundo y tercer capitulo comprende el marco legal es decir al analisis ordenamiento juridico para la proteccion y preservacion de los pueblos indigenas, realizando una comparacion con la legislacion de otros paises de igual forma estableciendo similitudes de proteccion legal. Por otro lado se analiza la situacion actual en la que se encuentran estos pueblos indigenas en lo que refiere a la contaminacion de su medio ambiente, marginalidades en las que se encuentran, la desintegracion y pobreza por la que atraviesan por falta de asistencia legal, analizando de igual forma politicas gubernamentales que se crearon para favorecerlos incluyendo la proteccion legal despues de la declaracion de los derechos humanos. En el cuarto capitulo se establece las bases para demostrar la necesidad de crear un instituto estatal de asistencia juridica gratuita a los pueblos indigenas, tomando en cuenta el fundamento social juridico, elaborando un proyecto de ley que defina los parametros y objetivos, es decir que puedan proteger, garantizar, exigir, proponer los medios legales suficientes para su proteccion. Estableciendo en principio cuales son las bases o fundamentos para la creacion de referido instituto y en que radica su importancia dentro de 1. ...leer masleer menos

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048741	TD340/URZ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5783^bBDER

Creacion de un instituto estatal de asistencia juridica gratuita a pueblos indigenas de Bolivia / Urzagaste Velasco, Valeria

Público Ubicación : TD340/URZ Autores: Urzagaste Velasco, Valeria, Autor Título : Creacion de un instituto estatal de asistencia juridica gratuita a pueblos indigenas de Bolivia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2007, 84p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : ASISTENCIA  JURIDICA  -  PUEBLOS  INDIGENAS,DERECHO  CONSUETUDINARIO  -  LEGISLACION  BOLIVIANA Resumen : El presente trabajo de tesis titulad: la creacion de un instituto estatal de asistencia juridica gratuita a pueblos indigenas de Bolivia, esta compuesto por cinco capitulos, cada uno de ellos consiste en lo siguiente: el primer capitulo se realiza un analisis de la historia de los pueblos indigenas de definicion, como tales, es decir el reconocimiento legal que tiene nuestro pais hacia estos pueblos, realizando de igual manera estadisticas para determinar la cantidad de indigenas que habitan en nuestro pais. El segundo y tercer capitulo comprende el marco legal es decir al analisis ordenamiento juridico para la proteccion y preservacion de los pueblos indigenas, realizando una comparacion con la legislacion de otros paises de igual forma estableciendo similitudes de proteccion legal. Por otro lado se analiza la situacion actual en la que se encuentran estos pueblos indigenas en lo que refiere a la contaminacion de su medio ambiente, marginalidades en las que se encuentran, la desintegracion y pobreza por la que atraviesan por falta de asistencia legal, analizando de igual forma politicas gubernamentales que se crearon para favorecerlos incluyendo la proteccion legal despues de la declaracion de los derechos humanos. En el cuarto capitulo se establece las bases para demostrar la necesidad de crear un instituto estatal de asistencia juridica gratuita a los pueblos indigenas, tomando en cuenta el fundamento social juridico, elaborando un proyecto de ley que defina los parametros y objetivos, es decir que puedan proteger, garantizar, exigir, proponer los medios legales suficientes para su proteccion. Estableciendo en principio cuales son las bases o fundamentos para la creacion de referido instituto y en que radica su importancia dentro de 1. ...leer masleer menos

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048819	TD340/URZ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5783^bBDER

Culturas e infancias: una lectura crítica de la Convención Internacional de los Derechos de los Niños y las Niñas / Brondi Zabala, Milagro

Público Ubicación : 306.08083/B896c Autores: Brondi Zabala, Milagro, Autor Título : Culturas e infancias: una lectura crítica de la Convención Internacional de los Derechos de los Niños y las Niñas Fuente : 2a ed. Cochabamba [BO] : Terre des hommes - Alemania, octubre, 2002, 135 p. Temas : CIENCIAS  SOCIALES,  CULTURA,  NIÑOS  INDIGENAS Resumen : Sumario: 1. Convención de los derechos de los niños y las niñas y concepción Mapuche de la infancia. 2. Identidad y cultura de niños y niñas Mapuche urbanos. 3. Niño, familia y comunidad en los andes de Ayacucho–Perú. 4. Trabajo infantil en la cosmovisión quechua de Lamas–Perú. 5. Las niñas y niños tejedores en las comunidades Tarabuco – Sucre–Bolivia. 6. Ser niño–wawa en el mundo andino. 7. Los derechos de los niños y las niñas en las culturas afrocolombianas del Cauca y Cartagena. 8. Las convenciones internacionales por la protección de los niños ¿Pueden registrar las múltiples realidades sociales?. ...leer masleer menos

