313 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'PERSONALIDAD,PRUEBAS'

El test de los garabatos : exploración de la personalidad profunda / Corman, Louis

Público Ubicación : 153.93/C724t Autores: Corman, Louis, Autor ; Eguibar, María Celia, Traductor Título : El test de los garabatos : exploración de la personalidad profunda Fuente : Buenos Aires [AR] : Kapelusz, 1971, 173p Notas : Título original : Le griboullis. Un test de personnalité proffonde Incluye bibliogafía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033257	153.93/C724t	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Excluido de préstamo	0254^bBPSI

El test de los tres personajes : contribución al estudio de los métodos proyectivos / Backes-Thomas, Madeline

Público Ubicación : 153.93/B128t Autores: Backes-Thomas, Madeline, Autor ; Acacia Ibañez, Iris, Autor Título : El test de los tres personajes : contribución al estudio de los métodos proyectivos Fuente : Buenos Aires [AR] : Kapelusz, 1976, 221p Notas : Título original : Le test des trois personnages Incluye bibliografía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033242	153.93/B128t	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	0247^bBPSI

Técnicas proyectivas; exploración de la dinámica de la personalidad / Bell, John E.

Público Ubicación : 153.93/B466t Autores: Bell, John E., Autor Título : Técnicas proyectivas; exploración de la dinámica de la personalidad Fuente : México [MX] : Paidos, 1992, 300p Notas : Título original: Projective techniques Incluye bibliografía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033243	153.93/B466t	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1614^bBPSI

Test gráficos de personalidad / Villaverde Cano, José Luis

Público Ubicación : 153.94/V761t Autores: Villaverde Cano, José Luis, Autor Título : Test gráficos de personalidad Fuente : Madrid [ES] : Paraninfo, 1973, 138p Notas : Incluye bibliografía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033328	153.94/V761t	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	0327^bBPSI

Test de personalidad : un programa de pruebas y orientaciones para el desarrollo de personalidad / Lauster, Peter

Público Ubicación : 153.93/L354t Autores: Lauster, Peter, Autor Título : Test de personalidad : un programa de pruebas y orientaciones para el desarrollo de personalidad Fuente : Bilbao [ES] : Mensajero, 1977, 126p Notas : Incluye Bibliografía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033265	153.93/L354t	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	0285^cej. 2^bBPSI
033266	153.93/L354t	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	0284^cej. 1^bBPSI

Cómo dominar los cuestionarios de personalidad / Parkinson, Mark

Público Ubicación : 155.28/P224c Autores: Parkinson, Mark, Autor ; Marisa Establier, Autor Título : Cómo dominar los cuestionarios de personalidad Fuente : España [ES] : Ediciones Gestión 2000, 2005, 130 p. Notas : Título original : How to master personality questionnaires Temas : PSICOLOGIA  -  EVALUACION  Y  PRUEBAS,  CUESTIONARIOS  DE  PERSONALIDAD Resumen : Sumario : 1. ¿Qués es la personalidad?. 2. ¿Cómo se mide la personalidad?. 3.Perfiles de trabajo e informes de personalidad. 4. Prepararse para los cuestionarios de personalidad. 5. El cuestionario de Estilo de mente. 6. el kit de herraminetas de la personalidad. 7. Los mejores cuestionarios de personalidad.

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049290	155.28/P224c	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7909^bBCEF
049291	155.28/P224c	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7910^bBCEF
049292	155.28/P224c	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7911^bBCEF

Test de colores (Test de Luscher) / Luscher, Max

Público Ubicación : 153.94/L946t Autores: Luscher, Max, Autor ; Conesa, Alberto, Traductor Título : Test de colores (Test de Luscher) Fuente : Barcelona [ES] : Paidós, 1993, 181p Notas : Incluye bibliografía Incluye un set de 8 fichas Título original: The Luscher color test. Libro transferido a Decanatura Temas : PSICOLOGIA,  PERSONALIDAD-PRUEBAS,  PRUEBAS  MENTALES

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033316	153.94/L946t	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Excluido de préstamo	1451^bBPSI

