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Violencia en la pareja : prevención física, psicológica y educativa / Alba Robles, José Luis

Público Ubicación : 316.8292/A332v Autores: Alba Robles, José Luis, Autor ; Salomón, María, Autor ; Casas Tello, Mar, Autor Título : Violencia en la pareja : prevención física, psicológica y educativa Fuente : Saarbrücken [DE] : Editorial Académica Española, 2012, 155p. Notas : Incluye bibliografía Temas : VIOLENCIA,  VIOLENCIA  FISICA,  VIOLENCIA  PSICOLOGICA,  VIOLENCIA  SEXUAL,  PAREJAS Resumen : Contenidos: Capitulo I: El maltratador en la pareja. Las claves para su comprensión y su superación: 1. Introducción 2. El fenómeno del maltrato en la pareja precisiones terminologías 3. ¿Por qué agreden los maltratadores? Los orígenes de la personalidad violenta en la infancia. La niñez y adolescencia. La niñez y ña adolescencia. Los agresores adultos 4. Diferentes tipos de maltratadores. El maltratador psicópata. El maltratador narcisista. El maltratador borderline. La mujer maltratadora. Parejas violentas gay y lesbianas 5. ¿Por qué las mujeres se mantienen en una relación de maltrato? El impacto del maltrato en la personalidad de la víctima 6. En busca de una salida. Capitulo II. La adolescencia: etapa clave para la redención de maltratador de parejas 1. Introducción 2. Principales factores de riesgo de perpetración de violencia de pareja identificado en la población adolescente. A nivel individual. A nivel de microsistema. A nivel exosistema. A nivel macrosistema 3. Factores de riesgo de víctimas de violencia de pareja en población adolescente. A nivel individual u orgánico. A nivel de microsistema. A nivel de exosistema. A nivel de macrosistema 4. Algunas experiencias de prevención de maltrato de pareja entre adolescentes. Programas de prevención de la violencia de pareja entre adolescentes en el mundo. Programa de prevención de la violencia de pareja entre adolescentes en España. Conclusiones. ...leer masleer menos

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059768	316.8292/A332v	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2948^bBPSI

161 respuestas sobre violencia de género / Caja Duero

Público Ubicación : D364.15553/C448c Autores: Caja Duero, Editor científico Título : 161 respuestas sobre violencia de género Fuente : Salamanca [ES] : Caja Duero, 2008, 143 p. Temas : VIOLENCIA  DE  GENERO,  DERECHO  CONSTITUCIONAL,  DERECHO  PROCESAL,  MALTRATO  PITBULL

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038934	D364.15553/C448c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7888
038734	D364.15553/C448c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7889

Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica / Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio

Público Ubicación : 362.76/U671a Autores: Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio, Autor Título : Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica Fuente : Saarbrücken [DE] : Editorial Académica Española, 2012, 74p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL-MALTRATO,  NIÑOS,  VIOLENCIA  INTRAFAMILIAR,  PSICOLOGIA Resumen : Contenido: Introducción 1. Consideraciones psicoanalíticas sobre el abuso sexual y el maltrato infantil 2. Nuevas perspectivas sobre violencia intrafamiliar. Un enfoque psicoanalítico. 3. El dibujo y la simbolización en algunos casos de maltrato infantil. Una mirada psicoanalítica.

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059772	362.76/U671a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2952^bBPSI

Acoso escolar o bullying : guía imprescindible de prevención e intervención / Barri Vitero, Ferran

Público Ubicación : 371.782/B266a Autores: Barri Vitero, Ferran, Autor Título : Acoso escolar o bullying : guía imprescindible de prevención e intervención Fuente : 1a ed. México [MX] : Alfaomega, 2013, 262 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : VIOLENCIA  EN  NIÑOS,  DELITOS  CONTRA  LAS  PERSONAS,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA Resumen : Contenido: Conceptos básicos sobre el bullying. 1 ¿Qué es el bullying? Tipos y formas que reviste el bullying. 2 Tipos de bullying o formas que reviste. 3 Lo que es y lo que no es bullying. 4 Conflictos y actitudes disruptivas que no son bullying. 5 Como diferenciar el bullying de otras conductas desadaptadas. Prevención y detección precoz. 6 ¿Cómo evitar el bullying? Prevención y detección precoz. La intervención. 7 Intervención en casos de bullying. 8 Intervención en la familia. 9 Intervención en los profesionales de salud. 10 Intervención en los cuerpos de seguridad. 11 Intervención del abogado. La lucha de las asociaciones. 12 Las asociaciones contra el bullying. Actividades y material de apoyo y consulta. 13 Información para consultar por internet. 14 Actividades complementarias para reforzar a las víctimas. Consecuencias de la intervención. 15 Consecuencias derivadas de la no intervención. El bullying en el cine. 16 El bullying en el cine. Anexos 17 Experiencias positivas. 18 Trabajo de investigación sobre el mobbing bullying. 19 Obra de teatro “bullying”. 20 Test bullying TBFB. ...leer masleer menos

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058372	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2709^cej. 2^ bBPSI
058371	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2708^cej. 1^ bBPSI
059770	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2950^cej. 3^ bBPSI

Acoso escolar y su relación con las habilidades sociales y depresión en estudiantes de secundaria de las Unidades Educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la Ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023 / Romero Martínez, Dayana Katerin