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056313	306.08083/B896c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5779^bBLM

Derechos indigenas / Revista Especializada del Defensor del Pueblo de Bolivia

Público Ubicación : 323.11/R462d Autores: Revista Especializada del Defensor del Pueblo de Bolivia, Autor Título : Derechos indigenas Fuente : La Paz [BO] : Defensor del Pueblo, 2006, 329p Temas : DERECHOS  HUMANOS  -  PUEBLOS  INDIGENAS,BOLIVIA

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000919	323.11/R462d	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	8950^bBC

Derechos de las mujeres y discurso jurídico. Informe anual 2009 / Bolivia - Coordinadora de la Mujer

Público Ubicación : 305.42/B762d Autores: Bolivia - Coordinadora de la Mujer, Autor Título : Derechos de las mujeres y discurso jurídico. Informe anual 2009 Fuente : La Paz [BO] : WEINBERG S.R.L., 2011, 103 p. Notas : Sumario : 1. Introducción. 2. Violencia sexual ¿cómo responde la justicia? 3. Conclusiones. 4. Recomendaciones. 5. Bibliografía. Temas : MUJER,  GENERO,  DERECHOS  HUMANOS  DE  LAS  MUJERES,  FEMINISMO. Resumen : Resumen: La coordinadora de la Mujer de Bolivia, red que articula a 26 instituciones privadas de desarrollo sin fines de lucro, trabaja desde una perspectiva de género en los ámbitos nacional, departamental y local, desde el año 2009 aglutina esfuerzos con la articulación regional feminista con instituciones de cinco países de la región, trabajando en estrategias orientadas a fortalecer el ejercicio y cumplimiento de los derechos humanos de las mujeres.

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057785	305.42/B762d	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9586

De la desigualdad en la distribución de derechos y deberes en el marco del código de familia, la modificación del artículo 98; igualdad jurídica de la mujer en el núcleo familiar como principio constitucional / Aguirre Cazon, María Graciela

Público Ubicación : TD346.015/AGU Autores: Aguirre Cazon, María Graciela, Autor Título : De la desigualdad en la distribución de derechos y deberes en el marco del código de familia, la modificación del artículo 98; igualdad jurídica de la mujer en el núcleo familiar como principio constitucional Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 2006, 125p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : DERECHO  DE  FAMILIA-DERECHOS  DE  LA  MUJER Resumen : El Código de Familia Boliviano discrimina a la mujer porque sustenta una ideología patriarcal que causa desigualdad en la distribución y ejercicio de derechos y deberes emergentes de la familia. A pesar de contener una declaración formal de Igualdad (art. 3 y 96 C.F), el Código de Familia Boliviano, sostiene criterios sobre los roles de hombre y mujer, la división del trabajo familiar y el ejercicio del poder y los derechos, coincidentes con los sostenidos por la Ideología Patriarcal. Esta ideología considera a la mujer encargada natural de la crianza de los hijos y del trabajo doméstico y la coloca bajo el dominio del varón en condiciones de sumisión y obediencia; el hombre es considerado encargado del trabajo productivo, la manutención económica de la familia y el ejercicio del poder sobre los hijos y la mujer. El Código de Familia establece que la mujer es encargada del ejercicio de una "función social", (Art. 98) que implica la crianza y educación del los hijos y el trabajo doméstico, trabajo que no es considerado equivale al aporte económico, (Art. 147 C.F.), ni valorado como tal, sino que es considerado solo como "económicamente útil" (Art. 98 C.F.). Como contraparte, el Código otorga al varón la potestad para lograr la restricción sobre la mujer del derecho al trabajo, sobre la base de sus criterios de moralidad o cuando la función social encomendada a ésta se vea afectada, estableciendo así relaciones de poder diferenciadas (Art. 99 C.F.); asimismo, lo considera obligado principal en la manutención económica, (Art. 14 inc. 1 y Art. 389 C.F.). Estas disposiciones, así como la ambigüedad manifiesta con uso de términos "función social" e interés familiar" (Art. 2, 96 C.F) como condicionantes para el ejercicio de derechos y deberes en igualdad; las contradicciones, como una declaración de igualdad seguida de varios artículos que establecen diferencias en cuanto a potestades y atribuciones; y los vacíos, manifiestos en la ausencia de mecanismos efectivos de protección a la maternidad y la familia y la ausencia de un procedimiento que diferencie las obligaciones de asistencia de la obligación constitucional de manutención y educación de los hijos menores de edad; se constituyen en una discriminación jurídico forma en contra de la mujer. Mediante el estudio de la aplicación de estos preceptos en procesos de asistencia familiar y divorcios, se concluye que el Código de Familia es causa de una división desigual real de las responsabilidades y atribuciones familiares donde la mujer asume prácticamente sola la obligación no solo de la crianza y educación sino sustentar económicamente al núcleo familiar y el varón pasa, de ser el principal proveedor económico a ser un aportante ocasional con sumas que no logran cubrir las necesidades familiares atribuciones como el derecho de visita y de supervigilancia de la educación y crianza de los hijos. Es decir, la mujer adquiere más obligaciones y menos derechos y el varón más derecho y menos obligaciones. A la luz de los instrumentos internacionales de protección a los derechos humanos de la mujer y en aplicación del art. 1 de la CEDAW, el Código de Familia es un medio efectivo de discriminación en contra de la mujer porque las distinciones y restricciones que plantea, tienen el objeto y traen como consecuencia el menoscabo al reconocimiento, goce y ejercicio por la mujer en razón de su estado civil, de los derechos y deberes emergentes de la familia en condiciones de igualdad con el varón. A fin de lograr una igualdad real entre cónyuges, que pase de la simple declaración formal, es necesaria una reforma del Código de Familia Boliviano que, elimine todos los artículos que impliquen en la letra, interpretación o aplicación discriminación en contra de la mujer y afecten el principio de igualdad; que, reformule otros postulados en observancia de instrumentos internacionales de protección a la mujer y a la familia; en Simplemente normas y postulados de acción afirmativa dirigidas a eliminar explícitamente los criterios patriarcales de roles, división sexual del trabajo y ejercicio del poder. ...leer masleer menos

