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74 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'Potosí)'

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Monograph: texto impreso Actividad e importancia de la enfermera obstetriz en clínica ferroviaria (distrito Tupiza) / Chirre Molina, Gladys E
  • Público
Ubicación : T610.7367/CHI
Autores:Chirre Molina, Gladys E, Autor
Título :Actividad e importancia de la enfermera obstetriz en clínica ferroviaria (distrito Tupiza)
Fuente :Tarija [BO] : UAJMS, feb. 1976, 23p
Notas :Incluye Bibliografía
Temas :ENFERMERIA  OBSTETRICA,SERVICIOS  DE  SALUD,TUPIZA,POTOSI,SALUD  PUBLICA
Resumen :Al presentar este trabajo donde se describe la actividad que realiza la enfermera obtetriz en la clínica de Seguro Social Ferroviario, me refiero a la enfermera profesional o egresada de centros superiores como la escuela de Enfermeras en Tarija dependiente de la Universidad Boliviana Juan Misael Saracho. Quiero hacer conocer sus múltiples funciones y la importancia que tiene en este centro, es ella la directa colaboradora del médico. La conjunción de estos dos profesionales es valiosas para el asegurado y sus familiares ya que están empeñados en conservar la vida y procurar la salud
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044574T610.7367/CHITesisBIBLIOTECA CENTRALAREA BANCO DE TESISDisponible 2139^bBENF
Monograph: texto impreso La administración como supervisión educativa / Aguilar Mamani, Mamerto
  • Público
Ubicación : T371/AGU
Autores:Aguilar Mamani, Mamerto, Autor ; Alí Oxachoque, Leoncio, Autor
Título :La administración como supervisión educativa
Fuente :Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 99p
Notas :Incluye Bibliografía
Tesis
Temas :ADMINISTRACION  Y  CONTROL,EDUCACION,SUPERVISION  EDUCATIVA,METODOLOGIA,UYUNI,POTOSI,BOLIVIA
Resumen :(Sin Resumen). En el contexto general del desarrollo la eficiencia del Sistema Educativo se analiza a través del cumplimiento de los objetivos educativos y del adecuado rendimiento escolar, con incidencia directa de la dirección, como Supervisión Escolar en todo proceso del que hacer educativo. Es estas circunstancias de manera especial interesa el rendimiento escolar, por su carácter cuantitativo es fácil apreciar puntajes o notas que los alumnos alcanzan en cada una de las asignaturas y en los distintos trimestres de la gestión educativa. Según las experiencias obtenidas en diversos centros educativos del distrito de Tomave, están demostrando que el rendimiento escolar en la mayoría de los casos en los colegios secundarios, como en los otros niveles del sistema, presenta una tendencia descendente, un mayor porcentaje de alumnos tienen calificaciones bajas.
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044711T371/AGUTesisBIBLIOTECA CENTRALAREA BANCO DE TESISDisponible 1989^bBEDU
Monograph: texto impreso Administración de los recursos humanos en la unidad educativa "Mariano Subieta" / Chavarría Choque, Leonor
  • Público
Ubicación : T371.2/CHA
Autores:Chavarría Choque, Leonor, Autor ; Alí López, Julio, Autor
Título :Administración de los recursos humanos en la unidad educativa "Mariano Subieta"
Fuente :Tarija [BO] : UAJMS, sept. 1999, 68p
Notas :Incluye Bibliografía
Tesis
Temas :ADMINISTRACION,RECURSOS  HUMANOS,UNIDADES  EDUCATIVAS,ORIENTACION,POTOSI,BOLIVIA
Resumen :La administración de los recursos humanos es una acción de mucha importancia para el éxito de la institución, toda vez, que se maneja recursos humanos, que constituyen una parte fundamental de la administración de una unidad educativa. Con el presente estudio se tiene la oportunidad de generar una administración comprendida dentro del marco de la administración eficiente se superarán los problemas del rendimiento académico de los estudiantes, asimismo, la administración de los contenidos curriculares se administración de los contenidos curriculares se administrarán en forma coherente, desterrando todos los efectos de la administración tradicional, que nunca ha tomado decisiones para mejorar dicha administración y la misma no ha beneficiado a la comunidad educativa, lo que se ha buscado con este trabajo de investigación es fortalecer la Administración de los Recursos Humanos.