Público Ubicación : TI371.782/ROM Autores: Romero Martínez, Dayana Katerin, Autor Título : Acoso escolar y su relación con las habilidades sociales y depresión en estudiantes de secundaria de las Unidades Educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la Ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 73 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  SOCIAL,  VIOLENCIA  EN  NIÑOS,  DELITOS  CONTRA  LAS  PERSONAS,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA Resumen : El acoso escolar es un problema grave que afecta a estudiantes de todas las edades. Las víctimas sufren ansiedad, depresión y dificultades académicas, mientras que los agresores pueden desarrollar comportamientos antisociales. Para combatirlo, es fundamental implementar programas de prevención y fomentar un ambiente escolar seguro y de apoyo. La presente investigación se tipificó como teórica; además, de acuerdo al tratamiento de la información, se trató de un estudio correlacional y cuantitativo. Respecto al tiempo empleado, se trata de una investigación transversal. Cabe mencionar que se trabajó con los estudiantes del nivel secundario de las unidades educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023. Se debe mencionar que la muestra estuvo conformada por el 37% del total de la población estudiantil de ambas unidades educativas de la ciudad de Bermejo, es decir, 241 estudiantes. Respecto a los instrumentos utilizados para la evaluación de las variables, cabe mencionar que se aplicaron: el Inventario de acoso escolar de Cisneros, la Lista de chequeo (escala) de Habilidades Sociales Dr. Arnold P. Goldstein y el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II). Respecto a los resultados de la investigación, se encontró que el 49,4% de los estudiantes presenta un nivel medio de acoso escolar y el 34,0% de los estudiantes manifiesta un nivel normal de habilidades sociales. Sobre la depresión, se observa que el 39,8 de los estudiantes no presenta depresión; aunque también se encontró que el 21,6% tiene depresión leve; el 20,7% depresión moderada y un 17,8%, una depresión grave. Acerca de la correlación entre acoso escolar y habilidades sociales, se encontró una correlación de Pearson de (-0,245) que refiere que a mayor nivel de acoso escolar menor nivel de habilidades sociales; sin embargo, al tratarse de una correlación baja refiere que entre ambas variables no hay una relación significativa. Con respecto a la correlación con el nivel de depresión, se obtuvo un índice de (0,400) el cual es una correlación positiva media que refiere que, a mayor nivel de acoso escolar, mayor nivel de depresión en los estudiantes....leer masleer menos

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063897	TI371.782/ROM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12850^bBCEN

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Actitud frente a la violencia de género que presentan los estudiantes de nivel secundario del Municipio de San Lorenzo en la gestión 2018 / Rueda Aguilera, Cecilia

Público Ubicación : TI152.4/RUE Autores: Rueda Aguilera, Cecilia, Autor Título : Actitud frente a la violencia de género que presentan los estudiantes de nivel secundario del Municipio de San Lorenzo en la gestión 2018 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 106 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  ACTITUDES,  ADOLESCENTES  -  VIOLENCIA  DE  GENERO,  ESTUDIANTES  -  NIVEL  SECUNDARIO,  SAN  LORENZO  -  MUNICIPIO Resumen : Desde tiempos antiguos hasta nuestros días las mujeres recibieron un trato inferior al hombre, tanto dentro el ámbito familiar como social. Antes no se tomaban en cuenta los derechos de la mujer, tuvieron que pasar muchos siglos y sacrificios para que se logren los cambios que hoy en día tenemos, especialmente referidos a los derechos, oportunidades y respeto, en el ámbito social, político y laboral, ahora existe equidad de género, aunque la forma de pensar y actuar de muchos hombres y también mujeres perpetúa una situación machista desigual, aún ahora las mujeres siguen siendo víctimas de mal trato por parte de los hombres, llamada violencia de género, en lo referente a las acciones que van dirigidas a ejercer el poder y/o dominio dentro de una relación, buscando la desvalorización de la mujer mediante el control, los gritos y hasta los golpes; la violencia de género es una forma de violación a los derechos de la mujer ya que atenta contra su integridad física y mental, en cualquier etapa de desarrollo en la que se encuentre. Por otra parte, se distingue la actitud que es algo que caracteriza a la persona, la actitud un estado de disposición mental y nerviosa, organizado mediante la experiencia, que ejerce un influjo directivo dinámico en la respuesta del individuo a toda clase de objetos y situaciones. La violencia de género en el contexto boliviano, presenta índices e indicadores alarmantes en cuanto al grado de incidencia. Las estadísticas apuntan que se reportan distintos tipos de violencia, en mujeres de toda edad, siendo los más frecuentes la violencia psicológica con un porcentaje del 39%, la violencia física con una incidencia del 21%; el 15% de las mujeres reportan haber sufrido violencia sexual y 15% violencia económica (Branisa, 2017). Además de que en lo cotidiano se evidencia que los casos de feminicidio son cada vez más frecuentes y visibilizados por los medios de comunicación masivos, quienes no siempre dan un trato adecuado a la información, sino que vienen a presentar noticias relacionadas al tema de violencia contra la mujer con poco sentido humano, a veces hasta con algo de morbosidad y no instruyen sobre la prevención de los mismos. En los casos de violencia de género, no están exentos los jóvenes, más específicamente adolescentes que al vivir en un contexto social violento repiten estas conductas cuando llegan a tener pareja, generando así un círculo de repetición de la violencia. En ese sentido, se pretende abordar un estudio descriptivo cuantitativo sobre ¿Cuál es la actitud frente a la violencia de género que presentan los estudiantes de nivel secundario del municipio de San Lorenzo, en la gestión 2018? Dentro del marco referencial y teórico se abordará de manera extensa los conceptos, definiciones y datos relevantes de la temática seleccionada, dando una referencia clara para la comprensión de la violencia de género La técnica de recolección de datos utilizada fue la del cuestionario de auto aplicación supervisada por el investigador, utilizando dos instrumentos: Un cuestionario de elaboración propia con una escala de medición Likert y otro con una escala de Osgood. La investigación se encuentra tipificada como descriptiva-cuantitativa, debido a que busca describir una problemática social a través de medir la realidad estadísticamente para luego ser interpretada y analizada a profundidad. Al finalizar se desarrolla en extenso conclusiones referenciales a cada objetivo específico, con un análisis de la hipótesis planteada, desembocando en las recomendaciones específicas y aclaratorias para futuros investigadores, padres de familia, centros de acogida para víctimas de violencia y unidades educativas. ...leer masleer menos

