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Centro de Convenciones y escuela de negocios para la región / Barrios Rueda, Fabiana Miriam

Público Ubicación : PG725.91/BAR Autores: Barrios Rueda, Fabiana Miriam, Autor Título : Centro de Convenciones y escuela de negocios para la región Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2014, 333 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : CENTRO  DE  CONVENCIONES  Y  ESCUELA  DE  NEGOCIOS  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : Los centros de convenciones son un negocio que está en pleno crecimiento en él se registran más de 7400 eventos empresariales alrededor del mundo está demostrado que el crecimiento de estas actividades van incrementando sostenidamente estas varían según la disponibilidad de espacios donde llevarlos a cabo. En la actualidad nos vemos limitados a realizar eventos de carácter socio cultural en ambientes que no son adecuados a nivel que se requiere, por lo que se realiza en la sala de hoteles de nuestra ciudad. Por otro lado se adapta ambientes por ejemplo el coliseo IV centenario, coliseo universitario, cooperativas, son espacios que no cuentan con la funcionalidad acorde a la necesidad para la realización de eventos. Además de no contar con una escuela de negocios que brinde la formación de líderes, inversionistas exitosos, capaces de concretar grandes emprendimientos. Tarija se identifica como la capital de la sonrisa, por sus habitantes la hospitalidad y la agradable campiña tarijeña, además de ser el departamento con mayores niveles de rentabilidad económica por los recursos que percibe en regalías lo que la hace atractiva en todo su contexto natural económico y cultural. Sin embargo carece de espacios físicos adecuados para la realización de actividades relacionadas a congresos, talleres seminarios y otros que incentivan a la sociedad a integrarse y aumentar sus conocimientos. En base a estas observaciones se acentúa la necesidad de elaborar el proyecto de un centro de convenciones y escuela de negocios destinados al desarrollo de actividades que hoy en día acontecen en nuestra ciudad de manera constante lo cual es un factor determinante para el futuro prometedor para los habitantes de la región. ...leer masleer menos

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Diseño arquitectónico de Escuela Secundaria Técnica en el Distrito 4 de la Ciudad de Yacuiba / Santa Cruz Prado, Ingrid Teresa

Público Ubicación : PG727.2/SAN Autores: Santa Cruz Prado, Ingrid Teresa, Autor Título : Diseño arquitectónico de Escuela Secundaria Técnica en el Distrito 4 de la Ciudad de Yacuiba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 129p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  ESCUELA  SECUNDARIA  TECNICA  -  DISTRITO  4,  YACUIBA  -  CIUDAD Resumen : El presente proyecto encara una de las principales problemáticas a ser atendidas en nuestra sociedad: La educación. Se toma como área de intervención el distrito 4 de la ciudad de Yacuiba, debido a que las condiciones de compatibilidad de uso de suelo con el lugar, hacen factible la ubicación del equipamiento. Este proyecto beneficia de manera directa a la población de estudiantes a nivel secundario, con un énfasis en la formación técnico humanístico, mismo que responde a la Ley de Educación Avelino Siñani – Elizardo Pérez N° 070 que propone un nuevo sistema educativo. El proyecto posee una zonificación característica de acuerdo a las diferentes actividades que se realizarán en el establecimiento, con una morfología que busca responder a la función sin dejar de lado la modernidad y las nuevas tendencias arquitectónicas. Se debe pensar y diseñar los espacios educativos de manera diferente, buscando siempre responder al contexto inmediato y a las necesidades específicas de la sociedad. Y, mediante la propia arquitectura retar a los usuarios a realizar actividades que puedan favorecer en su desarrollo intelectual, físico y social. Siendo éste el reto más importante de los arquitectos en el área de infraestructura educativa...leer masleer menos

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Diseño de la escuela superior de maestros en la comunidad de Guerrahuayco / Flores Aruquipa, Álvaro Rodrigo

Público Ubicación : PG727.4/FLO Autores: Flores Aruquipa, Álvaro Rodrigo, Autor Título : Diseño de la escuela superior de maestros en la comunidad de Guerrahuayco Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2018, 125p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  ESCUELA  SUPERIOR  DE  MAESTROS  -  GUERRAHUAYCO Resumen : El proyecto arquitectónico de la escuela superior de maestros en la comunidad de guerrahuaco, nació de ver la necesidades que los maestros atraviesan en busca de un lugar para formarse como profesores, tomando en cuenta la importancia de la educación, como entorno educador y motivador para la sociedad. El terreno elegido con 10479.18 m2, siendo un polígono irregular de 5 lados y con una pendiente suave. Se encuentra en la comunidad de Guerrahuayco, provincia Cercado a 15 minutos del centro de la ciudad de Tarija, un lugar en el cual la naturaleza y la Arquitectura logran mezclarse y convertirse en un solo paisaje, donde la calidad de vida, aire, agua, juegan un papel importante para brindar a los usuarios de dicho proyecto. El proyecto de la escuela superior de maestros en la comunidad de Guerrahuayco, no solo es para satisfacer en cierto grado la demanda de la educación de la población, sino que contribuya un ambiente seguro, saludable, incorporando espacios de esparcimiento y recorridos públicos para la comunidad. Respetando la vocación de la zona y el medio natural en el que el predio está ubicado....leer masleer menos

