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1224 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'CONSTRUCCION,EDIFICIOS'
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Albergue recreacional y asistencia para el adulto mayor / Zenteno Trujillo, Silvia Eugenia
Ubicación : PG725.594/ZEN Autores: Zenteno Trujillo, Silvia Eugenia, Autor Título : Albergue recreacional y asistencia para el adulto mayor Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 225 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS DE PROTECCION OFICIAL, ALBERGUE RECREACIONAL PARA EL ADULTO MAYOR - TARIJA Resumen : El proyecto ALBERGUE RECREACIONAL Y ASISTENCIA PARA EL ADULTO MAYOR está emplazado en el Departamento de Tarija en el Municipio de Cercado en SAN MATEO.
El diseño del presente proyecto está basado en armonía con las formas naturales. En la Naturaleza no hay formas rectangulares ni cúbicas. Las formas arquitectónicas serán de carácter orgánico. El mismo consta de dos plantas, con zona agrícola y además del jardín.
En la zona habitacional donde se alojen los ancianos, serán de tal manera, que proteja su individualidad e intimidad. Son espacios de características propias de hogar, en el cual el anciano pueda continuar con sus actividades cotidianas. El dormitorio debe ser individual, para pareja o colectivo.
En la zona médica son espacios que se pretende cubrir todas las necesidades de salud de los ancianos durante su estancia en la residencia, trabajando en el área de prevención, intervención temprana y de rehabilitación física y mental.
En las terapias ocupacionales se encargaran de ejercitar al anciano en una vida dinámica físicamente, tomando en cuenta las deficiencias propias de la edad.
Son lugares donde el anciano pueda hacer diferentes actividades, acostumbrado en su vida cotidiana.
Entre los materiales que se utilizan son estructura metálicas, vidrios dobles, losa encasetonada, techos jardines, son usados con el fin de presentar un edificio con características modernas que cumpla con los requerimientos de las necesidades planteadas y crear una nueva arquitectura sostenible con vista hacia el futuro....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 054045 PG725.594/ZEN Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 6845^bBCEN Documentos electrónicos
Aplicacion de elemento finito a una placa de cimentacion para edificio principal del Colegio La Esperanza en la ciudad de Bermejo / Flores Morales, Adrian Gonzalo
Ubicación : TD624.17/FLO Autores: Flores Morales, Adrian Gonzalo, Autor Título : Aplicacion de elemento finito a una placa de cimentacion para edificio principal del Colegio La Esperanza en la ciudad de Bermejo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2009, 163p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye Planos
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Temas : DISEÑO DE ESTRUCTURAS - CIMENTACIONES ,CONSTRUCCION DE EDIFICIOS - ESTRUCTURAS,ELEMENTOS FINITOS - INGENIERIA CIVIL , Resumen : El presente trabajo es en primera instancia el desarrollo y alternativa de solucion de un problema frecuentemente encontrado en el campo de la ingenieria lo cuales son las fundaciones en terrenos dificiles utilizando como herramientas los conocimientos de estabilidad de cimentaciones y diseño estructural; aplicandolos a un problema especifico, el cual es realizar una estructura de cimentacion para un edificio de determinadas caracteristicas y dimensiones que debera fundarse en un terreno con valores de resistencia bajos, aplicando para tal analisis el metodo de los elementos finitos. En la primera parte se desarrolla todo lo concerniente a la metodologia y justificacion del presente trabajo, teniendo una introduccion al problema previamente mencionado, se especifica el planteamiento del problema como la hipotesis de solucion, los objetivos especificos y generales, como el alcance y limitaciones del presente trabajo. El capitulo dos ya es el desarrollo de la teoria de introduccion del metodo de los elementos finitos donde se explica el fondo en si del metodo aplicado al analisis estructural de laminas o placas, seguidamente se indica tambien un resumen de la teoria de estabilidad de cimentacion de una manera concreta, en donde veremos un factor importante para la interaccion del suelo y la estructura como es el modulo de recreacion del terreno. El capitulo tres sera basicamente del proyecto, que es espesificamente la determinacion de parametros necesarios para la determinacion de elementos que forman parte de un esquema estructural el cual es una placa o platea de cimentacion como estructura de fundacion. Finalmente en el capitulo cuatro se resuelve el problema estructural utilizando la ayuda de un software especializado de elementos finitos (Ram Advanse), y analizando dos alternativas de cimentacion de placa; finalmente se indican las conclusiones y recomendaciones junto a la bibliografia utilizada.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 048529 TD624.17/FLO Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5528^bBC 054592 TD624.17/FLO Trabajo Dirigido BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA TESIS MENCION ESTRUCTURAS Disponible 0530 Auditoria especial Programa Solidario Comunal Departamental “PROSOL” ; “Construcción de ambientes para la elaboración de quesos” Comunidad Chaupiuno-Municipio El Puente / Romero De La Parra, Karla Gimena
Ubicación : TP657.452/ROM Autores: Romero De La Parra, Karla Gimena, Autor Título : Auditoria especial Programa Solidario Comunal Departamental “PROSOL” ; “Construcción de ambientes para la elaboración de quesos” Comunidad Chaupiuno-Municipio El Puente Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 285 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : PROSOL - AUDITORIA, PROSOL - PROYECTOS DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS INDUSTRIALES, QUESOS - ELABORACION, CHAUPIUNO - COMUNIDAD, EL PUENTE - MUNICIPIO, INFORME Resumen : En cumplimiento al Convenio Interinstitucional entre la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Facultad de Ciencias Económicas y Financieras, Departamento de Auditoria y Finanzas y la Gobernación del Departamento de Tarija, Programa Solidario Comunal “PROSOL” se realizó una Auditoria Especial a los recursos transferidos a la Comunidad Chaupiuno para la Iniciativa Productiva “Construcción de Ambientes para la Elaboración de Quesos”, perteneciente al Municipio El Puente de la Provincia Méndez del Departamento de Tarija.
La Auditoría Especial fue realizada por los estudiantes de la materia Taller de Profesionalización semestre II de 2013, bajo la tutoría de Msc. Lic. Marlene Buitrago Duarte, docente de la Materia de referencia.
El objetivo de la presente Auditoría, fue emitir una opinión independiente sobre los recursos transferidos por la Dirección Departamental del PROSOL, a la Comunidad Chaupiuno Municipio El Puente Provincia Méndez para la Iniciativa Productiva “Construcción de Ambientes para la Elaboración de Quesos” y si éstos han sido ejecutados en cumplimiento del Reglamento Operativo del PROSOL y demás disposiciones legales vigentes.