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057432	TI152.4/RUE	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9942^bBCEN

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Actitud frente a la violencia intrafamiliar de los adolescentes de la Ciudad de Tarija que presentan y no presentan violencia en su hogar / López Villa, Eva

Público Ubicación : TI155.5/LOP Autores: López Villa, Eva, Autor Título : Actitud frente a la violencia intrafamiliar de los adolescentes de la Ciudad de Tarija que presentan y no presentan violencia en su hogar Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 112 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  VIOLENCIA  INTRAFAMILIAR,  ADOLESCENTES  -  MALTRATO  PSICOLOGIA,  VIOLENCIA  INTRAFAMILIAR Resumen : Esta investigación titula Actitud Frente a la Violencia Intrafamiliar de Adolescentes de la Cuidad de Tarija que Presentan y no Presentan Violencia en sus Hogares, es parte del área social ya que tiene como fin el de poder entender y explicar cómo el pensamiento, los sentimientos y comportamiento de los individuos son influenciados por la presencia de otros; tomando en cuenta a los adolescentes de los Colegios Estatales de Nivel Secundario del Área Urbana de la Provincia Cercado. Para poder identificar a los adolescentes que presentan y los que no presentan violencia dentro sus hogares se aplicó un cuestionario el cual permitió realizar esta identificación; con el fin de conocer la actitud que tienen los adolescentes frente a esta problemática se procedió a aplicar una escala de actitud con la cual se obtuvieron datos importante. Mediante los resultados se llegó a la conclusión que la actitud que presentan los adolescentes frente a la violencia intrafamiliar es desfavorable, ya que tienen pensamientos de desaprobación, sentimientos de tristeza y pena, asimismo una predisposición a reaccionar positivamente; ya que denunciarían si se da esta violencia en sus hogares. Es así que este trabajo es de gran relevancia ya que nos muestra la actitud que presentan los adolescentes frente a la violencia intrafamiliar; las actitudes nos ayudan de una forma u otra para determinar los comportamientos que tendrá la persona frente a una determinada situación....leer masleer menos

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052685	TI155.5/LOP	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7236

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Actitud frente a la violencia intrafamiliar y nivel de bienestar psicológico en los policías de la Ciudad de Bermejo Departamento de Tarija, en la gestión 2022 / Rojas Mendoza, Cristian Pablo

Público Ubicación : TI155.6/ROJ Autores: Rojas Mendoza, Cristian Pablo, Autor Título : Actitud frente a la violencia intrafamiliar y nivel de bienestar psicológico en los policías de la Ciudad de Bermejo Departamento de Tarija, en la gestión 2022 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2022, 93 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA-VIOLENCIA  EN  LA  FAMILIA,  VIOLENCIA  DE  GENERO,  POLICIAS-TESTS  PSICOLOGICOS,  PSICOLOGIA  SOCIAL,  BERMEJO-CIUDAD,  TARIJA Resumen : El propósito de este trabajo es describir la actitud frente a la violencia intrafamiliar y grado de bienestar psicológico de los policías que prestan sus servicios en la Unidad Policial Regional de la ciudad de Bermejo dependiente del Comando Departamental de Tarija, en la gestión 2022. Es importante mencionar que la población estuvo conformada por 90 policías entre jefes y oficiales, sub oficiales y sargentos mayores y primeros, miembros de la Unidad Policial Regional Bermejo. Por sus características, la presente investigación corresponde al área de la psicología social y es de tipo descriptiva, debido a las dos variables trabajadas, la actitud y el bienestar psicológico. Para la recolección y análisis de datos se aplicó el método cuantitativo y los instrumentos utilizados están dirigidos a las variables principales: el cuestionario de actitudes frente a la violencia intrafamiliar (LIKERT), el cual es un instrumento de elaboración propia de parte del investigador y la Escala de Bienestar Psicológico (EBP). Respecto a la aplicación, también hay que referir que la misma se realizó en el primer semestre de la gestión 2022. Por último, tomando en cuenta los resultados que se encontraron; los policías tienen un componente cognitivo suficiente: sentimientos y emociones de rechazo a la violencia y a la vez una predisposición comportamental activa en favor de la prevención de la violencia intrafamiliar, y con respecto al bienestar psicológico, se puede evidenciar que en el bienestar psicológico subjetivo, material y laboral, la mayoría de los oficiales presentan un nivel normal. Palabras clave: actitud, bienestar psicológico subjetivo, bienestar psicológico material y bienestar psicológico laboral....leer masleer menos

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062913	TI155.6/ROJ	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11962^bBCEN

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Actitud de los estudiantes que cursan el primer año de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo / Videz Vega, Celia Alina

Público Ubicación : TI152.4/VID Autores: Videz Vega, Celia Alina, Autor Título : Actitud de los estudiantes que cursan el primer año de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2018, 113 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  -  ACTITUDES,  ESTUDIANTES  -  VIOLENCIA  DE  GENERO,  PAREJAS  NO  CASADAS  -  NOVIAZGO,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  PRIMER  AÑO  -  U.A.J.M.S. Resumen : La problemática de violencia en el noviazgo es un fenómeno muy común en estos últimos años que afecta a la población de adolescentes y jóvenes. Estudios realizados por la Organización Mundial de la Salud OMS indican que la edad en que son más vulnerables a la violencia es en la adolescencia por lo que en las últimas décadas se le ha prestado más atención a esta adversidad, sobre todo porque es cuando se inician las relaciones entre los y las jóvenes y se definen roles y límites. Consecuentemente la presente investigación, partió del siguiente objetivo: determinar la actitud que presentan los estudiantes que cursan su primer año en la UAJMS, frente a la violencia en el noviazgo, para lo cual, se utilizaron dos cuestionarios tipo Escala Likert y Bogardus. Este estudio se enmarca bajo un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio y descriptivo, ya que se trata de un tema nuevo y poco estudiado, y describe además la percepción que tiene la población estudiantil respecto a este fenómeno. Para efectos de la presente investigación, se tomó como población de estudio a 4401 estudiantes universitarios que cursan el primer año en la UAJMS, que mediante el muestreo estratificado se estableció que 353 estudiantes conformaran la muestra objeto de estudio. Los resultados a los cuales se arribaron refiere que las actitudes que presentan los estudiantes universitarios que cursan el primer año en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo son negativas, caraterizadas por: un conocimiento suficiente sobre violencia en el noviazgo, sentimientos y emociones de desagrado frente a la violencia en el noviazgo y una conducta de rechazo ante la violencia en el noviazgo....leer masleer menos