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Diseño para escuelas de danza en la Ciudad de Tarija / Rivera Riera, Pablo Enrique

Público Ubicación : PG727.4/RIV Autores: Rivera Riera, Pablo Enrique, Autor Título : Diseño para escuelas de danza en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 128p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  ESCUELA  DE  DANZA  -  TARIJA Resumen : Este proyecto describe el proceso de diseño de una Escuela de Formación Superior en Danza emplazada en la ciudad de Tarija. Se ubica en la Zona El Tejar sobre la Avenida Las Américas en el predio de la Ex Terminal de buses. Este edificio pretende ofrecer espacios adecuados para la formación en danza contemplando a su vez, todos los aspectos complementarios que son necesarios para la misma. Para el correcto entendimiento del Proyecto se hace referencia a la situación de la formación en danza a nivel nacional y local, afectando directamente a la cuantificación de usuarios y por ende, al dimensionamiento de los espacios interiores y exteriores. El diseño arquitectónico propuesto es el resultado de un proceso de diseño que intenta plasmar el ámbito artístico de la danza y que a la vez se guía por el análisis de muchos modelos referenciales internacionales que aportan innovaciones arquitectónicas al diseño del mismo y que servirán como referencia para los establecimientos afines de la ciudad. Por último, este proyecto intenta funcionar como una forma de revitalización de la zona, integrando el espacio público con las actividades realizadas en el interior y exterior del edificio y también como una forma de contrarrestar la inseguridad ciudadana del lugar....leer masleer menos

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Diseño de una Unidad Educativa en el Distrito 13 de la Ciudad de Tarija / Zegarra Moscoso, Ariel

Público Ubicación : PG727.1/ZEG Autores: Zegarra Moscoso, Ariel, Autor Título : Diseño de una Unidad Educativa en el Distrito 13 de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 283 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : UNIDADES  EDUCATIVAS  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  UNIDADES  EDUCATIVAS  -  DISEÑO  DE  PROYECTO,  ESCUELA  PRIMARIA  -  DISTRITO  13  TARIJA Resumen : El presente trabajo de grado “diseño de una unidad educativa en el distrito 13 de la” Se realizó de forma ordenada, clara y la secuencia que un estudiante de arquitectura y urbanismo debe seguir, cuando emprende el estudio de diseño. Todos los estudios están considerados dentro de las normas que se utilizan en este tipo de diseño, además que los métodos utilizados son prácticos y racionales, que nos permiten proyectar en forma funcional, morfológica, tecnológica y ecológica en lo urbano y arquitectónico. De tal manera que se pueda cubrir las necesidades actuales y futuras en el diseño de la unidad educativa para el distrito 13 de la ciudad de Tarija El proyecto contempla estudios referentes del tema como ser: Población estudiantil que es abastecida por las unidades educativas actuales como los estudiantes que no son abastecidos por lo cual optan otros centros educativos alejados como en el centro de la ciudad Los cuales nos llevan a dar soluciones eficientes a los diferentes puntos, logrando un diseño arquitectónico que cuente con todas las necesidades y comedidas para brindar una educación óptima y adecuada para la población estudiantil y que cubra la demanda escolar del barrio como de su entorno. Para llevar a cabo el proyecto se hizo análisis de todo el sector educativo a nivel nacional y también modelos referenciales internacionales. Selección y análisis de sitio a intervenir para así llegar a un diseño final del proyecto. Este proyecto se realizó mediante un programa, esquemas funcionales, premisas de diseño urbano y arquitectónico, planos, perspectivas en cuanto al diseño y presupuesto general de la obra....leer masleer menos

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053716	PG727.1/ZEG	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9310

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Escuela Agropecuaria de Formación Técnica: Para el Municipio de Caraparí 2da. Sección de la Prov. Gran Chaco / Díaz Gonzales, Eliana Grethel