Actitudes que se presentan frente a los síntomas del climaterio en mujeres entre los 45 y 55 años de edad de la ciudad de Tarija / Antelo Antelo, Esther C

Público Ubicación : T612.665/ANT Autores: Antelo Antelo, Esther C, Autor Título : Actitudes que se presentan frente a los síntomas del climaterio en mujeres entre los 45 y 55 años de edad de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 173-21p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : CLIMATERIO,DESORDENES  DE  LA  PERSONALIDAD,SEXUALIDAD,ESTADOS  PSICOLOGICOS,MENOPAUSIA,TRANSTORNOS  PSIQUIATRICOS,ANTECEDENTES  HISTORICOS,CULTURA Resumen : El propósito de esta investigación es conocer que actitud tiene la mujer ante el climaterio y Menopausia, periodo de la vida femenina que se halla rodeado de malos entendidos, de perturbaciones físicas y emocionales. De modo que cuando la mujer que ha oído hablar de estos síntomas, se aproxima a esta fase como si fuera a pasar por una gran crisis que no sólo cambiara su vida, si no que lo hará completamente y para peor. El objetivo fundamental es: "conocer las actitudes de la mujer climatérica" lo que implica tomar en cuenta los aspectos cognoscitivos, afectivos y comportamentales. Siendo las actitudes un acontecer psicológico influido por aspectos socioculturales, se ha visto por conveniente hacer una división de los aspectos fisiológicos, psicológicos y socioculturales. El documento se desarrolla a través de cinco capítulos consecutivos que se detallan a continuación: en el capítulo uno, se realiza el planteamiento y justificación del problema, que se refiere a la necesidad de dar un enfoque más integral al problema del climaterio y menopausia ya que la actitud que adopta la mujer ante esta etapa de transición no sólo tiene incidencia en su organismo individual, sino también en sus relaciones conyugales, familiares e interpersonales. El capítulo doce plantean la hipótesis y objetivos que básicamente están orientados a conocer las actitudes de la mujer hacia la menopausia y climaterio y la opinión de esposos y de gente joven sobre la mujer climatérica. En el capítulo tres, se destaca el marco teórico el mismo que ha sido dividido en tres partes: 1. Fisiología del Climaterio, 2. Psicología, 3. Aspectos socioculturales, tomando en cuenta conceptos y definiciones básicas e importantes dentro del marco de referencia teórica. En el capítulo cuarto corresponde a la metodología empleada; que básicamente es una investigación de tipo exploratorio y cualitativo que se inicio en mes de mayo de 1997 y se concluyo en septiembre de 1998. se tomo al azar una población representativa de 100 mujeres de categorías socioeconómicas diferentes, es decir profesionales, amas de casa y trabajadoras ambulantes; además de 30 esposos y 30 hombres y mujeres jóvenes con el propósito de correlacionar opiniones de las mujeres y del medio circundante. Se elaboraron cuestionarios con preguntas de carácter cerrado y también con preguntas abiertas para obtener respuestas más cualitativas. Los resultados expuestos en el capítulo cinco, primero se realizo un análisis extenso de las hipótesis secundarias en orden jerárquico, para luego realizar un diagnóstico exhaustivo de la hipótesis principal. Finalmente se presentan las conclusiones que tienen estrecha relación con las hipótesis y objetivos planteados y también se sugieren recomendaciones que puedan ser útiles en investigaciones futuras ...leer masleer menos

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045402	T612.665/ANT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2791^bBPSI

Analisis de la expansion de suelos de baja compresibilidad por medio de pruebas Índice / Rivera Olarte, Felix