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044717T371.2/CHATesisBIBLIOTECA CENTRALAREA BANCO DE TESISDisponible 1952^bBEDU
Monograph: texto impreso Administración de recursos humanos y el aprendizaje de los alumnos del ciclo básico de la escuela "Luis Subieta Sagarnaga" de Potosí / Pacheco Alvarado, Ciprián
  • Público
Ubicación : T371.122/PAC
Autores:Pacheco Alvarado, Ciprián, Autor
Título :Administración de recursos humanos y el aprendizaje de los alumnos del ciclo básico de la escuela "Luis Subieta Sagarnaga" de Potosí
Fuente :Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 106p
Notas :Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
Temas :APRENDIZAJE,ORGANIZACION  DE  DOCENTES,ADMINISTRACION,RECURSOS  HUMANOS,EDUCACION,METODOLOGIA  EDUCATIVA,POTOSI,BOLIVIA
Resumen :El presente trabajo de investigación, recoge información actualizada en forma gradual y sistemática en el área de administración de recursos humanos y el aprendizaje. De forma tal que los objetivos planteados al inicio del trabajo han sido cubiertos en su totalidad. Sin embargo no han sido fáciles para asimilar y llevarlas a la práctica. Por otro lado se ha abordado aspectos relevantes de la administración de recursos humano y el aprendizaje tomando en cuenta el problema de la investigación, los objetivos del mismo en el marco teórico. Teniendo en cuenta el marco teórico se aplicó los siguientes métodos de investigación; a nivel teórico se aplico el método investigativo descriptivo, también se ha aplicado el análisis y síntesis. En el nivel empírico se ha aplicado el método de observación directa y abierta. En cuanto a las técnicas se han utilizado la entrevista y la encuesta al personal administrativo, docente y de servicio. De acuerdo a la información técnica y los resultados encontrados en el trabajo de investigación se ha llegado a la conclusión, que en la actualidad aún no existe una adecuación tradicionalista y magistral, por lo tanto no existe un desconocimiento de la administración de los recursos humanos y el aprendizaje productivo, a falta de actualización y capacitación del personal de la escuela fiscal mixta Luis Subieta S
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044710T371.122/PACTesisBIBLIOTECA CENTRALAREA BANCO DE TESISDisponible 2268^bBEDU
Monograph: texto impreso Administración y organización en las direcciones de unidades educativas del nivel primario en la ciudad de Uyuni / Gutierrez Rios, Miriam
  • Público
Ubicación : T371.2/GUT
Autores:Gutierrez Rios, Miriam, Autor ; López Ortíz, Adelaida, Autor
Título :Administración y organización en las direcciones de unidades educativas del nivel primario en la ciudad de Uyuni
Fuente :Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 110p
Notas :Incluye Bibliografía
Tesis
Temas :ADMINISTRACION,ORGANIZACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,NIVEL  PRIMARIO,EDUCACION,UYUNI,POTOSI,BOLIVIA
Resumen :El estudio de la administración educativa, como factor de importancia para el desarrollo del proceso educativo, ha sido una preocupación que, cada vez y sobre todo en los últimos tiempos se ha hecho mas potente. Es por ello que se puede percibir en la actualidad una creciente dedicación al estudio del factor educativo y sus implicaciones tanto en su dimensión social como política. Nadie puede negar el rol que le toca cumplir a la administración educativa en el contexto de las acciones de tipo educativo. Con el animo de aportar al estudio de esta problemática se presenta esta tesis .En cuyos capitulo se pretende analizar parte de la situación, centrando el interés en las vinculaciones que tienen la administración educativa, los recursos humanos y el desarrollo del proceso educativo.
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044589T371.2/GUTTesisBIBLIOTECA CENTRALAREA BANCO DE TESISDisponible 1945^bBEDU
Monograph: texto impreso Albergue Municipal para Canes y Felinos en la Ciudad de Villazón / Correa Huanca, Claudio AlbertoDocumentos digitales asociados
  • Público
Ubicación : PG725.592/COR
Autores:Correa Huanca, Claudio Alberto, Autor
Título :Albergue Municipal para Canes y Felinos en la Ciudad de Villazón
Fuente :Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2019, 124p.
Notas :Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas :ARQUITECTURA  -  REFUGIOS  PARA  ANIMALES  (Potosí),  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL,  GESTION  DE  LA  FAUNA
Resumen :El proyecto arquitectónico ¨Albergue municipal para canes y felinos en la ciudad de Villazón¨ surge como una respuesta a la problemática urbana y social que atraviesa actualmente esta ciudad por el gran número de abandono de animales domésticos producida por la falta de conciencia e información para poder adquirir un animal de compañía por parte de la población generando de esta forma una mala imagen urbana y focos de infección atentando contra la salud de las personas.
Ubicada en la ciudad de Villazón al sur del departamento de Potosí, un lugar correspondiente al occidente del país, este equipamiento estará emplazado en un terreno que cuenta con un área de 20,330.25 m2 teniendo una forma rectangular
Irregular de 4 lados y con una pendiente suave, donde la arquitectura del lugar y la naturaleza logran mezclarse y así formar un solo paisaje.
Este proyecto del Albergue municipal para canes y felinos en la ciudad de Villazón no sólo surge para satisfacer la demanda por la problemática del abandono de animales domésticos, sino para que se constituya un ambiente seguro y saludable para los usuarios de este equipamiento, proponiendo espacios de esparcimientos y recorridos públicos para la ciudad, respetando el entorno urbano y natural de la zona.
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060860PG725.592/CORProyecto de GradoBIBLIOTECA CENTRALAREA BANCO DE TESISDisponible 10667^bBC

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Monograph: texto impreso Análisis de la causas de bajo nivel de comprensión lectora caso: colegio Nal. Mixto "Guido Villagomez" de Calazaya / Villca, Victor Lazaro
  • Público
Ubicación : T372.47/VIL
Autores:Villca, Victor Lazaro, Autor
Título :Análisis de la causas de bajo nivel de comprensión lectora caso: colegio Nal. Mixto "Guido Villagomez" de Calazaya
Fuente :Tarija [BO] : UAJMS, mar. 2000, 75p
Notas :Incluye Bibliografía
Tesis
Temas :LECTURA,BAJO  NIVEL,METODOLOGIA  EDUCATIVA,UYUNI,POTOSI,BOLIVIA
Resumen :El objetivo de este trabajo es analizar las causas del trabajo de comprensión lectora de los alumnos de secundaria del Colegio Nacional Mixto "Guido Villagomez", el problema se plantea de la siguiente manera: ¿Cuál es la causa del bajo nivel de comprensión lectora de los alumnos? Como respuesta tentativa al problema se formula la siguiente hipótesis: "Las causas del bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes, es la desantención en la lectura comprensiva por parte de los docentes en el Colegio Nacional Mixto "Guido Villagomez" de Calazaya. En el capítulo correspondiente al marco teórico, se desarrolla el planteamiento de las teorías y conceptos que sustentan el problema de estudio investigativo.
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044795T372.47/VILTesisBIBLIOTECA CENTRALAREA BANCO DE TESISDisponible 2076^bBEDU