Público Ubicación : PG727.4/DIA Autores: Díaz Gonzales, Eliana Grethel, Autor Título : Escuela Agropecuaria de Formación Técnica: Para el Municipio de Caraparí 2da. Sección de la Prov. Gran Chaco Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2014, 405 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELA  AGROPECUARIA  DE  FORMACION  TECNICA  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  CARAPARI  -  MUNICIPIO Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- En América Latina, la productividad económica está dando saltos por una marcada modernización, pero analizando la productividad económica a nivel nacional, regional y local, esta se halla concentrada en el sector primario, principalmente en los hidrocarburos, minería y agricultura, donde dichos sectores se hallan orientados al mercado externo y por tanto condicionados a las fluctuaciones de los precios internacionales que determinan a la economía Boliviana un alta vulnerabilidad externa; además este desarrollo económico se ve interrumpido por factores como: la desintegración social, desacuerdos bilaterales políticos internos, ineficientes políticas que promuevan el aprovechamiento sistémico de los mismos y los asentamientos humanos en áreas inadecuadas. El sector agropecuario, en la economía de nuestro país Bolivia, ocupa directa e indirectamente la mayor proporción de la fuerza de trabajo, pero este factor no tiene mucha relevancia en la provincia Gran Chaco del departamento de Tarija por encontrarse en pleno auge la explotación de hidrocarburos, dejando de lado la diversidad de los recursos agrícolas que pueden ser explotados para generar una mayor productividad, contribuyendo al desarrollo económico de la región. El promover el desarrollo agropecuario permite establecer actividades productivas y servicios generadores de empleo, organizando y conectando a los productores con el mercado y redes de comercio, promoviendo la transferencia tecnológica que permita mejorar la productividad a través de la asistencia técnica y capacitación. De las políticas analizadas, se ha priorizado desarrollar la política de “desarrollo económico productivo”, mediante la actuación del plan de infraestructura al sector agropecuario industrial; por lo que se establece crear una producción sostenible con proyectos que permitirán proporcionar espacios dedicados a diversos estudios a favor del rendimiento de la productividad, principalmente del sector agrícola frutícola y ganadera, con un mejor desarrollo tecnológico y en un contexto de respeto al medio ambiente; mejorando la calidad de los productos, mayores oportunidades de crecimiento económico y accesos a los mercados, garantizando un desarrollo sustentable en beneficio de la provincia del Gran Chaco. Con las siguientes infraestructuras: •Centro de negocios e innovación productiva. •“Escuela agropecuaria de formación técnica” •Centro de acopio y apoyo agrícola. •Centro de industrialización agrícola y frutícola. ...leer masleer menos

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Escuela de artes acústicas / Arenas Fernández, Erik

Público Ubicación : PG727.4/ARE Autores: Arenas Fernández, Erik, Autor Título : Escuela de artes acústicas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2009, 180 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELA  DE  ARTES  ACUSTICAS,  PROYECTO  ARQUITECTONICO-  DISEÑO,  MORFOLOGIA,  TECNOLOGIA,  ANTROPOMETRIA,  ERGONOMETRIA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION Los pueblos las ciudades suelen ser ricas socialmente cuando en ellas se encuentra una carga importante de cultura. La propuesta de un Centro de Formación y Expresión Artística para la Ciudad de Tarija se basa en la recuperación de espacios públicos y abiertos de y para la comunidad. La expresión artística en todas sus disciplinas ha logrado tener una aceptación superior a los tiempos pasados, porque existe intereses por presenciar exposiciones pictóricas, asistir a representantes teatrales y conciertos de música, presenciar espectáculos de ballet, tanto universales como las propias, según cada país. “La construcción de equipamientos artísticos culturales, permiten desarrollar una nueva concepción de lo que es el arte y la cultura por tanto generará nuevos impactos en la sociedad y en los estudiantes de esta ramas además de desarrollar sus actividades en espacios recreativos” Con la creación de una infraestructura adecuada, se mejorara el proceso de enseñanza y aprendizaje de las artes visuales. Al tomar en cuenta las necesidades de cada actividad, se mejorara el nivel Espacial, Funcional y tecnológico de la propuesta. El desarrollo de las artes visuales supone espacios físicos y simbólicos, la carencia de uno de estos espacios limita a su desarrollo y rol. Tarija carece de infraestructura adecuada como centro de enseñanza de artes, ya que los que existen, no cuentan con espacios óptimos para su desenvolvimiento eficiente en ninguna de sus áreas de producción y exposición....leer masleer menos

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055417	PG727.4/ARE	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6361