Público Ubicación : PG620.191/RIV Autores: Rivera Olarte, Felix, Autor Título : Analisis de la expansion de suelos de baja compresibilidad por medio de pruebas Índice Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, feb. 2010, 138p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Proyecto de Grado Temas : SUELOS  ARCILLOSOS  -  PRUEBAS  INDICE,CLASIFICACION  DE  SUELOS Resumen : Este presente Proyecto de Grado es un trabajo de investigacion para los barrios Miraflores y Panamericano de la ciudad de Tarija, es un trabajo de analisis comparativo entre los metodos directos realizados en Laboratorio y los metodos indirectos (prueba indice) que estan basados en parametros propios, ecuaciones empiricas en una caracterizacion de suelos. Consiste en hacer un ajuste a las pruebas indice con las variables encontradas mediante ensayos en Laboratorio. Para realizar este trabajo de investigacion se tuvo la cooperacion del Laboratorio de suelos y Hormigones de la Universidad Autonoma Juan Misael Saracho y el Laboratorio del Servicio Departamental de Caminos SEDECA. Inicialmente se tiene que identificar la zona donde existe este tipo de arcillas expansivas para luego realizar un maestreo adecuado y representativo para poder determinar en forma correcta las caracteristicas y propiedades del suelo, en Laboratorio. Inicialmente, se tiene que clasificar el suelo, realizando ensayos de granulometrias y limites de Atterberg; con estos resultados definimos si el suelo estudiado es de media o alta expansion. Para poder conocer mejor las caracteristicas del suelo se tiene que determinar el ensayo del Hidrometro, Limites de Construccion. Para conocer la expansion del suelo mediante el ensayo relacion soporte de California (CBR); primeramente se tiene que realizar los ensayos de Proctor T - 180, con el que se determina la densidad maxima y la humedad optima. Con estos datos se procede a compactar las muestras que van a ser sometidas a los diferentes ciclos de saturacion en los moldes de CBR; cada molde es controlado cada 24 horas leyendo su expansion con el extensometro hasta completar las 96 horas segun lo que estipula la norma. Para una mejor interpretacion de resultados se graficaran de tal manera, que se pueda apreciar los diferentes parametros en las curvas granulometrica, limites de Atterberg, compactacion, hidrometro y CBRs. teniendo los datos de la granulometrica, limite liquido, limite plastico, indice de plasticidad, porcentaje de arcilla y compactacion se toman como variables independiente. Con estas variables independientes se procede a realizar el ajuste a las pruebas indice para ver cual de estas, estan dentro de los parametros de expansion obtenidas en laboratorio. Luego de hacer un analisis comparativo entre ambos metodos se procedera a realizar graficas entre la expansion encontrada mediante el ajuste a las pruebas indice versus variables independientes que serviran de recomendaciones para el uso en el diseño de terraplenes a nivel de subrasante. ...leer masleer menos

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048445	PG620.191/RIV	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5432^bBC
054267	PG620.191/RIV	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CIVIL-ARQUITECTURA FACULTAD TECNOLOGÍA	TESIS MENCION VIAS Y CARRETERAS	Disponible	0205

Análisis psicosocial del adolescente infractor que guarda detención en el centro OASIS / Mollo Guerrero, Carlos

Público Ubicación : TD155.5/MOL Autores: Mollo Guerrero, Carlos, Autor Título : Análisis psicosocial del adolescente infractor que guarda detención en el centro OASIS Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 86 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  INSTITUCIONALIZADOS,  PERSONALIDAD,  INTELECTO,  FAMILIA,  DELINCUENCIA  JUVENIL Resumen : El presente trabajo contiene información realizada con adolescentes que guardan detención en el Centro OASIS de nuestra ciudad, con la finalidad de realizar un análisis psicosocial que nos lleve a esbozar el perfil psicológico del adolescente inferior que guarda detención en este Centro. El Centro de Prevención de Libertad “OASIS” alberga a adolescentes en conflicto con la ley, son varones entre 12 a 6 años de edad, que cumplen medidas socioeducativas cautelares dispuestas por la autoridad competente. Este Centro cuenta con personal Técnico y administrativo. Son parte del personal Técnico una trabajadora social y una psicóloga, que tienen funciones específicas. Por las características de la población que se encuentra en el centro, la edad que tiene y los motivos de su detención, se hace necesario realizar estudios que tengan como objetivos una reinserción real de estos adolescentes a una sociedad hoy por hoy muy competitiva y que requiere de personas con iniciativa y responsabilidad especialmente en el área laboral y técnica. El trabajo está organizado de la siguiente manera: Planteamiento del problema, justificación de la propuesta, objetivos de la investigación, Marco Teórico y Metodológico del proceso, presentado un análisis de los resultados obtenidos, para concluir con las Conclusiones Recomendaciones, Fruto de la experiencia vivida. Debemos destacar la participación de los problemas del Centro OASIS, porque nos han transmitido sus inquietudes y problemas en torno a la experiencia que se ha tenido de la investigación realizada. ...leer masleer menos