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047306	TD346.015/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4233^bBDER

Diseño estructural Casa de la Mujer del Valle de la Concepción (Municipio de Uriondo- Provincia Avilés- Departamento de Tarija) / Quispe Méndez, Walter

Público Ubicación : PG624.1771/QUI Autores: Quispe Méndez, Walter, Autor Título : Diseño estructural Casa de la Mujer del Valle de la Concepción (Municipio de Uriondo- Provincia Avilés- Departamento de Tarija) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2014, 405 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ESTRUCTURAL,  CASA  DE  LA  MUJER  -  DISEÑO  ESTRUCTURAL,  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  LEVANTAMIENTO  TOPOGRAFICO,  ESTUDIO  DE  SUELOS,  INGENIERIA  DE  PROYECTO,  VALLE  DE  LA  CONCEPCION  (Tarija) Resumen : El presente proyecto contempla el Diseño Estructural de la Casa del Mujer del Valle de la Concepción, ubicado en el Municipio de Uriondo- Provincia Avilés- Departamento de Tarija. El diseño arquitectónico goza de los siguientes ambientes: Talleres , sala de uso múltiple,. Teniendo así un área de construcción total de 1855.60 m². En el diseño estructural se considera una estructura aporticada de HºAº;, con cerchas madera de sustentación para la cubierta y como elemento estructural de separación de niveles losa alivianada y casetonada, para ello se empleó el paquete computarizado CYPECAD para el cálculo estructural de la infraestructura de HºAº y otro programa computarizado llamado SAP2000 para el cálculo estructural de la cubierta. El proyecto contiene un texto que consta de 5 capítulos los cuales se desglosan a continuación: Capítulo I: Está referido a la ubicación del proyecto, la descripción del problema acompañado de las razones que justifican la realización del proyecto, los objetivos y alcance del presente estudio. Capítulo II: Presenta toda la fundamentación teórica o el respaldo de la ingeniería con la que se cuenta para el diseño estructural del proyecto como ser: normativas, metodología a seguir en el posterior capítulo, así también como sugerencias a efectos de diseño. Capítulo III: Describe los resultados de la ingeniería del proyecto en cuanto se refiere a dimensionamiento de los elementos estructurales más solicitados del proyecto. Capitulo IV: Describe los resultados del aporte académico en Capítulo V: Conclusiones y recomendaciones, bibliografía y anexos. planos estructurales, cómputos métricos, precios unitarios, presupuesto general de la obra y el cronograma de ejecución de obra se encuentra en la parte de anexos. El costo total de la obra es de Bs. 4952070,20 haciendo un valor de 711504,34$us. Americanos. Teniendo un costo de obra por metro cuadrado de construcción igual a 383,44 $us/m2. El plazo de construcción estimado es de 183 días calendario....leer masleer menos

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053506	PG624.1771/QUI	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8330
053507	PG624.1771/QUI/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8331
054655	PG624.1771/QUI	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	TESIS MENCION ESTRUCTURAS	Disponible	0593
054656	PG624.1771/QUI/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	TESIS MENCION ESTRUCTURAS	Disponible	0594

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