Escuela de artes escénicas / Rodríguez Mercado, Mayra

Público Ubicación : PG727.4/ROD Autores: Rodríguez Mercado, Mayra, Autor Título : Escuela de artes escénicas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2009, 290 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELA  DE  ARTES  ESCENICAS,  PROYECTO  ARQUITECTONICO-  DISEÑO,  MORFOLOGIA,  TECNOLOGIA,  ACUSTICA,  MEDIO  AMBIENTE,  ESPECIFICACIONES  TECNICAS Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION Desde el inicio de la existencia del mundo, desde la creación de la tierra y de los seres que la habitan, al arte y la belleza fueron elementos inseparables de este naciente cosmos. Con el transcurrir del tiempo la evolución del hombre y la determinación de su cultura, de sus concepciones raciales y religiosas se configura un proceso en las diferentes artes, tales como la pintura, la escultura, la arquitectura y demás, que permitan expresar la espiritualidad y sensibilidad humana. La actividad artística en todas sus formas es complemento importante en la formación espiritual del hombre y necesaria para que las sociedades progresen y relacionen entre si, adaptándose las formas de vida imperantes. En este sentido el arte permite al hombre expresar sus ideas, creencias, convicciones consistiendo su desarrollo interior. La arquitectura es una forma mas de expresión artística, con la cual se puede crear y además, al igual que cualquier arte, expresar, transmitir y comunicar la más variada gama de sensaciones. Hoy en día existen diferentes géneros artísticos, siendo el arte escénico el que tiene un potencial crecimiento en la actualidad, debido a la variedad de técnicas e investigación de nuevos medios expresivos, y sobre todo de la creciente y constante participación de la juventud que busca identificarse con expresar a través de este arte su propia visión de la realidad. Todo esto hace necesario la creación de espacios con la capacidad y calidad requeridas para que estas artes se desarrollen y difundan plenamente. Actualmente los locales que se encargan de la creación, difusión y promoción de las diversas expresiones del arte escénico, no cuentan con la infraestructura necesaria para cubrir esta demanda y permitir su completo desenvolvimiento,. No existe en nuestro medio, un lugar especializado en la enseñanza y/o en la difusión se las artes escénicas. Es por esto, que el presente estudio esta dirigido al desarrollo del proyecto de una “Escuela de Artes Escénicas” en le distrito 9, como un lugar que no solo satisfaga la necesidad de ambientes adecuados para el aprendizaje integral de las artes escénicas y su difusión si no que el estudiante y el público se sientan integrados artística y culturalmente con el medio donde se desarrollan. ...leer masleer menos

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055436	PG727.4/ROD	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6394

Escuela de artes visuales / Sánchez Cano, Lilian

Público Ubicación : PG727.4/SAN Autores: Sánchez Cano, Lilian, Autor Título : Escuela de artes visuales Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2009, 180 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELA  DE  ARTES  VISUALES  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : Los pueblos las ciudades suelen ser ricas socialmente cuando en ellas se encuentra una carga importante de cultura. La propuesta de un Centro de Formación y Expresión Artística para la Ciudad de Tarija se basa en la recuperación de espacios públicos y abiertos de y para la comunidad. La expresión artística en todas sus disciplinas ha logrado tener una aceptación superior a los tiempos pasados, porque existe intereses por presenciar exposiciones pictóricas, asistir a representantes teatrales y conciertos de música, presenciar espectáculos de ballet, tanto universales como las propias, según cada país. “La construcción de equipamientos artísticos culturales, permiten desarrollar una nueva concepción de lo que es el arte y la cultura por tanto generará nuevos impactos en la sociedad y en los estudiantes de esta ramas además de desarrollar sus actividades en espacios recreativos” Con la creación de una infraestructura adecuada, se mejorara el proceso de enseñanza y aprendizaje de las artes visuales. Al tomar en cuenta las necesidades de cada actividad, se mejorara el nivel Espacial, Funcional y tecnológico de la propuesta. El desarrollo de las artes visuales supone espacios físicos y simbólicos, la carencia de uno de estos espacios limita a su desarrollo y rol. Tarija carece de infraestructura adecuada como centro de enseñanza de artes, ya que los que existen, no cuentan con espacios óptimos para su desenvolvimiento eficiente en ninguna de sus áreas de producción y exposición....leer masleer menos

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Escuela de artes y oficios / Flores Prieto, Nils Emerson

Público Ubicación : PG727.4/FLO Autores: Flores Prieto, Nils Emerson, Autor Título : Escuela de artes y oficios Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2008, 280 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Planos Temas : ESCUELA  DE  ARTES  Y  OFICIOS,  PROYECTO  ARQUITECTONICO-  DISEÑO,  ANTROPOMETRIA,  ERGONOMETRIA,  MORFOLOGIA,  TECNOLOGIA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION En el presente trabajo, se considera que la educación es la base fundamental para el desarrollo, individual social y de los pueblos, por este hecho, las autoridades del gobierno central y los municipios de nuestro `país deben priorizar la tarea de la educación como forma de una transformación social. La educación debe ser el rubro, donde el individuo boliviano tenga la oportunidad de participar dinámicamente en la adquisición de conocimientos y experiencias tendiente a innovar nuestras formas de vida, paralelo al adelanto científico y tecnológico de la humanidad. El presente proyecto tiene la finalidad la creación de una escuela de artes y oficios que posea las características para poder ofrecer que al persona pueda desenvolverse en adquirir conocimientos y a esto agruparlos de tal forma que exista un intercambio de costumbres y de formas diferentes de expresarlas. Manifestando sus rasgos culturales más sobresalientes, las comidas típicas de su región, la forma de vivir y convivir. Si bien todos tratamos de buscar un lugar donde recreamos y cuando tenemos el privilegio de aportar en lago con el arte y la calidad visual, no somos capaces de aprovechar al máximo este legado que se nos puede presentar algún día y de aportar con una claridad visual que estimule al espectador a asistir de forma incondicional a la ocasión. ...leer masleer menos