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052921	TD155.5/MOL	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7024

Analisis de la relacion entre los rasgos de personalidad de los adolescentes y el nivel de instruccion de los padres. / Perez Zeballos, Lizeth Danneza

Público Ubicación : T155.5/PER Autores: Perez Zeballos, Lizeth Danneza, Autor ; Medrano Alvarez, Karina Angela, Autor Título : Analisis de la relacion entre los rasgos de personalidad de los adolescentes y el nivel de instruccion de los padres. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 2008, 122p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE  -  PERSONALIDAD Resumen : La presente investigacion aborda la problematica referente a las caracteristicas de personalidad de adolescentes de la ciudad de Tarija, en relacion a la formacion academica de sus padres. El principal objetivo para realizar este trabajo, fue analizar la relacion entre las caracteristicas de la personalidad de los adolescentes, con el nivel de formacion academica de los padres. Para dirgir todo el proceso de investigacion se elaboro una hipotesis principal que fue la siguiente: Los adolescentes hijos de padres con poca formacion academica, tiene mayor probabilidad de manifestar ansiedad, introversion, calma y dependencia en sus rasgos de personalidad. La personalidad de los adolescentes estan en una etapa de constante formacion, tal como sostiene la teoria de Catell, la adolescencia como proceso del desarrollo ontogenentico continuo, aprovecha la estructuracion y potencialidades del periodo anterior, que favorecen o entorpecen su incremento personal, entendiendo por crecimiento, el desarrollo fisico, psiquico - social en el proceso de la practica historico- social concreta. Por otro lado, en el marco teorico, se aborada teorias generales, acerca de la influencia de la formacion academica de padres y madres de adolescentes en los rasgos de personalidad de sus hijos/as, puesto que ambos temas son de gran amplitud, se rescataron los conceptos mas puntuales respecto al tema. La metodologia empleada en la presente investigacion, se inserta dentro de un estudio de tipo descriptivo correlaciona, puesto que esta dirigida a describir las diferencias que existen en la formacion academica de los padres y su influencia sobre la personalidad de sus hijos adolescentes. En el mes de febrero y marzo del 2007, se hizo el relevamiento de los datos, los resultados reflejan la influencia de la formacion academica de los padres sobre la formacion de la personalidad de sus hijos. La muestra con la que se trabajo corresponde a 270 adolescentes de la ciudad de Tarija. Los instrumentos utilizados para obytener la ionformacion fueron el; Test de personalidad por Raymond Catell, version H.S.P.Q. adaptacion española para dolescentes de 12 a 18 años, tambien se diseño un cuestionario para indagar el entorno familiar y las relaciones sociales de los adolescentes. El analisis de los resultados indico que los adolescentes de la ciudad de Tarija presentan entre sus principales rasgos de personalidad, factores de ansiedad, introversion, calma y dependencia. Para hacer mas objetiva su exposicion, los resultados se ilustraron mediante cuadros estadisticos y graficas. La conclusiones a las que se llegaron, sugieren que los padres de la ciudad de Tarija, con menor nivel de formacion academcia, corren mayor riesgo de no transmitir a sus hijos adolescentes una adecuada orientacion y enseñanza, desarrollandose inestablidad y desajuste en la personalidad de tales adolescentes, quienes en promedio presentan rasgos de: ansiedad introversion, calma y dependencia. Nuestros resultados muestran una realcion indirectamente proporcional entre grado de formacion academica de los padres y factores de conflicto en la personalidad de hijos adolescentes. Cuianto menor sea el nivel de formacion de los padres, es evidente que existiran mayores rasgos desencadenantes de actitudes negativas en las relaciones familiares y sociales del adolescente. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
048214	T155.5/PER	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5341^bBPSI