La auditoría se realizó de acuerdo a las Normas de Auditoría Gubernamental (NAG) emitida por la Contraloría General del Estado el 27 de Agosto del 2012, aplicando procedimientos de auditoría para el cumplimiento del objetivo propuesto. Trabajo que se lo realizó en un 100% considerando que es una Auditoría Especial.
El periodo sujeto al examen fue del 23 de Julio de 2012 al 20 de Diciembre de 2012.
Resultados del examen : La Comisión de Auditoría ha podido constatar que la Unidad Gestora del PROSOL, ha procedido a reformular a la fecha su Reglamento Operativo, insertando al mismo mayores controles con objeto de que las comunidades campesinas cuenten con un documento que les permita ejecutar los recursos en forma eficiente y transparente.
-Incorrecta habilitación de beneficiarios a la iniciativa productiva “construcción de ambientes para la elaboración de quesos”
-Falta de fecha y firma en la documentación presentada por el comité de administración comunal al PROSOL.
-Falta de fecha en la cláusula nº 9 “conformidad” del convenio de financiamiento y de la 2da supervisión del informe de supervisión para la iniciativa productiva “construcción de ambientes para la elaboración de quesos”.
-Información incompleta en el acta de autorización de compra.
-Falta de monitoreo, seguimiento físico y financiero de la iniciativa productiva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057337 TP657.452/ROM Taller de Profesionalización BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 7827^bBCEN Documentos electrónicos
38686_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
38686_ResumenAdobe Acrobat PDF
38686_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
38686_BibliografiaAdobe Acrobat PDF Biblioteca Pública Virtual Padcaya / Guerrero Fernández, Jhovana
Ubicación : T727.824/GUE Autores: Guerrero Fernández, Jhovana, Autor Título : Biblioteca Pública Virtual Padcaya Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 530 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : EDIFICIOS PARA BIBLIOTECAS - DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, BIBLIOTECA PUBLICA VIRTUAL - PADCAYA (Tarija) Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- Con el proceso evolutivo del Municipio de Padcaya, las expectativas de mejoramiento que tiene, exige cada vez más la superación de cada individuo, acorde al avance científico y tecnológico.
Es por esto necesario Una Biblioteca Pública Virtual para Padcaya orientada hacia las demandas de una sociedad exigente con respuestas claras e información actualizadas, de este modo se volverá a revalorizar y replantear el rol que cumple permitiendo
configurarse como la base de desarrollo social, cultural y económico para Padcaya.
Para lograr dichos cambios se requiere una infraestructura moderna con funciones que estén aptas para un público; como también los servicios, equipamiento y una tecnología adecuada y moderna.
Proponer la implementación de una Biblioteca Publica Virtual para Padcaya destinada a desarrollar habilidades y destrezas en el uso de la información y el conocimiento, incrementar la oferta cultural en la población Padcayeña para contribuir a elevar sus niveles de educación, cultura, recreación, productividad y participación ciudadana, elaborando un diseño arquitectónico con una solución sostenible, tecnológica, funcional, morfológica y espacial, logrando la asistencia de los usuarios mediante un edificio dinámico y representativo para el desarrollo intelectual social del Municipio de Padcaya....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053804 T727.824/GUE Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9002^bBCEN Documentos electrónicos
Biblioteca virtual para el Municipio de Yacuiba / Fuentes Carlos, Joel David
Ubicación : PG727.824/FUE Autores: Fuentes Carlos, Joel David, Autor Título : Biblioteca virtual para el Municipio de Yacuiba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 108 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : EDIFICIOS PARA BIBLIOTECAS - DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, BIBLIOTECA PUBLICA VIRTUAL – YACUIBA (Tarija) Resumen : El presente proyecto está enfocado a una propuesta de diseño arquitectónica para la ciudad de Yacuiba de la Provincia Gran Chaco del Departamento de Tarija.
El proyecto consiste en solucionar la creciente demanda de espacios de educación por la población del municipio de Yacuiba. Razón por la cual se busca enfocar el presente trabajo al diseño arquitectónico de una biblioteca virtual, Ya que el uso de medios electrónicos en el transcurso del estudio resulta un método de instrucción sumamente útil, más ahora en tiempos de pandemia, es por eso que se pretende diseñar un equipamiento de biblioteca virtual donde se podrá tener acceso a los diferentes sitios web y realizar sus investigaciones de manera práctica, rápida y ecológica. El contar con un equipamiento de esta magnitud en el municipio nos beneficia de manera imprescindible en la educación ya que se podrá tener acceso a la información sin restricción de horario, como también realizar búsquedas específicas donde te arrojaran inmediatamente con una variedad de links relacionados al tema, con una información actualizada ya que constantemente se generan nuevas fuentes de información. De esta manera fomentando el hábito, disfrute de la lectura de la población del municipio de Yacuiba brindando un espacio de calidad, facilitando la formación permanente en todas las edades y el acceso a Internet para todos. Destacando el apoyo intelectual en los niños a temprana edad, el manejo de los medios tecnológicos, la facilitación de un lugar de reunión, el aprendizaje, el uso de ordenadores y otros equipos. Es así que aplicando métodos de investigación y recopilación de información se logra hacer un análisis urbano del área a intervenir; el método aplicado está relacionado con un proceso de investigación científica que nos permite establecer una relación entre la población actual y una futura población, con los resultados obtenidos de esta proyección realizaremos una mejor distribución de espacios, y así integrar de una manera completa los datos básicos para el desarrollo del proyecto. Para este propósito aplicaremos técnicas tales como encuestas y entrevistas para poder conocer sus necesidades y expectativas, lo cual coadyuvará al diseñar un proyecto acorde a las exigencias y los mecanismos necesarios a tomar en cuenta para contrarrestar la pandemia del covid 19. En la elaboración de análisis del área o sitio a intervención se presenta la ubicación de la propuesta, la topografía del terreno, así como todos los aspectos necesarios para la propuesta.