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057442	TI152.4/VID	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9989^bBCEN

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Actitud de los estudiantes universitarios de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija frente a la violencia de género / Colque Jerez, Magaly Ynes

Público Ubicación : TI152.4/COL Autores: Colque Jerez, Magaly Ynes, Autor Título : Actitud de los estudiantes universitarios de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija frente a la violencia de género Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 142 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  PSICOLOGIA,  ESTUDIANTES  -  VIOLENCIA  DE  GENERO  -  ACTITUD,  ESTUDIANTES  -  U.A.J.M.S. Resumen : A lo largo de la historia, la mujer siempre ha ocupado una posición inferior a la del hombre dentro del sistema familia y la sociedad, viéndose desfavorecida y en desigualdad de derechos víctima de los maltratos impartidos por el hombre; aunque con el paso del tiempo se ha logrado una cierta equidad en derechos la mujer aún continua siendo víctima de malos tratos. La violencia de género es un maltrato del que siguen siendo víctimas las mujeres, que ha existido desde tiempos pretéritos dentro del sistema familiar y a la sociedad. La violencia de género es una forma de violación a los derechos de la mujer que atenta contra su integridad física y mental. Por otra parte, distinguimos la actitud que es algo característico de las personas, tomándola como una disposición mental y neurológica, que se organiza a partir de la experiencia y que ejerce una influencia directriz o dinámica sobre las reacciones del individuo, respecto de todos los objetos y a todas las situaciones que les corresponden. En el presente documento se detallan los diferentes componentes que tiene la actitud, los que están compuestos por aspectos cognitivos, afectivos y conductuales, característicos de las personas, que predisponen a actuar de una determinada forma, que está constituida por los conocimientos, ideas, creencias, información, afectos, emociones, sentimientos y la conducta y/o comportamiento de las personas. El documento se presenta con una introducción sobre la problemática actual de la violencia de género. Posteriormente, en el primer capítulo se muestran datos estadísticos que reflejan la realidad sobre este fenómeno presente en la sociedad, así mismo se justifica la realización de la investigación, con el aporte teórico y práctico de la misma. Luego se desarrolla la pregunta científica, que deberá ser respondida más adelante, también se plantean los diferentes objetivos que se desean alcanzar con la ejecución de la investigación. Posteriormente, en el marco teórico se desarrollan los diferentes conceptos y definiciones correspondientes y relacionadas a la actitud, igualmente a la violencia de género, resaltando la realidad actual de esta problemática presente en nuestro medio sociocultural. Luego, se indican los aspectos metodológicos que son empleadas en el proceso de la investigación, detallando el tipo de investigación, el área a la que pertenece la misma, la población y la muestra que se manejó para realizar la investigación. También se señalan los métodos, las técnicas y los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos que posteriormente permitieron la obtención de los resultados, a partir de los cuales, se realizó el análisis y la interpretación de los mismos. Concluyendo con el trabajo de investigación, se realizaron las conclusiones y las recomendaciones a las que se llegaron, luego del proceso de elaboración, redacción y presentación del trabajo de investigación. ...leer masleer menos

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052907	TI152.4/COL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9062^bBCEN

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Actitud de los varones mayores de 18 años frente al feminicidio en la Ciudad de Tarija / Castro Morales, Patricia Ritzzel

Público Ubicación : TI152.4/CAS Autores: Castro Morales, Patricia Ritzzel, Autor Título : Actitud de los varones mayores de 18 años frente al feminicidio en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2016, 134 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : HOMBRES  -  VIOLENCIA  DE  GENERO,  HOMBRES  -  FEMINICIDIO,  HOMBRES  -  ACTITUDES,  HOMBRES  -  TESTS  PSICOLOGICOS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : En la actualidad los feminicidios son cada vez más alarmantes ya que en los últimos meses se registraron varios casos de feminicidio en nuestra ciudad. Hablar de feminicidio en nuestro medio es un tema complejo aunque últimamente parece estar naturalizado en la sociedad, que en muchos casos ya no es novedoso sintonizar la radio o la televisión y escuchar “fue asesinada una mujer o una niña a causa de la violencia familiar que vivió en su hogar, o que su pareja o ex pareja la mató porque había consumido alcohol o algunos estupefacientes y en otros casos se escucha que la víctima murió a causa de los celos que tenía su agresor contra ella”; aunque viendo la realidad ningún factor debería llegar a usarse como excusa para que la población o las autoridades dejen pasar por alto este hecho macabro. En consecuencia a ello se abordó el tema de la siguiente manera: ¿Cuál es la actitud de los varones mayores de 18 años frente al feminicidio en la ciudad de Tarija?. En este sentido, el objetivo general direcciona todos los contenidos del tema y los objetivos específicos son los que direccionan el estudio que se encuentran orientados a identificar el componente cognitivo, afectivo y conductual de la actitud, de los varones mayores de 18 años en la ciudad de Tarija frente al feminicidio El marco conceptual refiere algunas precisiones y definiciones de los conceptos de la actitud y del feminicidio, identificados como la problemática en este estudio. Además, se examinan las dimensiones de dicha problemática, como los tipos de feminicidio y las causas que llevan a este hecho macabro, así también estudios y actitudes sexistas de los varones frente al feminicidio que son existentes en nuestro medio Al ser ésta investigación descriptiva, se abordó el enfoque cuantitativo y cualitativo para identificar mejor el tema. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 152.732 varones mayores de 18 años de edad de la zona urbana de la ciudad, la muestra se determinó con el muestreo estratificado simple conformada de por 383 personas las cuales se obtuvieron por medio de la fórmula muestral. Para la recolección de datos se diseñaron tres escalas de actitud; que son la escala de Likert, Osgood y Bogardus frente al feminicidio en nuestro medio. En el análisis de resultados se obtuvo que la actitud frente al feminicidio en los varones mayores de 18 años es positiva, caracterizada por pensamientos y opiniones positivos, es decir que conocen sobre este fenómeno, presentan sentimientos de desagrado ante la problemática y una predisposición comportamental activa para buscar soluciones. Por lo que la hipótesis planteada es aceptada. ...leer masleer menos