Analizar el comportamiento del cemento asfaltico reciclado mezclado con sellador silícico en las juntas de pavimento rígido / Tejerina Valdez, Roberto Isidro

Público Ubicación : PG620.19/TEJ Autores: Tejerina Valdez, Roberto Isidro, Autor Título : Analizar el comportamiento del cemento asfaltico reciclado mezclado con sellador silícico en las juntas de pavimento rígido Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 215 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MECANICA  Y  PRUEBAS  DE  INGENIERIA,  CEMENTO  ASFALTICO  RECICLADO,  -  SELLADOR  DE  JUNTAS,  COMPORTAMIENTO  CON  MODIFICADOR  SIKAFLEX  -  ESTUDIO Resumen : En la presente investigación se realizó los ensayos de caracterización del cemento asfáltico reciclado mezclado con modificador sikaflex, para este ensayo se utilizaron 5 diferentes porcentajes de modificador, de éstos se eligieron los dos porcentajes que mejores propiedades daban en el cemento asfáltico, para llevarlos en el equipo para realizar los ensayos de trabajabilidad, adherencia y corte con el sellador aplicado en la junta, con la finalidad de poder obtener un resultado del comportamiento del sellador aplicado en la junta. Se buscó el objetivo, obteniendo un material sellador que pueda ser aplicado en la junta de pavimento rígido, analizando el comportamiento del sellador con cada porcentaje diferente de modificador. Obtenido los ensayos de caracterización del sellador, pudimos realizar nuestros ensayos de esfuerzos del sellador aplicado en la junta. ...leer masleer menos

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055088	PG620.19/TEJ	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9862
055163	PG620.19/TEJ	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CIVIL-ARQUITECTURA FACULTAD TECNOLOGÍA	TESIS MENCION VIAS Y CARRETERAS	Disponible	0932

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Anatomía de la destructividad humana / Fromm, Erich

Público Ubicación : 157.7/F886a Autores: Fromm, Erich, Autor Título : Anatomía de la destructividad humana Fuente : 8a. ed México [MX] : Siglo veintiuno, 1983, 507p Notas : Título original : The anatomy of human destuctiveness Incluye bibliografía Temas : TRASTORNOS  DE  LA  PERSONALIDAD

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033587	157.7/F886a	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	0523^bBPSI

Aplicación y valoración práctica de los tests / Calle, Ramiro A

Público Ubicación : 153.94/C178a Autores: Calle, Ramiro A, Autor Título : Aplicación y valoración práctica de los tests Fuente : Barcelona [ES] : CEDEL, 1977, 258p Notas : Incluye bibliografía Temas : PRUEBAS  MENTALES

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033310	153.94/C178a	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	0253^bBPSI

Apoyo psicológico en habilidades básicas a Niños con Parálisis Cerebral del Centro de Educación y Rehabilitación Física (CERFI) / Rivera Mendoza, Mariana Elizabeth