El proyecto se denomina Biblioteca Virtual para el Municipio de Yacuiba. ...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063013 PG727.824/FUE Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12359^bBCEN Documentos electrónicos
Central de Abasto de Productos Agrícolas para la Provincia Cercado / Mendoza Laureano, Roberto Ronald
Ubicación : PG725.2/MEN Autores: Mendoza Laureano, Roberto Ronald, Autor Título : Central de Abasto de Productos Agrícolas para la Provincia Cercado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 121p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : EDIFICIOS DE COMERCIO - DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, COMERCIO, CENTRAL DE ABASTO DE PRODUCTOS AGRICOLAS - PROVINCIA CERCADO (Tarija) Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- El crecimiento poblacional en las diferentes ciudades de nuestro país está afectando a los espacios destinados a las actividades comerciales, provocando varios problemas urbanos en la sociedad, debido al descuido de nuestras autoridades con este sector comercial.
Las tendencias de nuestras autoridades a construir ampliaciones a los mercados actuales no resuelven los problemas, sino que empeoran el funcionamiento de estas zonas comerciales, aumentando el hacinamiento comercial y obligando a la población a desplazarse a estos puntos de abastecimiento.
Como varias ciudades del país la ciudad de Tarija está creciendo de manera desordenada y desmesurada ocasionado por el aumento poblacional de la ciudadanía local, como tan bien por las migraciones de personas de los departamentos del norte, que ven en la actividad comercial un negocio factible e instalan tiendas comerciales en la ciudad.
El mercado campesino de la ciudad de Tarija fue creado en (1985) como un mercado mayorista para los campesinos, que llegaban con productos agrícolas de las distintas partes del departamento, para comercializar su producto en este predio, hoy en día este mercado es el principal centro de abastecimiento de productos de primera necesidad de la población tarijeña.
El mercado, el aumento de población de la ciudad y el hacinamiento comercial que se produjo a los rededores de este predio han ocasionado varios problemas urbanos en la ciudad, estos problemas ponen en alerta a la alcaldía de la ciudad de Tarija y genera el plan de reordenamiento del mercado campesino, presentando y aprobando la resolución secretarial (002) que indica que los camiones de productos agrícolas ya no podrán estacionar dentro ni fuera del mercado.
El gobierno nacional de la república de Bolivia crea los programas de apoyo directo al campesino en el año 2006, invirtiendo fuertes cantidades de dinero en el sector agrícola dotándoles de riego y tecnología para sus cultivos, esta ayuda, genera que el volumen de su producción aumente, y aumenten tan bien las necesidades de espacios donde el productor pueda llevar sus productos y comercializarlos.
Los mercados constituyen una de las piezas fundamentales en el tejido urbano y actualmente este protagonismo resulta insuficiente debido a la falta de planificación que tiene la ciudad, por lo tanto, se hace preciso rescatar esta fórmula comercial, con la dotación de un equipamiento (central de abasto de productos agrícolas para la provincia cercado), que responda las necesidades de compra y venta al por mayor de la población.
Que se tome en cuenta que con este proyecto no se quiere mover el mercado campesino sino generar espacios para que los productores agrícolas mayoristas qué llegan desde las distintas zonas de producción agrícola, tengan su propio espacio para la comercialización de sus productos. ...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060900 PG725.2/MEN Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10653^bBCEN Documentos electrónicos
41256_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
41256_RESUMENAdobe Acrobat PDF
41256_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
41256_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
41256_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
41256_PLANOSAdobe Acrobat PDFCentro de Apoyo a la Educación Agropecuaria en la Primera Sección de la Provincia Méndez / López, Víctor Hugo
Ubicación : PG727.4/LOP Autores: López, Víctor Hugo, Autor Título : Centro de Apoyo a la Educación Agropecuaria en la Primera Sección de la Provincia Méndez Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 126p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA - DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, CENTRO DE APOYO A LA EDUCACION AGROPECUARIA - PROVINCIA MENDEZ Resumen : Para el desarrollo del proyecto de grado ha sido necesario enfocar diferentes aspectos por lo cual diagnosticar de forma consecuente la realidad actual de nuestra sociedad, planteando soluciones productivas que mejoren el desarrollo en nuestra sociedad.
Se optó por la intervención del municipio de San Lorenzo ya que presenta diferentes características de producción agrícola y así proponer un proyecto que ayude a mejorar el desarrollo en dicho municipio.
Por lo cual se propone el proyecto denominado “Centro de apoyo a la educación agropecuaria en la Primera Sección de la provincia Méndez” implementado para el desarrollo tanto agrícola como también para la capacitación o formación de personal que brinde un mayor progreso en el área de la producción y a su vez fortalecer al municipio.
Optando con una infraestructura adecuada a las necesidades en diversas áreas propuestas en lo funcional, morfológico, espacial y tecnológico que esté en contacto con el alrededor que presenta la edificación, sin dejar a lado el medio ambiente brindando sostenibilidad y fortalecimiento agrícola como así también apoyo educativo....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060896 PG727.4/LOP Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10277^bBCEN Documentos electrónicos
Centro de Apoyo Integral para Mujeres Víctimas de Agresión en el Municipio de San Lorenzo / Villa Albino, Alda Yicel
Ubicación : PG725.59/VIL Autores: Villa Albino, Alda Yicel, Autor Título : Centro de Apoyo Integral para Mujeres Víctimas de Agresión en el Municipio de San Lorenzo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 93 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : EDIFICIOS PARA ALBERGUES - DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS DE PROTECCION OFICIAL, CENTRO DE APOYO INTEGRAL PARA MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA Resumen : El presente proyecto nació a raíz de que hoy en día la población ha incrementado sus necesidades, requerimientos y problemas; motivo por el cual el municipio se ve en la necesidad de crear un centro de apoyo integral a la mujer víctima de agresión, buscando coadyuvar en la mejora del municipio de San Lorenzo con una infraestructura adecuada e idónea a las necesidades que se requiere brindando comodidad, con espacios de asistencia social, área verde y recreación.
Este proyecto tiene una oportunidad estratégica para elevar la calidad de vida de estas mujeres, brindándoles información acerca del apoyo, derechos y oportunidades que tienen....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063009 PG725.59/VIL Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12355^bBCEN Documentos electrónicos
42996_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
42996_RESUMENAdobe Acrobat PDF
42996_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
42996_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
42996_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
42996_PLANOSAdobe Acrobat PDFCentro de apoyo para madres adolescentes en situación de riesgo para la ciudad de Tarija / Gutiérrez Ortega, Roger
Ubicación : PG725.5908352/GUT Autores: Gutiérrez Ortega, Roger, Autor Título : Centro de apoyo para madres adolescentes en situación de riesgo para la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 109p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS DE PROTECCION OFICIAL, ALBERGUE PARA MUJERES ADOLESCENTES, TARIJA - CIUDAD Resumen : En el presente texto se obtiene información de la temática que son las madres y gestantes adolescentes, se investigó toda la información necesaria concerniente a las adolescentes desde la problemática internacional, nacional, y local para su respectiva justificación.