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052898	TI152.4/CAS	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8636^bBCEN

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Agresividad en el contexto escolar / Torres, María Viviana

Público Ubicación : 371.782/T694a Autores: Torres, María Viviana, Autor Título : Agresividad en el contexto escolar Fuente : Buenos Aires [AR] : Lumen, 2007, 237 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : VIOLENCIA  ESCOLAR Resumen : Sumario : Capítulo I. Estudios acerca de la agresión: diferentes aporte. Capítulo II. Herramientas pra la comprensión y el diagnóstico de las manifestaciones agresivas. Capítulo III. El contexto familiar. Capítulo IV. El contexto escolar

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050713	371.782/T694a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2075^bBPSI
050712	371.782/T694a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2076^bBPSI

Apoyo psicológico a adolescentes de 13 a 18 años víctimas de violencia física y psicológica de la defensoría de la niñez y adolescencia n°4 en la ciudad de Tarija / Barros Rojas, Estefanía

Público Ubicación : PI150/BAR Autores: Barros Rojas, Estefanía, Autor Título : Apoyo psicológico a adolescentes de 13 a 18 años víctimas de violencia física y psicológica de la defensoría de la niñez y adolescencia n°4 en la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2017, 253 P. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  VIOLENCIA  -  VICTIMAS,  ADOLESCENTES  -  PERSONALIDAD,  ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  -  PSICOMETRIA  (Tarija) Resumen : Se vio por conveniente realizar este proyecto debido al incremento del número de niños que sufren violencia física o psicológica, que ocasiona cambios radicales en su autoestima, estrategias de afrontamiento y proyecto de vida. La práctica institucional se llevó a cabo en la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del barrio de Morros Blancos de la ciudad de Tarija, provincia Cercado, institución que tiene como objetivo brindar apoyo psicológico a menores de edad que se encuentran en situación de violencia. El trabajo se inició en enero de 2017, con una duración de 500 horas y se concluyó en julio del mismo año. La población objeto de estudio estuvo conformada por adolescentes de 13 a 18 años de edad. El objetivo principal de la práctica institucional se enfocó en brindar apoyo psicológico a los adolescentes de 13 a 18 años, víctimas de violencia física y psicológica que acuden a la Defensoría de la Niñez y Adolescencia N° 4 de la ciudad de Tarija. Para cumplir este propósito se realizaron evaluaciones previas y posteriores para la elaboración de informes psicológicos, luego se organizó el programa de intervención de acuerdo con los psicodiagnósticos establecidos en los informes. Para la realización de los mismos se utilizaron la entrevista clínica, el inventario de autoestima de Coopersimth, la escala de afrontamiento para adolescentes de Frydenberg y Lewis, y la escala de evaluación del proyecto de vida de García, para poder comprender la problemática de los adolescentes, según las experiencias por las que pasaron. Los resultados de los psicodiagnósticos mostraron que los adolescentes tienen una autoestima media, en cuanto a las estrategias de afrontamiento utilizan más el estilo improductivo que nos les permite resolver sus problemas adecuadamente, y respecto al proyecto de vida se encontró que tienen una noción del mismo, pero no lo han trazado claramente. Con base en los resultados obtenidos del pre test, se aplicó el programa de intervención con el objetivo de mejorar la autoestima, estrategias de afrontamiento y la elaboración de un proyecto de vida. Con las sesiones y actividades elaboradas se pudo transmitir mensajes y pensamientos a los adolescentes logrando así en su mayoría las mejoras anheladas. Se concluye que pudo brindarse el apoyo psicológico a los adolescentes víctimas de maltrato, demostrando así que la implementación del programa fue favorable: disminuyeron los niveles bajos de autoestima, pero mantuvo los resultados en un nivel medio, haciendo que los adolescentes en tiempos normales mantengan la confianza y seguridad en sí mismos; aunque en tiempos de crisis pueden mantener sentimientos negativos hacia ellos mismos. Por otro lado, se logró implantar en los adolescentes estilos de estrategias de afrontamiento adecuadas y dirigidas a la resolución de sus problemas, para que puedan enfrentar situaciones críticas que podrían sobrevenirles y lograr resolverlas de la mejor manera y evitar ser afectados negativamente. Finalmente construyeron individualmente un proyecto de vida para sus futuros, teniendo alternativas y eligiendo una meta trazada de objetivos, que ayudarán a conseguirla....leer masleer menos

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057352	PI150/BAR	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9488^bBCEN

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Apoyo psicológico para la formación de promotoras comunitarias víctimas de violencia en autoconcepto y resiliencia (Secretaría Municipal de la Mujer, Familia y poblaciones vulnerables de la Ciudad de Tarija) / Rivera Ordoñez, Norma Nelly