Público Ubicación : PI155.916/RIV Autores: Rivera Mendoza, Mariana Elizabeth, Autor Título : Apoyo psicológico en habilidades básicas a Niños con Parálisis Cerebral del Centro de Educación y Rehabilitación Física (CERFI) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 7386, 251 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : NIÑOS  DISCAPACITADOS,  NIÑOS  -  PARALISIS  CEREBRAL,  PERSONALIDAD,  TERAPIAS Resumen : En Bolivia el trabajo realizado a favor de las personas con discapacidad es insuficiente, a nivel nacional existen varias instituciones que se dedican a la noble labor de atención a esta población, aunque la atención es reducida debido a la gran demanda existente tanto en el área urbana como rural. El presente trabajo se realiza dentro del área de la Psicología clínica, considerada como un trabajo de investigación aplicada, o Práctica Institucional. Particularmente se ha elegido intervenir en la discapacidad de niños con Parálisis Cerebral (PC), debido a la gran demanda y poca existencia de trabajos al respecto. La PI, con el título de “Apoyo Psicológico en habilidades básicas a niños con Parálisis Cerebral del centro de Educación y Rehabilitación Física (CERFI)”, asigna a 17 niños (8 niños y 9 niñas) discapacitados motores, con PC; en su mayoría clasificados como espásticos, seguidos por los hemipléjicos y atetósicos. A partir de la formulación de objetivos generales, se plantea objetivos específicos dirigidos a realizar diagnósticos, elaborar planes de intervención y brindar apoyo psicológico en áreas de Motricidad Gruesa y Fina, Lenguaje y Personal-Social. La metodología de este trabajo está basada en tres pilares: el diagnóstico, análisis y resultado, que tiene como eje principal un plan de intervención que permita cumplir y alcanzar los objetivos. El presente trabajo se realizó en estrecha coordinación con el equipo interdisciplinario de la institución, donde intervienen las áreas: de fisioterapia, fonoaudiología, psicología y el aula de integración. Los resultados obtenidos a nivel general muestran cuantitativamente pequeños logros pero al mismo tiempo son cualitativos teniendo en cuenta la severidad y particularidad en cada caso, sin dejar de conmemorar que los resultados en estos pacientes son a largo plazo. De manera general, mediante los masajes orofaciales se logra controlar el babeo en seis pacientes y se reduce el mismo en los restantes. En el área del lenguaje, se ha logrado que puedan adquirir un lenguaje comprensivo y puedan comunicarse con su entorno, al mismo tiempo que corrigieron su pronunciación; tomando en cuenta que la mayoría de los niños con PC no pueden hablar, solo emiten llantos y balbuceos, presentan dificultad en la pronunciación, como también presentan babeo. Dentro del área de motricidad gruesa, se ha logrado progresos en los niños ayudándolos a gatear, caminar con ayuda de un andador, fortalecer músculos inferiores y exteriores; sin embargo hay que recalcar que estos avances son relevantes en estos niños tomando en cuenta que la mayoría de los mismos no caminan por si solos y presentan problemas físicos severos. En el área de motricidad fina, los niños presentan mala coordinación de sus manos debido a su espasticidad y movimientos involuntarios lo cual hace difícil el aprendizaje de nuevas habilidades. Sin embargo, con perseverancia y paciencia se lograron los máximos progresos mediante el trabajo realizado, favoreciendo a los niños/as para que puedan adquirir nuevas habilidades, y controlar la coordinación de sus movimientos. Dentro del área personal social, tomando en cuenta que el mayor porcentaje de niños/as con PC son dependientes en todas las actividades de la vida diaria, debido a la severidad de su discapacidad; durante el trabajo de intervención se priorizo trabajar con actividades de la vida diaria e interpersonales y se observa, en la evaluación final, él progreso logrado en algunos niños/as llegando a ser independientes en algunas actividades de la vida diaria como: tener control de esfínteres, aseo personal, comer solos, vestirse, desvestirse, etc. Algunos niños con parálisis cerebral están insertados en la escuela regular a pesar de su discapacidad y deficiencia física, ya que no presentan compromiso intelectual que no les permita aprender y salir adelante, como lo hacen todos los niños en general....leer masleer menos

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052663	PI155.916/RIV	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7386

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Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad / Bandora, Albert

Público Ubicación : 155.2/B192a Autores: Bandora, Albert, Autor ; Walters, Richard H, Autor Título : Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad Fuente : 2a. ed Madrid [ES] : Alianza, 1977, 293p Notas : Incluye bibliografía. Título original: Social learning and personality development Temas : DESARROLLO  DE  LA  PERSONALIDAD

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033362	155.2/B192a	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	0495^bBPSI

Aproximación al perfil psicológico del bailarín y bailarina de la ciudad de Tarija : Estudio realizado en adolescentes y jóvenes que practican este arte en las disciplinas de danza: clásica, folklórica y moderna / Vergara Calderón, Laura Pamela