Se planteó un proyecto centro de apoyo para madres y gestantes con el único fin de cooperar y ayudar a esta determinada cantidad población ya que es necesario la implementación de un proyecto de esta magnitud en la ciudad de Tarija, y siendo así que se cuenta con la suficiente población que lo necesita también nos basamos en leyes que se crearon por estado específicamente para trabajar en proyectos en beneficio a la mujer.
El proyecto se encuentra en la ciudad de Tarija, distrito 8 en el barrio Lourdes, por ubicarse en el sector que más crece la ciudad de Tarija y también por crecimiento de la pobreza.
Se realizó un dimensionamiento con las áreas necesarias y recopiladas de acuerdo a una investigación tanto como los modelos reales y necesidades de las madres.
También se puede ver el diseño arquitectónico del proyecto con áreas como de, albergue, educación, salud, talleres técnicos, y otras áreas complementarias que son necesarias. ...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060887 PG725.5908352/GUT Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10657^bBCEN Documentos electrónicos
41243_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41243_ResumenAdobe Acrobat PDF
41243_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
41243_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Centro de Apoyo Psicopedagógico Escolar / Gerónimo Almazán, Diva Lizeth
Ubicación : PG727/GER Autores: Gerónimo Almazán, Diva Lizeth, Autor Título : Centro de Apoyo Psicopedagógico Escolar Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 369 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : CENTRO DE APOYO PSICOPEDAGOGICO ESCOLAR, DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, TARIJA - CIUDAD Resumen : Actualmente en la ciudad de Tarija hay un gran porcentaje de personas que andan inmiscuidas en conductas antisociales sobre todo los menores de edad, generando una gran preocupación social por la consecuencia de todos estos comportamientos ya que constituyen el núcleo de la delincuencia violenta.
Es alarmante saber que menores de edad ya empiezan tener acciones violentas, y que cada vez la sociedad se va olvidando del respeto, de los valores y principios que se deberían inculcar desde pequeños, la educación de una persona parte de dos pilares fundamentales una es la familia, y la otra es la escuela.
Las familias de hoy día se van desintegrando, por diversos motivos uno de estos motivos son la gran cantidad de separaciones, familias disfuncionales, que no solo se provocan daño a sí mismos sino que sus hijos son los más perjudicados. La escuela como otro de los pilares fundamentales, no cuentan con códigos de conducta, ni tampoco con equipos multidisciplinarios que se encarguen de dar terapias, charlas o actividades diversas para el relajamiento, la estimulación, concentración de la mente y el cuerpo.
Es por eso que este proyecto de un “Centro de Apoyo Psicopedagógico Escolar” será un nuevo modo de educación, implementando un equipo de expertos en la guía de una buena educación para los menores de edad desde sus primeras etapas escolares, como también la integración de la familia con el centro para incentivar la importancia que deben tener sus hijos en su educación, como también el convenio de la escuela al centro, llegando así, a integrar los dos pilares fundamentales para la enseñanza, la formación y la educación con un solo fin, el futuro de nuestra sociedad.
En cuanto al centro se encuentra ubicado en el barrio 3 de mayo, del distrito 7 de la ciudad de Tarija, el cual abastecerá a todos los colegios que se encuentran en el distrito, se realizó mediante un parámetro de implantación, el cual se ubicó en los diferentes distritos de la ciudad, pero mediante un estudio se dio que en el distrito 7 actualmente es el más necesitado de este equipamientos, por diferentes denuncias de maltrato físicos y psicológicos que existe.
El centro se encuentra emplazado sobre un terreno de 43966.17m2, un área donde se trabajó para satisfacer con todos los ambientes necesarios y adecuados para este tipo de equipamiento, por lo general además de ser un centro de apoyo será un punto de encuentro para jóvenes donde podrán ir a realizar reuniones de grupo, hasta inclusive pasar algunos cursos intensivos de aprendizaje.
Los padres de familia tendrán la obligación de asistir a este centro por lo menos una vez al mes o como se dispongan en el reglamento del mismo, en cuanto al diseño cuenta con volúmenes sectorizados, que se unen a un núcleo de distribución, cuenta con aulas interiores y exteriores que tienen contacto con la naturaleza, como también un huerto donde los estudiantes puedan tener empalme con la naturaleza.
Las tipologías, tecnologías, los espacios, la forma lineal geométrica, hacen que este proyecto tenga todas las comodidades para el acogimiento de cada estudiante.
Para cubrir la parte económica el proyecto, está destinado a ser gestionado por parte de la Alcaldía Municipal de Tarija, ya que se encuentra en el distrito 7 de la ciudad de Tarija.
Finalmente:
“La escuela ha de edificar en el espíritu del escolar, sobre cimientos de verdad y sobre bases de bien, la columna de toda sociedad, es la persona”...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053980 PG727/GER Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 7734^bBCEN Documentos electrónicos
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37099_ResumenAdobe Acrobat PDF
37099_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
37099_BibliografiaAdobe Acrobat PDF
37099_AnexosAdobe Acrobat PDF
37099_PlanosAdobe Acrobat PDFCentro de apoyo psicopedagógico para escolares con dificultades de aprendizaje / Fernández Menacho, Pamela
Ubicación : PG727.1/FER Autores: Fernández Menacho, Pamela, Autor Título : Centro de apoyo psicopedagógico para escolares con dificultades de aprendizaje Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 130p. Notas : Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS DE ENSEÑANZA, CENTRO DE APOYO PSICOPEDAGOGICO Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- Los primeros años de educación primaria es la etapa más importante para los niños, desde el núcleo familiar hasta los procesos educativos de la escuela, donde crean y desarrollan la estructura de sus capacidades intelectuales, psíquicas, comunicación, lenguaje, motricidad, habilidades, destrezas, y formas de comportamiento.
Algunos estudiantes, no logran un desempeño óptimo debido a diferentes factores tanto externos, como internos; esto dificulta su desenvolvimiento en el área escolar y social.
En el marco de la Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional, se específica: Toda niña, niño y adolescente tiene derecho a ser atendido educativamente con métodos de formación y aprendizaje que le permitan el mayor desarrollo de sus aptitudes y destrezas.