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055450	PG727.4/FLO	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6379

Escuela de capacitación técnica e inserción laboral para jóvenes en situación de riesgo en la Ciudad de Tarija / Sánchez Cano, Adriana

Público Ubicación : PG727.4/SAN Autores: Sánchez Cano, Adriana, Autor Título : Escuela de capacitación técnica e inserción laboral para jóvenes en situación de riesgo en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 116p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  ESCUELA  DE  FORMACION  TECNICA  E  INSERCION  LABORAL  -  ADOLESCENTES  MARGINADOS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La educación Técnica es para el país un eje sustantivo para mejorar la empleabilidad, y el desempeño laboral en la región y el mundo. Los jóvenes son las víctimas más vulnerables de la pobreza, el desempleo juvenil, el hambre, la desnutrición y el empobrecimiento que son aspectos perjudiciales. Los jóvenes constituyen el mayor recurso humano para el desarrollo, deberían ser los agentes claves del cambio social y se encuentran en el grupo social acosado por la incertidumbre sobre su futuro, y en inadecuadas oportunidades para la realización personal. La preocupación por la educación, se debe presentar en el país con estructuras de métodos abiertos y flexibles, siempre atentos a las necesidades del educando, ha de responder con programas de aprendizajes abiertos por igual a hombres y a mujeres, tanto en su contenido como en sus técnicas de enseñanza. Para que el país logre implantar la educación técnica, es imprescindible la definición concertada de políticas específicas por parte del Estado, ya que los sistemas de formación a menudo no alcanzan a los jóvenes marginados, es preciso investigar métodos alternativos de impartir formación, para poder mejorar su vida. La educación y la formación son vías importantes para mejorar la empleabilidad de la población joven, es esencial para garantizar su incorporación con éxito al mercado laboral y su acceso a un empleo con posibilidades de desarrollo. ...leer masleer menos

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Escuela Cultural de Música Danza y Arte / Callizaya Martínez, Reynaldo

Público Ubicación : PG727.4/CAL Autores: Callizaya Martínez, Reynaldo, Autor Título : Escuela Cultural de Música Danza y Arte Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2014, 252 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELA  CULTURAL  DE  MUSICA  DANZA  Y  ARTE  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : Se tiene un enfoque sistemático, que nos permitirá llegar a comprender y diagnosticar de forma consecuente la realidad actual de nuestra sociedad, con el afán de lograr una “visión global de contexto actual para el proyecto de grado” formular conclusiones y desarrollar un plan estratégico integral con una postura crítica positiva en soluciones que apoyen y potencien el desarrollo humano de nuestra sociedad en conjunto. Es así que para objeto de estudio y previo análisis integral, se toma el municipio de Tarija, siendo un área con mucho potencial para explotar, el cual se ha tomado como principal potencial el sector turístico. Sabiendo que el sector turístico genera variedad de empleos a la sociedad, generando nuevos ingresos económicos, fomentando y difundiendo así la cultura y tradiciones únicas, diminución del éxodo campo-ciudad. Se implementó una red de proyectos el cual estas se interactúen entre si para potencializar el turismo en Tarija y así lograr un desarrollo sostenible. El proyecto “escuela cultural de música danza y arte” se implementa dentro de la red de proyecto agroturistico siendo una red que toma en cuenta dos potencialidades el sector productivo y el sector turístico, que aportaría beneficios al municipio, dicho proyecto a realizar favorecería y fortalecería el sector turístico, que aportaría beneficios al municipio el cual respondería a la economía del lugar, sabiendo que la importancia del turismo depende principalmente de las actividades culturales y atracciones turísticas a través de lo natural y lo cultural, manteniendo los aspectos tradicionales culturales e entidades étnicas, incluyen una importante conservación, sosteniendo que la cultura no es una esfera separada del resto de los aspectos, sino que está en relación muy directa con la estructura económica, ya que la cultura genera turismo y el turismo generaría ingreso económico a la población. ...leer masleer menos

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Escuela de danzas Anita Canedo en Tarija / Gómez Cuevas, Reyna Maribel