Público Ubicación : TI155.51828/VER Autores: Vergara Calderón, Laura Pamela, Autor Título : Aproximación al perfil psicológico del bailarín y bailarina de la ciudad de Tarija : Estudio realizado en adolescentes y jóvenes que practican este arte en las disciplinas de danza: clásica, folklórica y moderna Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2016, 142 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA-PERSONALIDAD,  AUTOESTIMA,  ANSIEDAD,  VOCACION,  ESTRES,  BAILARINES  DE  LA  CIUDAD  DE  TARIJA Resumen : La presente investigación pretende exponer una aproximación al perfil psicológico que presentan el bailarín y bailarina de nuestra ciudad; planteando como objetivo principal: “Determinar el perfil psicológico que presentan los/as bailarines/as de la ciudad de Tarija, adolescentes y jóvenes, que practican este arte en las disciplinas de danza: clásica, folklórica y moderna”. Contemplando así las siguientes dimensiones para la investigación con sus respectivos instrumentos aplicados: la primera dimensión son los rasgos de personalidad que se evaluaron con el Cuestionario Revisado de Personalidad de Eysenck- versión completa (EPQ-R); en segunda instancia la dimensión de la autoestima que se evaluó con el Cuestionario de Autoestima 35B; también se estudió el nivel de estrés con la Escala de Maslach; asimismo, de evaluar los niveles de ansiedad con el Test de la Ansiedad de Enrique Rojas; y como última dimensión se identificó los principales intereses vocacionales a través del Inventario de Intereses Vocacionales Karl Hereford. Entre los resultados obtenidos se tiene que los bailarines y bailarinas de la ciudad de Tarija, presentan los siguientes rasgos de personalidad: una tendencia definida Alta a la Extraversión, un nivel de Emotividad dentro del Promedio, una tendencia definida Alta en la escala de Dureza y también una Alta tendencia en la escala de Disimulo/ Conformidad; presentan un nivel de Autoestima Regular, lo que hace resaltar que muestran expectativas en términos intermedios con el grado de satisfacción en la labor que desempeñan; No presentan indicios de Estrés, mostrando un bajo nivel de agotamiento emocional; un bajo nivel en despersonalización y un alto nivel de realización personal; presentan un Nivel de Ansiedad Normal, es decir, dentro de los parámetros aceptables y que no afectan de manera significativa en el rendimiento e interacción de dicha población; y los principales Intereses Vocacionales que perciben son de tipo: Musical, Servicio Social y Artístico; cualidades que favorecen a la gran labor que realizan en cuanto a su desarrollo personal, social y emocional ...leer masleer menos

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052871	TI155.51828/VER	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8752

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Auto concepto, personalidad y percepción de violencia escolar en adolescentes de 3ro a 6to de secundaria pertenecientes a la Unidad Educativa Elizardo Pérez del departamento de Potosí, comunidad San Cristóbal / Ramos Uyuli, Rudy