Según la Nueva Ley de la Educación Boliviana “Avelino Siñani y Elizardo Pérez” Ley 070/2010, Sección II, Artículo 26 el Subsistema de Educación Especial, se encarga de: Educación para personas con dificultades en el aprendizaje.
En esta ley la educación para personas con dificultades en el aprendizaje, se basa en niños de 3ro a 6to grado, que son de derivados desde las escuelas del subsistema de educación regular para recibir su determinada atención.
Es por eso que existen diferentes métodos y procesos, a través de una educación diferenciada que atienda de forma pertinente las necesidades psicopedagógicas educativas presentes en los estudiantes que por ritmos y estilos de aprendizaje presentan diferentes características a la hora de adquirir los aprendizajes.
En la ciudad de Tarija existen 16065 estudiantes en educación primaria regular de 3ro a 6to grado, de estos existe un alto número de niños con deficiencias en el aprendizaje, y sólo 250 estudiantes reciben la atención pertinente por diferentes causas; algunos niños viven a una larga distancia, los centros no cuentan con la infraestructura adecuada y la principal dificultad es que sólo existen dos centros que no cubren con toda la población de escolares que lo requiere.
Tomando en cuenta estos antecedentes, por medio de este proyecto se pretende justificar la idea del diseño arquitectónico de un equipamiento de apoyo psicopedagógico que cubra todas estas deficiencias en el aprendizaje escolar, donde se vincule el espacio, con características físicas, psicopedagógicas y psicológicas. Los espacios que otorgan calidad a la enseñanza, condicionan, favorecen o dificultan el desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de educación primaria, por lo tanto deben ser elementos de estudio.
En este trabajo se analizará tanto los espacios exteriores como los interiores, estudiando la planificación, uso, articulación y atención que otorgan los adultos que intervienen en el aprovechamiento, personalización, valor social, desarrollo de la autonomía y de la competencia simbólica.
La creación de espacios flexibles que sean capaces de reconfigurarse a sí mismos dando respuesta a estímulos humanos. La interacción entre la arquitectura y las personas, hace que los usuarios se habitúen el edificio según sus necesidades por medio de materiales, iluminaciones, colores y mobiliario especial. A través de espacios innovadores que estén vinculados con el mundo interior de los niños, para que su desarrollo en el transcurso de la vida sea el mejor y de esta manera pueda contribuir a la sociedad y al país en un futuro. ...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060877 PG727.1/FER Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10316^bBCEN Documentos electrónicos
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41233_ResumenAdobe Acrobat PDF
41233_Marco teóricoAdobe Acrobat PDF
41233_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Centro de apoyo social-educativo para niños de 6-10 años / Sánchez Janko, Deisi Emilia
Ubicación : PG727/SAN Autores: Sánchez Janko, Deisi Emilia, Autor Título : Centro de apoyo social-educativo para niños de 6-10 años Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2014, 378 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS DE ENSEÑANZA, CENTRO DE APOYO EDUCATIVO, TARIJA - CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- Con el propósito de abordar la problemática social de los niños que están dentro del riesgo social se pretende analizar la situación con la propuesta de un proyecto para dar solución a este gran problema de la ciudad de Tarija.
Debido a que carece de la atención que requiere este problema y porque los niños son la estructura medular del núcleo humano, son los que pasaran a ocupar el lugar de los que hoy son adultos y porque estos también, requieren de un programa de apoyo urgente.
En la actualidad nos encontramos inmersos en una sociedad en crisis, carentes de valores y moral necesaria para emprender soluciones, por lo que nuestra actitud se vuelve apática y egoísta hacia lo que sucede a nuestro alrededor.
Es responsabilidad de todos prever la proliferación de este problema y corresponde al arquitecto promover parte de la solución espacial a un recinto que cuente con los elementos suficientes para apoyar y proporcionar seguridad a este grupo tan importante de la sociedad
Dada la importancia de la situación social de la niñez, el tema que se aborda considera los aspectos más relevantes de todos los elementos que intervienen en la formación y desarrollo durante la etapa más importante de la vida.
Al referirnos a un niño como este receptor del ambiente cultural dentro del cual se desenvuelve abarcamos en forma general todos los aspectos que influyen en su desarrollo en forma directa e indirecta.
A partir de este análisis se deduce que el desarrollo del niño tiene ciertas limitaciones que van determinadas a las características de modo de vida y todos los aspectos que intervienen en ello.
Al hablar de los problemas sociales actuales cabe mencionar la forma inadecuada de la educación para la formación de un niño y un adolescente y la forma en que esto recupere a la sociedad.
El punto específico de la investigación tiene como objetivo fundamental canalizar el problema y presentarlo a la realidad y la meta es la creación de un espacio público óptimo, destinado para dar atención a los niños, contemplando aspectos laborales y afectivos.
El tema es interesante y aborda un problema social de actualidad por ello es importante no solo para la ciencia puramente expectativa, sino también para atender mejor a la solución práctica de un problema tan apremiante y angustioso como lo es la inestabilidad de la vida de un niño en un ambiente familiar y un lugar necesario para llegar a ser hombres honrados y de provecho, se convierten abandonados a sí mismos, en un nefasto fragmento de la sociedad.
A partir de este aspecto fundamental se hace clara la trascendencia y relevancia del tema, ya que marca la importancia de abordar el problema.
La relevancia científica, se encuentra en la demostración de la participación del arquitecto en los aspectos sociales de la realidad de la que formamos parte, de esta manera sustentar los conocimientos adquiridos dentro de nuestra máxima casa de estudios, para asociar nuestra profesión, ante el compromiso noble de aportar algo a la sociedad.
La relevancia social será el punto primordial de inspiración para el desarrollo del tema de estudio, para enfocar su vigor y naturaleza, para diseñar y construir cualquier tipo de obra y en especial en aquella que responde a las necesidades sociales que promueven la dignificación humana, que resuelve un problema social urgente.
La meta esta propuesta a corto plazo y contempla la solución de un problema social que presupone urgencia, a través de la aportación de todo el proyecto arquitectónico, y que de no darle la atención que requiere generara problemas más grandes en la sociedad misma.