Público Ubicación : PG727.4/GOM Autores: Gómez Cuevas, Reyna Maribel, Autor Título : Escuela de danzas Anita Canedo en Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2010, 220 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELA  DE  DANZAS,  PROYECTO  ARQUITECTONICO-  DISEÑO,  ANTROPOMETRIA,  ERGONOMETRIA,  PRESUPUESTO Resumen : El propósito de esta tesis de grado es crear una Escuela de Danza, tomando en cuenta esta actividad como el patrimonio cultural de toda civilización, considerada además como la Arquitectura del Movimiento y que dicho componente interactúe en su totalidad con la ciudad de Tarija y el transeúnte. La idea nace a raíz de un exhaustivo análisis en la mancomunidad del Valle Central de Tarija que nos llevó a crear políticas, planes - programas y proyectos en el aspecto cultural y el turismo. Donde particularmente surge la intención de traducir el movimiento que produce el cuerpo humano al bailar, y todo lo que la danza lleva consigo, a un lenguaje arquitectónico. Por medio del mismo se explora un contraste entre aquello que baila y lo ortogonal, todo expresado en volúmenes. El propósito principal del proyecto es mantener el espacio público que actualmente es El Parque Zoológico, zona de su emplazamiento. El proyecto separa su programa en dos volúmenes: El volumen de danza y el auditorio. El espacio en el que se produce la danza, es un volumen que baila, el tratamiento en la fachada permite visualizar esta expresión, contrastando en cierta manera con el volumen del auditorio que simboliza la punta del pie de un bailarín clásico; que cae suave como una pluma expresando estabilidad y precisión al contacto con la superficie. Por tanto al unir estos volúmenes, se logra emerger de lo convencional representando la magia del dinamismo en un hecho arquitectónico con características modernas, convirtiéndolo así en estilo particular....leer masleer menos

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Escuela de formación especializada para niños con discapacidad sensorial para la Ciudad de Tarija / Soliz Pimentel, Nataly Adriana

Público Ubicación : PG727/SOL Autores: Soliz Pimentel, Nataly Adriana, Autor Título : Escuela de formación especializada para niños con discapacidad sensorial para la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 155p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  ESCUELA  DE  FORMACION  ESPECIALIZADA  -  NIÑOS  CON  DISCAPACIDAD  SENSORIAL,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente estudio se desarrolla por la complicada situación que se percibe en nuestro medio con respecto a la educación especial ya que las personas han perdido interés hacia estas y la ayuda económica de las entidades gubernamentales hacia este medio es cada vez menor, se debe tener en cuenta la influencia e importancia que tiene la educación especial en el avance y progreso de las sociedades. La educación como tema global, es el medio principal para alcanzar mejores niveles de bienestar social y de crecimiento económico, además de enriquecer al individuo y a la sociedad que lo rodea, de cultura y valores que nos caracterizan como seres humanos. En el país se ha enfatizado muchas veces la importancia de una buena educación para el progreso y bienestar de todos los bolivianos, se ha insistido en el papel prioritario del Estado de declarar el derecho de la educación gratuita en la constitución política, así como también las diversas exigencias por parte de la población de contar con un número de centros estatales gratuitos y que puedan asegurar un buen funcionamiento que haga posible un desarrollo óptimo del mismo. El proyecto “Escuela de formación Especializada para niños con discapacidad sensorial para la ciudad de Tarija”, está dirigido a niños la educación les permita desarrollarse p en el área cultural, social de nuestro país, siendo respaldados por el estado con un título del nivel primario a nombre de la nación con mención en su área de interés. El proyecto propone un espacio arquitectónico que muestre de primera mano la habilidad, destreza, y talento, resaltando el tema especializado como insignia de la institución....leer masleer menos

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Escuela de Formación Superior de Artes Escénicas / Aparicio Echalar, Marvin Johnson

Público Ubicación : PG727.4/APA Autores: Aparicio Echalar, Marvin Johnson, Autor Título : Escuela de Formación Superior de Artes Escénicas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2017, 588 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELA  SUPERIOR,  PROYECTO  ARQUITECTONICO,  DISEÑO,  MEDIO  AMBIENTE,  ANTROPOMETRIA,  ERGONOMETRIA,  ARTE,  CULTURA,  ESCUELA  DE  FORMACION  SUPERIOR  DE  ARTES  ESCENICAS Resumen : El presente estudio se desarrolla por la complicada situación que se percibe en nuestro medio con respecto a la educación artística ya que las personas han perdido interés hacia estas artes y la ayuda económica de las entidades gubernamentales hacia este medio es cada vez menor, se debe tener en cuenta la influencia e importancia que tiene la educación en el avance y progreso de las personas y sociedades. La educación como tema global, es el medio principal para alcanzar mejores niveles de bienestar social y de crecimiento económico, además de enriquecer al individuo y a la sociedad que lo rodea, de cultura y valores que nos caracterizan como seres humanos. En el país se ha enfatizado muchas veces la importancia de una buena educación para el progreso y bienestar de todos los bolivianos, se ha insistido en el papel prioritario del Estado de declarar el derecho de la educación gratuita en la constitución política, así como también las diversas exigencias por parte de la población de contar con un número de centros estatales gratuitos y que puedan asegurar un buen funcionamiento que haga posible un desarrollo óptimo del mismo. El proyecto “Escuela de formación Superior de Artes Escénicas”, está dirigido a aquellos jóvenes – adultos que deseen seguir una carrera profesional integral en Música, Teatro o Danza, que les permita desarrollarse profesionalmente en el área cultural de nuestro país, siendo respaldados por el estado con un título profesional a nombre de la nación con mención en su área de interés. El proyecto propone un espacio arquitectónico que muestre de primera mano la habilidad, destreza, y talento de los futuros profesionales, resaltando el tema artístico como insignia de la institución, así como el desarrollo de otras actividades culturales. ...leer masleer menos