Público Ubicación : PI155.633/RIV Autores: Rivera Ordoñez, Norma Nelly, Autor Título : Apoyo psicológico para la formación de promotoras comunitarias víctimas de violencia en autoconcepto y resiliencia (Secretaría Municipal de la Mujer, Familia y poblaciones vulnerables de la Ciudad de Tarija) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 103 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA-MUJERES,  VIOLENCIA  DE  GENERO,  MUJERES-PERSONALIDAD,  VIOLENCIA  EN  LA  FAMILIA-PREVENCION-LIDERES,  LIDERES-ENSEÑANZA,  SECRETARIA  DE  LA  MUJER  Y  FAMILIA  -  TARIJA Resumen : El presente trabajo de Práctica Institucional, se llevó a cabo con el objetivo de brindar apoyo psicológico para la formación de promotoras comunitarias, víctimas de violencia, en autoconcepto y resiliencia, llevado a cabo en las instalaciones de la Secretaria Municipal de la Mujer, Familia y Población vulnerables, de la ciudad de Tarija. El problema que se visualiza en la actualidad, surge ante el desconocimiento de los derechos de las mujeres y su respectivo apoyo psicológico para su empoderamiento. Para la implementación de este programa, se pensó en diferentes metodologías que se han llevado a cabo de tipo teórico y práctico, según el tiempo de estudio, fue longitudinal. Se llevó a cabo con una población de 50 mujeres, utilizando dos instrumentos para diagnósticar y evaluar antes y después del programa. Los instrumentos de medición fueron el cuestionario de Autoconcepto Forma 5 y la escala de Resiliencia. Para llevar a cabo la implementación del programa, se tomaron en cuenta las siguientes fases: En primera instancia, se realizó una aproximación a la población a través de la Institución de la Secretaría de la Mujer. En segunda instancia, se aplicaron los instrumentos de medición, para el diagnóstico en las mujeres participantes de la Práctica Institucional. En tercer lugar, se implementó el programa diseñado, para brindar el apoyo psicológico y la formación de promotoras comunitarias. En cuarto lugar, se aplicó el postest, para la evaluación, en las mujeres una vez que hubo finalizado el programa. Luego de analizar los resultados, se pudieron llegar a las siguientes conclusiones: El cincuenta y cinco por ciento de las mujeres que formaron parte de esta práctica, mostraron al comienzo, un nivel muy bajo de autoconcepto, mientras que en cuanto a la resiliencia, el sesenta y nueve por ciento mostró un nivel por debajo del promedio. Con respecto a la implementación del programa, se pudo evidenciar que el cien por ciento de las mujeres, lograron culminar con éxito su participación. Finalmente en la aplicación del postest, se pudo evidenciar que el diesiseis por ciento del total de mujeres, mostraron un nivel muy bajo de autoconcepto, aumentando de esta manera el nivel adaptativo de la percepción positiva, que tienen de sí mismas. Mientras que en cuanto a la resiliencia, se evidenció que el cincuenta y ocho por ciento quedaron por debajo del promedio, dando a conocer que se mejoró el concepto de resiliencia en las mujeres participantes del programa de la presente Práctica Institucional....leer masleer menos

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062917	PI155.633/RIV	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12511^bBCEN

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La asistencia familiar y la violencia familiar, como fuentes de inestabilidad en el núcleo familiar y la pérdida de autoridad con relación a los padres, la modificación a la actual ley para evitar mayor grado de su propagación / Flores Vera, Julio Cesar

Público Ubicación : T362.8292/FLO Autores: Flores Vera, Julio Cesar, Autor Título : La asistencia familiar y la violencia familiar, como fuentes de inestabilidad en el núcleo familiar y la pérdida de autoridad con relación a los padres, la modificación a la actual ley para evitar mayor grado de su propagación Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 94 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MALTRATO  INTRAFAMILIAR  -  VIOLENCIA,  LEGISLACION Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION Desde la perspectiva y en el entrecruzamiento del sentido que le da el Derecho de Familia y el síntoma que lee el Psicoanálisis a nivel familiar, caso por caso, como diría algún autor, ningún acto y acción es aislada y casual sino causal y es ésta la causa o causales que revela no sólo un síntoma individual, sino también social, historia de deseos, deberes y derechos; para aceptar habrá que navegar en esa historia, desechando ciertos deseos, deberes nebulosos en el lecho analítico con todo derecho. Si en la familia como institución se instituye y constituye la Ley, la Cultura, el Lenguaje, es esa transmisión del lenguaje lo central, "comprender una idea no es compartirla"; evitar caer en el sitacismo sabemos que el lenguaje es condición de Inconsciente o que el Inconsciente es la poesía del lenguaje. Así lo que inscribe en la Familia como Institución: amor, asistencia, crianza, educación, separación, etc.; escrito y desarrollado tenazmente por la escritora, de esta manera vemos la innegable influencia de la obra de mi pensamiento, mismos que coinciden sobre gran número de pensadores de nuestra época actual. El presente trabajo de investigación pretende elaborar una propuesta para reformar la Ley Nº 1760 de Abreviación Procesal Civil y de Asistencia Familiar, respecto a la Asistencia Familiar, aspectos que se refieren a la Sentencia, en los términos, prueba de la demanda, fijación de las pensiones de asistencia familiar, el monto porcentual en relación a los ingresos del obligado, o bien en la cantidad fija, o en prestaciones de materiales concretas equivalentes a dicho monto, ordenando su pago a partir de la fecha de citación con la demanda. Los juicios de asistencia familiar y la Violencia Intrafamiliar, en la mayoría se dan en familias que tienen condiciones socioeconómicas por debajo del nivel medio de la población en general, lo cual significa que el contar con una alimentación diaria representa mucho para su sobrevivencia en el caso de la asistencia familiar y el control jurisdiccional de materia de violencia debe ser ventilado en el juzgado de Familia, lo que da lugar a una serie de contradicciones con la protección a las personas agredidas brutalmente por sus conyugue, dando lugar a que se estaría afectando al desarrollo mental y físico de la madre y por ende de los hijos menores de edad. Por las razones que mencionaremos en lo largo de nuestra investigación, se podrá evidenciar que la familia debe ser considerada como puntal del hogar, la misma que debe proteger en si, al menor, en donde este no vaya a ser afectado por los problemas que pueden ocurrir en el seno Familiar, provocando una serie de trastornos y desviación Psicológica y Física del menor. En el afán de contribuir, de manera prepositiva, a la exigencia del cumplimiento de la obligación de alimentación de los padres de familia para con sus hijos menores de edad, en los casos de abandono por situaciones adversas a la estabilidad familiar, como son el divorcio o separación del concubinato y así mismo en la postulación de erradicar la violencia familiar del hogar, para evitar la inestabilidad del mismo, en el presente trabajo se formula el siguiente problema de investigación: ¿De que manera la legislación familiar boliviana, a través de la Ley contra la Violencia en la Familia o Domestica y la actual Ley de Abreviación Procesal Civil y Asistencia Familiar, garantizan, el cumplimiento de la obligación de la asistencia y la alimentación que tienen los padres para con sus hijos en los casos de abandono u otros, en la cual pueda evitarse la inestabilidad familiar y la perdida de respeto para con los padres, a consecuencia del mal trato ocurrido en el núcleo familiar, divorcio entre los conyugues o la separación del concubinato?...leer masleer menos