El objetivo de la investigación es dar continuidad a la línea de investigación establecida y promover la construcción de espacios arquitectónicos como aportación a la solución de problemas sociales
Los cambios que está experimentando la sociedad orillan cada vez más a los grupos marginados, a la clase pobre, a denigrar su dignidad hasta el punto de perderla, y a perder todo tipo de valores, y esto a su vez provoca un desorden social....leer masleer menosReserva
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Centro de Artes Escénicas / Guzmán Auza, Enzo Gonzalo
Ubicación : PG725.822/GUZ Autores: Guzmán Auza, Enzo Gonzalo, Autor Título : Centro de Artes Escénicas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2012, 405 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : CENTRO DE ARTES ESCENICAS, DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, TARIJA - CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- Al concluir con el análisis de la situación actual de Tarija se pudo evidenciar la falta de equipamientos e infraestructura para el desarrollo Cultural y Social de la región, puntualmente en el plano cultural, de esta manera se creó y se implementa una política que potencie el desarrollo cultural de la región.
POLÍTICA PARA EL DESARROLLO CULTURAL Y SOCIAL
PLAN DE DESARROLLO CULTURAL
PROGRAMA DE CREACIÓN DE INFRAESTRUCTURA CULTURAL
CENTRO DE ARTES ESCÉNICAS
De esta manera, notando este vacío en lo que concierne al equipamiento en pro del desarrollo humano se hace inminente la creación de infraestructura para el DESARROLLO CULTURAL de esta hermosa región, pues, es uno de los pilares fundamentales de cualquier sociedad vanguardista, culta y progresista.
La identidad cultural de Tarija es muy marcada en comparación con los diferentes departamentos del país y de otras naciones. Sus danzas, poesía y música autóctona demuestran un fuerte sentimiento de amor por la tierra chapaca, que vio nacer a grandes personalidades que aportaron inmensamente al sector artístico-cultural. La población chapaca ha demostrado con creces, durante estos últimos años un importante incremento en el desarrollo artístico en diferentes ramas, pero especialmente, en las que se contempla el desempeño escénico.
Pero pese a estos índices de desarrollo, la ciudad no dispone de espacios culturales para que los ciudadanos puedan ejercitar democráticamente sus talentos artísticos puntualmente en lo que concierne a las artes escénicas. Además existe un gran vacío en lo que concierne a políticas culturales de preservación y promulgación del arte escénico en el departamento, siempre en el marco de la sostenibilidad y la preservación del medio ambiente.
Es por esto, que viendo las ansias que tienen los tarijeños de cultivarse artísticamente en el sector escénico, y las adversidades con las que se enfrentan como la carencia de equipamiento adecuado, se ve que es necesario replantear el tema dándole la magnitud que realmente tiene y plantear soluciones tomando en cuenta los grandes beneficios que a corto y largo plazo traerán a la región. ...leer masleer menosReserva
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Centro artesanal etno-agrícola en San Lorenzo / Carvajal Yañez, Eldy Jesusa
Ubicación : PG725.8042/CAR Autores: Carvajal Yañez, Eldy Jesusa, Autor Título : Centro artesanal etno-agrícola en San Lorenzo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 306 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : CENTRO ARTESANAL, DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, SAN LORENZO - MUNICIPIO, TARIJA - CIUDAD Resumen : El presente trabajo es una recopilación de datos y análisis de la situación actual por la cual atraviesa la sociedad en las esferas político, económico, social y físico–territorial, interrelacionándose e interdependiendo entre sí, y de qué manera afectan cíclicamente en los niveles global, sudamericano, nacional y departamental.
Así se determinan las problemáticas y proponen soluciones basadas en la misma metodología de análisis de sistemas dinámicos e interdependientes, de manera que cada solución propuesta intervenga en otra convirtiéndose en una red de proyectos.
Teniendo claras las políticas de intervención, se determina la problemática específica a investigar y justifica el lugar de intervención, siendo ésta la comunidad de San Lorenzo, habiendo determinado previamente sus conflictos y potencialidades bajo el análisis F.O.D.A.
Se define como punto de actuación el sector económico-financiero ya que esdeterminante sentar nuevas bases económicas además del sector primario.
En esta política el Plan de desarrollo turístico eco-cultural que incluye el programa Potencialización turística, se encuentra el proyecto “Centro Artesanal Etno–Agrícola”, el cual es parte de la red de proyectos con visión sostenible que funcionarán de manera coordinada garantizando la sostenibilidad de los mismos.
El Centro Artesanal Etno–Agrícola apunta al rescate de la riqueza histórica, cultural y etnográfica, teniendo un amplio mercado para su desarrollo en un mundo que demanda identidad.
Así, uno de los grupos poblacionales con grandes potencialidades en el ámbito turístico y económico es la población artesana, la cual basa su trabajo en costumbres y formas de trabajo tradicionales, convirtiendo su forma de trabajo y productos en patrimonio intangible y tangible de su comunidad.
El proyecto responde a las necesidades de esta población, proyectando las soluciones adecuadas, materializándolas en la propuesta arquitectónica cuyo objetivo general es ser el medio físico que garantice, potencie y exhiba la producción étnica artesanal, capacitando a los artesanos e impulsando a su organización, contribuyendo al desarrollo social basado en la comercialización productiva, fortaleciendo la imagen tradicional, cultural e histórica de San Lorenzo.
El proyecto consta de cinco áreas:
•Área administrativa, en la cual se concentra el sector administrativo y relaciones públicas del complejo.
•Área de exposición, destinada para la exhibición de los productos.
•Área de capacitación, en la cual se concentran las aulas para la formación de recursos humanos por rubro, un auditorio para diversas actividades que concentren a la multitud.
•Área de producción, en la cual se encuentran los diversos talleres de los productos que se ofertarán.
•Área de servicios, en la que se encuentra el restaurante, cocina, depósitos, cuarto de aseo y máquinas.
Cada área tiene su respectiva área de apoyo de acuerdo a los requerimientos.
Los ejes se dispusieron de acuerdo a las curvas de nivel, en torno a los cuales se desarrolla el complejo y se distribuyen los espacios.
Morfológicamente, se respeta el terreno y las condicionantes ambientales, de manera que los volúmenes están emplazados de forma longitudinal, paralelos a las curvas de nivel, respondiendo a las condicionantes de vientos y asoleamiento. La disposición de bloques representa la unión de grupos por un mismo fin, mediante lazos afectivos y laborales fortaleciendo su característica de interacción social, respetando su individualidad, bajo las condiciones adversas a las que se deban enfrentar, convirtiendo esta amenaza en una potencialidad.
Además, refleja la transición de una antigua ciudad a una moderna, con tecnologías innovadoras, inserta en el mundo globalizado y competitivo, dejando atrás el concepto de “pueblo”.