Público Ubicación : T155.232/RAM Autores: Ramos Uyuli, Rudy, Autor Título : Auto concepto, personalidad y percepción de violencia escolar en adolescentes de 3ro a 6to de secundaria pertenecientes a la Unidad Educativa Elizardo Pérez del departamento de Potosí, comunidad San Cristóbal Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2018, 057429 Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  INDIVIDUAL,  PERSONALIDAD,  ADOLESCENTES,  VIOLENCIA  ESCOLAR Resumen : La adolescencia es una etapa vital y decisiva en la vida del ser humano, además implica un período de crisis, misma que es característica del crecimiento humano. En este proceso de transición entre crisis y estabilidad, la familia es importante para salir airosos de situaciones de conflicto y confusión. Así también los pares son sus aliados y con quienes se produce una dinámica de complicidad, apoyo y maduración. La presente investigación tiene como objetivo Describir el autoconcepto, la personalidad y la percepción de violencia escolar en adolescentes de 3ro a 6to de secundaria pertenecientes a la Unidad Educativa Elizardo Pérez del departamento de Potosí, Comunidad San Cristóbal. En ella se platearon las siguientes hipótesis: - Los adolescentes de 3ro a 6to de secundaria presentan un autoconcepto bajo - Los adolescentes de 3ro a 6to de secundaria presentan rasgos de personalidad caracterizados por introversión, ansiedad y despreocupación. - Los adolescentes de 3ro a 6to de secundaria perciben un alto nivel de violencia escolar. Esta investigación está enmarcada en el área clínica, es de tipo exploratorio y tiene un carácter diagnóstico – descriptivo, ya que es el primer abordaje a esta problemática. Para el tratamiento de los datos se utilizó el método cuantitativo para presentar los datos estadísticos y cualitativos para el análisis e interpretación de los resultados. El presente estudio se realizó con una muestra de 64 adolescentes del sexo masculino y femenino teniendo como población de 200 estudiantes de 3ro a 6to de secundaria de la Unidad Educativa Elizardo Pérez del departamento de Potosí, Comunidad San Cristóbal. El tipo de muestreo que se utilizó fue un muestreo de aleatorio simple. Para la recolección de la información se utilizaron los siguientes instrumentos: el cuestionario de auto-concepto de Garle, el cuestionario para adolescentes (HSPQ) de Raymond Cattell y el cuestionario para evaluar Violencia Escolar en educación secundaria. (CUVE3-ESO). Los resultados obtenidos de cada una de las variables fueron debidamente tabulados, sintetizados para posteriormente proceder con el análisis e interpretación. En cuanto a los resultados a los cuales se arribó, al concluir con la investigación, se puede afirmar que: los adolescentes presentan un nivel bajo de autoconcepto, caracterizados por tener una valoración negativa de sí mismos, de sus habilidades y capacidades, ya sea a nivel personal, familiar, intelectual o social. Como rasgos de personalidad se caracterizan por ser individualista, crítico con los demás, frío, cauteloso, alejado, no le gusta exteriorizar sus sentimientos, muestra dependencia, temeroso, evitación de amenaza física y simpatía por las necesidades de los demás, así mismo se muestra poco activo, con desinterés por la actividad y desatento con las reglas, actúa por conveniencia propia, con poca fuerza del superego. Así mismo los adolescentes perciben que la violencia escolar se presenta dentro de un nivel medio, vale decir ...leer masleer menos

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057429	T155.232/RAM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9584

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Autoestima para principiantes / Ramírez Villafánez, Amado

Público Ubicación : 155.2/R174a Autores: Ramírez Villafánez, Amado, Autor Título : Autoestima para principiantes Fuente : España [ES] : Díaz de Santos, 2013, 113 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : AUTOESTIMA,  AUTOESTIMA  Y  PERSONALIDAD,  PSICOLOGIA Resumen : Sumario : Capítulo 1. Objetivos de vida y amplitud de conciencia. Capítulo 2. Raíces de una sana autoestima. Capítulo 3. Autoestima y personalidad. Capítulo 4. Autoestima y prejuicios sociales. Capítulo 5. ¿Cómo mejorar la autoestima?. Capítulo 6. Rellenar la vida de sentido.

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051070	155.2/R174a	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	2358^bBPSI
051071	155.2/R174a	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	2357^bBPSI

Carácter y neurosis : una visión integradora / Naranjo, Claudio

Público Ubicación : 616.852/N251c Autores: Naranjo, Claudio, Autor Título : Carácter y neurosis : una visión integradora Fuente : Barcelona [ES] : Ediciones La llave, 2012, 453 p. Temas : NEUROSIS,  PERSONALIDAD  (DESORDENES) Resumen : Sumario : 1. Ira y perfeccionismo. 2. Avaricio y desapego patolófico. 3. La envidia y el carácter depresivo masoquista. 4. El carácter sádico y la lujuria. 5. Gula, fraudulecnia y personalidad histriónica. 7. Vanidad, inautenticidad y orientación mercantilista. 8. Cobardía, carácter paranoia y acusación. 9. Inercia psicoespiritual y actitud sobreadaptada.

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051211	616.852/N251c	Libro	BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES	Seccion Unica	Disponible	2523^bBPSI