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055921	T362.8292/FLO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6995

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Aspectos criminológicos, victimológicos y jurídicos de los malos tratos en el ámbito familiar / Mayordomo Rodrigo, Virginia

Público Ubicación : D343.6/M428a Autores: Mayordomo Rodrigo, Virginia, Autor Título : Aspectos criminológicos, victimológicos y jurídicos de los malos tratos en el ámbito familiar Fuente : Bilbao [ES] : Servicio Editorial. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, 2003, xxiii; 213 p. Notas : Incluyr bibliografía Temas : VIOLENCIA  INTRAFAMILIAR,  VIOLENCIA  EN  LA  FAMILIA,  DERECHO,  LEGISLACION  ESPAÑOLA Resumen : Sumario : Caítulo primero. Aspectos criminológicos y victimológicos de los malos tratos en el ámbito familiar. Capítulo segundo. Intervención social en el maltrato familiar. Capítulo tercero. El delito de malos tratos en el ámbito familiar. Artículo 153 Código Penal español

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059638	D343.6/M428a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8603^bBDER
050888	D343.6/M428a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2542^bBPSI
051279	D343.6/M428a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2541^bBPSI

Atencion integral a las mujeres adultas y adolescentes victimas de violencia sexual: normas, protocolos y procedimientos / Bolivia. Ministerio de Desarrollo Sostenible

Público Ubicación : 364.153/M644a Autores: Bolivia. Ministerio de Desarrollo Sostenible, Autor Título : Atencion integral a las mujeres adultas y adolescentes victimas de violencia sexual: normas, protocolos y procedimientos Fuente : Bolivia [BO] : s.n., 2005, 101p Temas : VIOLENCIA  SEXUAL  (Atencion  integral)

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034589	364.153/M644a	Libro	BIBLIOTECA ENFERMERIA	Seccion Unica	Disponible	1458^bBENF

Auto concepto, personalidad y percepción de violencia escolar en adolescentes de 3ro a 6to de secundaria pertenecientes a la Unidad Educativa Elizardo Pérez del Departamento de Potosí, Comunidad San Cristóbal / Ramos Uyuli, Rudy

Público Ubicación : T155.232/RAM Autores: Ramos Uyuli, Rudy, Autor Título : Auto concepto, personalidad y percepción de violencia escolar en adolescentes de 3ro a 6to de secundaria pertenecientes a la Unidad Educativa Elizardo Pérez del Departamento de Potosí, Comunidad San Cristóbal Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2018, 057429 Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  -  PERSONALIDAD,  ADOLESCENTES  -  VIOLENCIA  EN  LA  ESCUELA,  UNIDAD  EDUCATIVA  ELIZARDO  PEREZ,  SAN  CRISTOBAL  -  COMUNIDAD,  POTOSI  -  DEPARTAMENTO Resumen : La adolescencia es una etapa vital y decisiva en la vida del ser humano, además implica un período de crisis, misma que es característica del crecimiento humano. En este proceso de transición entre crisis y estabilidad, la familia es importante para salir airosos de situaciones de conflicto y confusión. Así también los pares son sus aliados y con quienes se produce una dinámica de complicidad, apoyo y maduración. La presente investigación tiene como objetivo Describir el autoconcepto, la personalidad y la percepción de violencia escolar en adolescentes de 3ro a 6to de secundaria pertenecientes a la Unidad Educativa Elizardo Pérez del departamento de Potosí, Comunidad San Cristóbal. En ella se platearon las siguientes hipótesis: - Los adolescentes de 3ro a 6to de secundaria presentan un autoconcepto bajo - Los adolescentes de 3ro a 6to de secundaria presentan rasgos de personalidad caracterizados por introversión, ansiedad y despreocupación. - Los adolescentes de 3ro a 6to de secundaria perciben un alto nivel de violencia escolar. Esta investigación está enmarcada en el área clínica, es de tipo exploratorio y tiene un carácter diagnóstico – descriptivo, ya que es el primer abordaje a esta problemática. Para el tratamiento de los datos se utilizó el método cuantitativo para presentar los datos estadísticos y cualitativos para el análisis e interpretación de los resultados. El presente estudio se realizó con una muestra de 64 adolescentes del sexo masculino y femenino teniendo como población de 200 estudiantes de 3ro a 6to de secundaria de la Unidad Educativa Elizardo Pérez del departamento de Potosí, Comunidad San Cristóbal. El tipo de muestreo que se utilizó fue un muestreo de aleatorio simple. Para la recolección de la información se utilizaron los siguientes instrumentos: el cuestionario de auto-concepto de Garle, el cuestionario para adolescentes (HSPQ) de Raymond Cattell y el cuestionario para evaluar Violencia Escolar en educación secundaria. (CUVE3-ESO). Los resultados obtenidos de cada una de las variables fueron debidamente tabulados, sintetizados para posteriormente proceder con el análisis e interpretación. En cuanto a los resultados a los cuales se arribó, al concluir con la investigación, se puede afirmar que: los adolescentes presentan un nivel bajo de autoconcepto, caracterizados por tener una valoración negativa de sí mismos, de sus habilidades y capacidades, ya sea a nivel personal, familiar, intelectual o social. Como rasgos de personalidad se caracterizan por ser individualista, crítico con los demás, frío, cauteloso, alejado, no le gusta exteriorizar sus sentimientos, muestra dependencia, temeroso, evitación de amenaza física y simpatía por las necesidades de los demás, así mismo se muestra poco activo, con desinterés por la actividad y desatento con las reglas, actúa por conveniencia propia, con poca fuerza del superego. Así mismo los adolescentes perciben que la violencia escolar se presenta dentro de un nivel medio, vale decir ...leer masleer menos