Cuenta con extensas áreas verdes y una pequeña área de cultivo en los niveles más bajos aprovechando la pendiente para la captación de agua para el riego.
El proyecto representa un hito para la ciudad de San Lorenzo, representando el punto de conexión entre lo tradicional y moderno....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053950 PG725.8042/CAR Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 7270 Documentos electrónicos
37146_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
37146_ResumenAdobe Acrobat PDF
37146_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
37146_BibliografiaAdobe Acrobat PDF
37146_AnexosAdobe Acrobat PDF
37146_PlanosAdobe Acrobat PDFCentro de Atención Integral para Personas con Diabetes en la Ciudad de Tarija / Colque Chambi, Ariel
Ubicación : PG725.5/COL Autores: Colque Chambi, Ariel, Autor Título : Centro de Atención Integral para Personas con Diabetes en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 546 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS SANITARIOS, CENTRO DE ATENCION DE DIABETES - CIUDAD DE TARIJA Resumen : El presente trabajo contiene el proyecto arquitectónico de centro de atención integral para personas con diabetes ubicada en la ciudad de Tarija que emana de un análisis urbana que se realizó previamente.
La función del centro de atención integral para personas con diabetes es atender a toda la población que presenta la enfermedad, tanto en prevención, diagnóstico y tratamiento en la etapa inicial y así poder prevenir futuras complicaciones, teniendo presente que la diabetes es una condición que puede traer múltiples complicaciones y problemas a ciertas partes del cuerpo, tales como los riñones, el sistema nervioso, la piel y pie diabético, los ojos, ataques cardiacos, accidente cerebrovascular, riesgo de demencia, daños en los dientes , por tal motivo cuenta con diferentes áreas especializadas como laboratorios clínicos, imagenologia, consultorios médicos especializados, emergencias, quirófano menor e internación que beneficiaran a los pacientes brindando servicios de calidad, también se hará conciencia sobre la alimentación y salud física del paciente diabético y a los familiares con una infraestructura adecuada funcional respondiendo a los requerimientos de las personas con diabetes en Tarija, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de la población. Este documento se presenta a continuación, estructurado en siete capítulos:
El capítulo I tiene por objeto analizar la situación de la salud en la ciudad de Tarija mediante un análisis urbano para poder detectar las debilidades y carencias las cuales tiene la ciudad y así obtener diferentes proyectos para dar solución a estos problemas.
El capítulo II se desarrolla el marco teórico en el cual se describe la problemática, justificación, planteamiento de objetivos del centro de atención integral para personas con diabetes en la ciudad de Tarija.
El capítulo III marco conceptual permite conocer e interiorizar de manera más profunda el tema de la diabetes sus complicaciones y tratamiento.
El capítulo IV marco legal permite tener conocimiento de un sustento legal y normativo al momento de diseñar y vialidad el equipamiento.
El capítulo V se desarrolla el marco real que permite analizar los diferentes modelos reales a seguir, determinación del usuario, la elección y mejor ubicación del sitio a intervenir.
El capítulo VI tiene por objeto el proceso de diseño arquitectónico formulando las diferentes premisas, análisis de mobiliario y ergonométrico, para obtener un programa de necesidades lo cual automáticamente me proporciona un programa cualitativo y cuantitativo del centro de atención para personas con diabetes.
El capítulo VII comprende toda la parte arquitectónica del proyecto contando con los diferentes planos arquitectónicos, detalles constructivos y perspectivas.
Y por último se encuentran los anexos, el cual está compuesto por cómputos métricos, precios unitarios, presupuesto general y descripción de ítems.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053749 PG725.5/COL Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9741 Centro de capacitación agrícola ecológica para la 1ra. Sección de la Provincia Méndez / Vega Vega, Erlan
Ubicación : PG727.4/VEG Autores: Vega Vega, Erlan, Autor Título : Centro de capacitación agrícola ecológica para la 1ra. Sección de la Provincia Méndez Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 440 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, CENTRO DE CAPACITACION AGRICOLA ECOLOGICA - PROVINCIA MENDEZ Resumen : El presente trabajo de grado “diseño Centro de Capacitación Agrícola Ecológica para la 1raª Sección de la Provincia Méndez” Se realizó de forma ordenada, clara y la secuencia que un estudiante de arquitectura y urbanismo debe seguir, cuando emprende el estudio de diseño.
Todos los estudios están considerados dentro de las normas que se utilizan en este tipo de diseño, además que los métodos utilizados son prácticos y racionales, que nos permiten proyectar en forma funcional, morfológica, tecnológica y ecológica en lo urbano y arquitectónico. De tal manera que se pueda cubrir las necesidades actuales y futuras en el diseño de Centro de Capacitación Agrícola Ecológica para la 1ra Sección de la Provincia Méndez.
El proyecto contempla estudios referentes del tema como ser: Población dedicada a la agricultura en la 1raª Sección de la Provincia Méndez, métodos empleados en la producción agrícola, variedad de cultivos que se practican en el área, fuentes de abastecimiento de semillas y mercado de productos agrícolas
Los cuales nos llevan a dar soluciones eficientes a los diferentes puntos, mejorando el proceso de producción y calidad de los productos agrícolas. Para llevar acabo se hizo análisis de todo el sector agrícola y centros de capacitación agrícola ecológica a nivel nacional y también modelos referenciales internacionales. Selección y análisis de sitio a intervenir para así llegar a un diseño final del proyecto.
Este proyecto se realizó mediante un programa, esquemas funcionales, premisas de diseño urbano y arquitectónico, planos, perspectivas en cuanto al diseño y presupuesto general de la obra....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053864 PG727.4/VEG Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8858^bBCEN Documentos electrónicos
36968_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
36968_RESUMENAdobe Acrobat PDF
36968_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
36968_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
36968_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
36968_PLANOSAdobe Acrobat PDFCentro de Capacitación Agrícola Ecológico para la 1ra Sección de la Provincia Méndez / Condori Mamani, Gonzalo
Ubicación : PG727.4/CON Autores: Condori Mamani, Gonzalo, Autor Título : Centro de Capacitación Agrícola Ecológico para la 1ra Sección de la Provincia Méndez Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 315 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, CENTRO DE CAPACITACION AGRICOLA ECOLOGICA - PROVINCIA MENDEZ Resumen : El presente trabajo de grado “diseño del Centro de Capacitación Agrícola Ecológico para la 1ra sección de la Provincia Méndez” Se realizó de forma ordenada, clara y la secuencia que un estudiante de arquitectura y urbanismo debe seguir, cuando emprende el estudio de diseño.