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Escuela de formación de talentos artísticos para la Ciudad de Tarija / Hoyos Aguilar, Melina Mariel

Público Ubicación : PG727.4/HOY Autores: Hoyos Aguilar, Melina Mariel, Autor Título : Escuela de formación de talentos artísticos para la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2019, 120p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  ESCUELA  DE  FORMACION  DE  TALENTOS  ARTISTICOS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La educación artística, es el método de enseñanza que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la expresión artística. En este sentido, este tipo de educación contribuye al desarrollo cultural del hombre. La noción de arte cambia con el correr del tiempo; la educación artística, por lo tanto, debe adaptarse a estas modificaciones. En la antigüedad, por ejemplo, el arte tenía especialmente una función ritual y mágica, algo que fue perdiendo con los siglos. La educación artística, por lo tanto, reproduce los parámetros artísticos de su época al difundirlos entre los alumnos. Sin embargo, su objetivo no debe ser la copia o imitación, sino el desarrollo de la individualidad de cada estudiante. La educación tiene que dar las herramientas necesarias para que el sujeto actúe con ellas y pueda explotar su potencial La educación musical, la educación plástica y la educación escénica son las disciplinas que forman la educación artística: El arte musical: se manifiesta por medio de las habilidades y destrezas en la música, esta se produce por medio de instrumentos musicales que pueden ser: de viento, de percusión y de cuerda. El arte plástica: se manifiesta por medio del sentido de la vista, a través de la pintura, escultura, grabado, cerámica y modelado. El arte escénica: se manifiesta por medio de la expresión corporal como la danza, teatro, cinematografía y canto (mixta)....leer masleer menos

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Escuela de fútbol de alto rendimiento en la Ciudad de Tarija / Alvaro Raymundo, Alejo Gutiérrez

Público Ubicación : PG725.827/ALV Autores: Alvaro Raymundo, Alejo Gutiérrez, Autor Título : Escuela de fútbol de alto rendimiento en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2020, 99p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  INSTALACIONES  DEPORTIVAS,  ESCUELA  DE  FUTBOL  -  TARIJA Resumen : El presente trabajo de grado consiste en desarrollar un proyecto arquitectónico de una “Escuela de Futbol de Alto Rendimiento en la Ciudad de Tarija” iniciando desde una investigación y de una visión global en la actualidad, que permite contextualizar la justificación y la gestación del proyecto, para posteriormente desarrollar un proceso de diseño de las infraestructuras y concluir con la síntesis de todo el trabajo, que es la propuesta arquitectónica. En los Antecedentes del proyecto se desarrolla una visión global desde el punto de vista económico y de educación, se concluye que el capital humano es un factor importante en el desarrollo sostenible de una región. En el Capítulo I, que es la fase de justificación del proyecto se desarrollan los antecedentes del deporte tarijeño, así como también sus problemáticas, y posteriormente se plantean objetivos para el desarrollo de una infraestructura para la formación de jugadores promesas en el futbol tanto masculinos como femeninas. En el Capítulo II, se conceptualiza el equipamiento de escuela de futbol y su alcance de alto rendimiento, se realiza una definición de espacios con los que debe contar una Escuela de Futbol de Alto Rendimiento como ser área administrativa, área de hospedaje, área de cuerpo médico, área de entrenamiento deportivo entre otros. Como también se plantean tres modelos referenciales de proyectos de alto rendimiento, 2 ejemplos de España y uno de América Latina. En el Capítulo III, se incorporan datos sobre la situación Físico –Territorial, Económico- social de la ciudad de Tarija se consideran datos como la población activa, El transporte, las áreas de expansión entre otros. En el Capítulo IV, se desarrolla el proceso de diseño del proyecto, se plantean premisas, los programas cualitativo y cuantitativo y esquemas para concluir con el diseño final del proyecto arquitectónico....leer masleer menos

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Escuela de Música y Danza Regional Tarija / Molina Meriles, Juan Pablo

Público Ubicación : T727.4/MOL Autores: Molina Meriles, Juan Pablo, Autor Título : Escuela de Música y Danza Regional Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2014, 414 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  ESCUELA  DE  MUSICA  Y  DANZA  REGIONAL,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- La ciudad de Tarija se caracteriza porque sus habitantes son de un carácter alegre, con un gran sentido del humor y regionalista en el sentido que siempre hacen alarde de sus costumbres y tradiciones, amante del arte en general pero sobre todo de la música folklórica regional. El tarijeño, como buen bohemio de la ciudad de Tarija, se caracteriza también por la buena hospitalidad no sólo de las personas que la visitan, sino también por recibir y aceptar otro tipo de costumbres que provengan en buen origen y contemplen el ámbito artístico. En estos tiempos debido a la globalización de la música en general, Tarija va perdiendo esa personalidad, sobre todo las nuevas generaciones que se ven bombardeadas de ritmos estilizados, totalmente maquinizados, Sin embargo no es posible opacar otros estilos musicales, ya que estos proliferan a manera que surgen nuevos modismos, ritmos, estilos, y hasta de nuevo ritmo acústico. Es esta la motivación de plantear una “ESCUELA DE MÚSICA Y DANZA REGIONAL TARIJA” donde las personas puedan no solamente exponer y crear sino también incentivar otro tipo de arte y música, para esto se hace imprescindible la ubicación ya que ésta debe encontrarse en un lugar donde el individuo encuentre un equilibrio espiritual con la naturaleza, y a través de esta formación, devolver a esta ciudad su esencia, y también la capacidad de consolidar otras corrientes musicales y la importancia del sonido para éstas....leer masleer menos