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057429	T155.232/RAM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9584^bBCEN

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Autoestima y resiliencia en mujeres víctimas de violencia de género de la Ciudad de Bermejo, en la gestión 2022 / Copa Gonzales, Delia Adela

Público Ubicación : TP155.2082/COP Autores: Copa Gonzales, Delia Adela, Autor Título : Autoestima y resiliencia en mujeres víctimas de violencia de género de la Ciudad de Bermejo, en la gestión 2022 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 86 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MUJERES  -  PSICOLOGIA,  VIOLENCIA  DE  GENERO,  MUJERES  -  PERSONALIDAD,  VIOLENCIA  EN  LA  FAMILIA,  MUJERES  -  VICTIMAS  DE  AGRESIONES,  BERMEJO  -  CIUDAD Resumen : El presente trabajo de investigación parte de la problemática expresada a través de la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de autoestima y resiliencia en mujeres víctimas de violencia de género de la ciudad de Bermejo? Para dar respuesta a la pregunta de investigación, el presente trabajo tiene como principal objetivo; “Determinar el nivel de autoestima y resiliencia en mujeres víctimas de violencia de género de la ciudad de Bermejo, en la gestión 2022”. De acuerdo a la tipificación este trabajo, corresponde al área de la Psicología Social y es descrito como: exploratorio, descriptivo, correlacional, teórico, transversal y cuantitativo. No se adopta a una teoría o corriente psicológica definida, sino que se establece un enfoque ecléctico, según la demanda de las diferentes variables. Asimismo, es importante hacer referencia que en este trabajo de investigación se ha considerado establecer la correlación de las variables, autoestima y resiliencia, de acuerdo a las cuales están planteados los objetivos específicos y la selección de los instrumentos; los cuales son el Test de autoestima de Coopersmith para adultos (16 años en adelante) como así también la Escala de resiliencia (R.S.) Wagnild y Young. En cuanto a la población, está constituida por todas las mujeres víctimas de violencia de género que asisten al Departamento de Psicología de la Secretaría Municipal de la Mujer y Familia, la Dirección de atención social, familia y generacional de Bermejo y la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, durante la gestión 2022. Por su parte, la muestra está conformada por 200 mujeres que han sufrido algún tipo de violencia de género. El proceso de muestreo es no probabilístico, es decir es intencional, puesto que por ser un fenómeno privado y muy delicado (violencia) se procedió a identificar a las mujeres que sufrieron algún tipo de agresión por parte de la pareja; para esto se recurrió a informantes clave. La aplicación de la batería de test se la realizó de manera presencial. Tomando en cuenta los resultados se determina que respecto a la autoestima existen dos puntajes significativos; el 33,7% que refiere que las mujeres presentan un nivel de autoestima medio-bajo y el 33,7% que indica que presentan un nivel medio-alto de autoestima, denotando que hay una tendencia hacia un nivel intermedio de autoestima. Por su parte, respecto a la resiliencia, se determina que un 36,5% de las mujeres que son víctimas de violencia de género, presentan un nivel de resiliencia medio-baja. Por último, respecto a la correlación existente entre ambas variables se pudo encontrar que existe una correlación positiva muy alta, lo cual quiere decir que a mayor nivel de autoestima, mayor es el nivel de resiliencia que presentan las mujeres víctimas de violencia de género. ...leer masleer menos

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062931	TP155.2082/COP	Trabajo de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11966^bBCEN

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Autopercepción de los contextos psicosociales de las mujeres víctImas de agresión en la Ciudad de Tarija / Gutiérrez Ribera, Indira Raquel

Público Ubicación : TI152.1/GUT Autores: Gutiérrez Ribera, Indira Raquel, Autor Título : Autopercepción de los contextos psicosociales de las mujeres víctImas de agresión en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2016, 124 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MUJERES  -  VIOLENCIA  DE  GENERO,  MUJERES  -  ASPECTOS  PSICOLOGICOS,  MUJERES  -  SOCIEDAD,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La autopercepción ha sido definida como la estructuración de las imágenes mentales personales de las mujeres víctimas de agresión sobre sus contextos psicosociales que engloban, familia, pareja y relaciones interpersonales. A partir de esta investigación se logra dilucidar la percepción que tienen las mujeres que pasan por situaciones de violencia, de sus familias, la forma en la que se manejan dentro de las mismas y su sentido de pertenencia y satisfacción. Por otra parte se analiza la percepción del tipo de agresión al que más se sienten expuestas, haciendo un estudio minucioso de cada una de ellas. A su vez se reconoce la percepción que tienen dichas mujeres sobre su tipo de relacionamiento interpersonal. Todo esto con el objeto de presentar una investigación que engloba los contextos sociales más importantes para una mujer que es violentada....leer masleer menos

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052893	TI152.1/GUT	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9139^bBCEN

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