Todos los estudios a realizar están considerados dentro de las normas que se utilizan en este tipo de diseño, además que los métodos utilizados son prácticos y racionales, que nos permiten proyectar en forma funcional, morfológica, tecnológica y ecológica en lo urbano y arquitectónico. De tal manera que se pueda cubrir las necesidades actuales y futuras en el diseño del Centro de Capacitación Agrícola Ecológico para la 1ra sección de la Provincia Méndez.
El proyecto contempla estudios referentes al tema como ser: La agricultura del lugar, la producción agrícola ecológica y sus diferentes sistemas de cultivo a riego y secano, los cuales nos muestran el potencial agrícola que tiene la región.
El equipamiento ira a capacitar a todos los agricultores del lugar, en el área de investigación, se mejorará la calidad de especies vegetales que generan alimentos como los tubérculos, gramíneos, leguminosas, hortalizas, frutales y forraje, mejoramiento de semillas, recuperación de suelos con técnicas de saneamiento, abonos orgánicos, reducción de plagas y enfermedades; se capacitará en áreas como: sistemas de riego tecnificado, rotación de cultivos, agricultura ecológica de autosuficiencia, fertilización y control fitosanitaria en agricultura ecológica.
Este proyecto se realizó mediante un programa, esquemas funcionales, premisas de diseño urbano y arquitectónico, planos, perspectivas en cuanto al diseño y presupuesto general de la obra.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053792 PG727.4/CON Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8848^bBCEN Documentos electrónicos
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36938_RESUMENAdobe Acrobat PDF
36938_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
36938_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
36938_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
36938_PLANOSAdobe Acrobat PDFCentro de Capacitación en Tecnología de la Construcción / Ramírez Arando, Diana Antonieta
Ubicación : PG727.4/RAM Autores: Ramírez Arando, Diana Antonieta, Autor Título : Centro de Capacitación en Tecnología de la Construcción Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2009, 392p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
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Temas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, CENTRO DE CAPACITACION Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- El sector de la construcción constituye en el ámbito mundial, una de las mayores fuentes de trabajo; a pesar de la industrialización y los avances tecnológicos este sector tiene como base, la mano de obra, y constituye uno de los mercados de trabajo más amplio y dinámico que crece o disminuye según el desarrollo económico de cada país. Una de sus características, es que además de contar con un significativo volumen de mano de obra, ésta es también mano de obra no calificada que por lo general labora en condiciones de informalidad y sin estabilidad laboral, y siendo uno de los trabajos, que produce mayor cantidad de procesos de riesgo y accidentes laborales, el trabajo en la construcción también se caracteriza por la alta proporción de pequeñas empresas y obreros independientes existentes en el ramo.
Los nuevos escenarios mundiales, así como la utilización de las nuevas tecnologías de la construcción han impactado en el mercado de trabajo, la naturaleza y las relaciones laborales. Esta situación nos obliga a una revisión de la educación técnica y profesional que debe involucrar desde los nuevos sentidos de esta modalidad educativa, y contemplar el constante desarrollo de nuestra sociedad.
El presente trabajo consiste en un proyecto formativo, Un centro de capacitación para obreros en la construcción, dirigido a las personas que estén vinculadas con el sector y más precisamente con la ejecución de obras de construcción. Para capacitarlos en las distintas técnicas que comprende el amplio mundo de la construcción haciendo hincapié en el aprendizaje de nuevas técnicas y tecnologías (materiales, equipo y métodos de construcción)....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060848 PG727.4/RAM Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10393^bBCEN Documentos electrónicos
41204_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41204_ResumenAdobe Acrobat PDF
41204_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
41204_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Centro de Capacitación, Promoción e Investigación Artesanal textil para la Ciudad de Tarija / Cordova Choque, Ivan
Ubicación : PG727.4/COR Autores: Cordova Choque, Ivan, Autor Título : Centro de Capacitación, Promoción e Investigación Artesanal textil para la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 516 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA-DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA Resumen : El presente proyecto emplea la metodología sistemático o de enfoque sistémico, la cual nos permite desarrollar y elaborar un estudio más completo del tema mediante la investigación y comparación de lo que existe a nivel global con nuestro entorno, que nos permitirá llegar a comprender y diagnosticar de forma consecuente la realidad actual de nuestra sociedad, con el afán de lograr una “visión global de contexto actual para el proyecto de grado” formular conclusiones y crear un plan estratégico integral con una postura crítica positiva en soluciones que apoyen y potencien el desarrollo del recurso humano de nuestra sociedad en conjunto.
Por lo que para el presente estudio y análisis se tomara la ciudad de Tarija, capital del departamento, siendo un área con mucho valor potencial por explotar, por encontrarse en ella la mayor parte del sector industria y manufactura. Sabiendo que este sector genera variedad de empleos a la sociedad, generando ingresos económicos, fomentando y difundiendo así la cultura y tradiciones únicas.
El proyecto CENTRO DE CAPACITACION, PROMOCION E INVESTIGACION ARTESANAL TEXTIL PARA LA CIUDA DE TARIJA impulsara la producción de productos textiles, mejorando la calidad del producto para que pueda competir con el producto extranjero que desplaza la producción local. Dicho proyecto aportaría beneficios a la ciudad, favorecería y fortalecería el sector productivo, que aportaría beneficios al municipio el cual respondería a la economía del lugar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053778 PG727.4/COR Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8855 Centro de capacitación técnico medio para el obrero de la construcción / Aguilar Gonzales, Nancy Lisbeth
Ubicación : PG727.4/AGU Autores: Aguilar Gonzales, Nancy Lisbeth, Autor Título : Centro de capacitación técnico medio para el obrero de la construcción Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 137p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA - DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, CENTRO DE CAPACITACION - TRABAJADORES DE LA CONSTRUCCION Resumen : El Centro de Capacitación Técnico Medio Para el obrero de la construcción, está ubicado en la ciudad de Tarija, provincia Cercado, distrito 9, barrio El constructor sobre la Av. Gran Chaco y la calle Hugo Moreno.
El predio tiene una superficie de 18413 m2 con una planta lineal y una morfología extraída de la grúa de la construcción, herramienta de gran importancia dentro de las grandes construcciones.
El centro está destinado a la capacitación dentro del área de la construcción, para mejorar la mano de obra con capacitaciones prácticas y teóricas...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060849 PG727.4/AGU Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10335^bBCEN Documentos electrónicos
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