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Escuela superior de artes plásticas y artesanías José Santos Mujica / Vedia Cruz, Abigail Betsabe

Público Ubicación : PG727.4/VED Autores: Vedia Cruz, Abigail Betsabe, Autor Título : Escuela superior de artes plásticas y artesanías José Santos Mujica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 379 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELA  TECNICA,  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  MORFOLOGIA,  ECOLOGIA,  HISTORIA,  CULTURA,  EQUIPAMIENTO,  PRESUPUESTO,  ESCUELA  SUPERIOR  DE  ARTES  PLASTICAS  Y  ARTESANIAS  JOSE  SANTOS  MUJICA Resumen : El presente trabajo de grado “Escuela Superior de Artes Plásticas y Artesanías José Santos Mujica”. Se realizó de forma ordenada, clara y la secuencia que un estudiante de arquitectura y urbanismo debe seguir, cuando emprende el estudio de diseño. Todos los estudios a estudiarse están considerados dentro de las normas que se utilizan en este tipo de diseño, además que los métodos utilizados son prácticos y racionales, que nos permiten proyectar en forma funcional, morfológica, tecnológica y ecológica en lo urbano y arquitectónico. De tal manera que se pueda cubrir las necesidades actuales y futuras en el diseño de una Escuela Superior de Artes Plásticas y Artesanías José Santos Mujica. El proyecto contempla estudios referentes al tema como ser: el patrimonio histórico y cultural de la ciudad de Tarija, realizaciones de educación artística netas de Tarija y contemporánea y acontecimientos programados, los cuales nos muestran la potencialidad artística que tiene la región. El equipamiento ira a interpretar el significado del lugar, mostrar una síntesis de los recursos artísticos y culturales, atender las necesidades del estudiante con apoyo de educación, arte y cultura. Este proyecto se realizó mediante un programa, esquemas funcionales, premisas de diseño urbano y arquitectónico, planos, perspectivas en cuanto al diseño y presupuesto general de la obra. ...leer masleer menos

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Escuela Superior de Bellas Artes / Salazar Cartagena, Rubí Diana

Público Ubicación : PG727.4/SAL Autores: Salazar Cartagena, Rubí Diana, Autor Título : Escuela Superior de Bellas Artes Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2020, 134p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  ESCUELA  SUPERIOR  DE  BELLAS  ARTES Resumen : El presente estudio se desarrolla en el departamento de Tarija Cercado en el cual se pudo observar la complicada situación que se percibe en cuanto a la educación artística debido a que se le da muy poco valor a la actividad y producción de la misma, también cabe mencionar que los establecimientos destinados a la educación artística cumplen de forma rudimentaria su función y vale agregar que la mayoría de ellas fueron soluciones improvisadas las cuales son muy poco favorables para el aprendizaje presentando muchas falencias en la infraestructura y la ayuda económica de las entidades gubernamentales hacia este medio es cada vez menor . “El arte ha sido utilizado por el hombre como un medio de expresión” vivimos en un mundo donde la forma y la imagen constituyen un lenguaje cada vez más importante ya que vencen barreras de religión, idioma, etc. En el país se ha enfatizado muchas veces la importancia de una buena educación para el progreso y bienestar de todos los bolivianos, se ha insistido en el papel prioritario del Estado de declarar el derecho de la educación gratuita en la constitución política, así como también las diversas exigencias por parte de la población de contar con un número de centros estatales gratuitos y que puedan asegurar un buen funcionamiento que haga posible un desarrollo óptimo del mismo. El proyecto “Escuela Superior de Bellas Artes ”, está dirigido a aquellos jóvenes adultos que deseen seguir una carrera profesional integral en Danza , Música y Artes Plásticas , que les permita desarrollarse profesionalmente en el área cultural de nuestro país, siendo respaldados por el estado con un título profesional a nombre de la nación con mención en su área de interés. El proyecto propone un espacio arquitectónico que muestre de primera mano la habilidad, destreza, y talento de los futuros profesionales, resaltando el tema artístico como insignia de la institución, así como el desarrollo de otras actividades culturales....leer masleer menos

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060995	PG727.4/SAL	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10867^bBCEN

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